四年级作文我的理想是当一位老师【一】
人生是一杯茶的话，理想是使茶散发缕缕清香的茶叶；人生是一只风筝的话，理想是使它自由翱翔的那根柔顺的线；人生是一条路的话，理想是照亮路的亮堂堂的路灯。理想是五彩斑斓的，有一个美好的理想，会对自己的未来充满自信。每个人都有理想，各式各样，而我的理想很简单——跨上漫画家的道路。
一直以来，当我望着漫画书上那些千奇百怪的人物时，我常常被他们的栩栩如生给吸引。每个人都画得那么传神，好像他就站在你面前，展示着自己的一切一样。为什么他们会如此逼真？如果我也能画得这么好的.话……
于是，为了一个不可能的奋斗，我决定了自己的理想。刚开始的水平不过是一个大鸭蛋呢！我很不甘心，为什么我画出来的人物那么僵硬？再看看那些柯南、鸣人，都是如此柔顺，线条一点儿也不疙里疙瘩。为了像他们一样，我不知浪费了多少纸。慢慢的，我可以把脸型画得有棱有角了，把头发画得飘飘荡荡了，可是还是一个字——呆！怎么办？好爸画画还可以，她教导我：“呆，主要原因是表情与动作，还有动感不够丰富。人物的眼睛应该有阴影，有黑有白，衣服不要直板板的，动作可以幅度大一点。”我听得一头雾水，到头来还是什么都不明白。
慢慢的，我看了很多漫画，对人物也有了个透彻的了解。“明白了，眼睛要有高光区，表情要丰富，衣服要有衣纹……”我一边自言自语一边画着。
事实证明：当个漫画家真的很不容易。那么多人物，必须不同才行，一直一个样怎么办？
不过，我可付出了不少的汗水——夏天时，许多同学都待在房间里，开着空调，舒舒服服。而我却坚持好爸给我布置的作业：去外面观察一些行人，看看他们的动作和神态。大热天的，我还得抱着个写生本，拿支铅笔，不断观察行人的动作，描摹他们的手、衣服、神态。还好大家都挺配合的，很多人坐在长椅上吃冰淇淋，我正好把这个神态画下来！为了夸张一点，我把冰淇淋画得很大很大，要“飞流直下三千尺”的样子！好玩的是，当我画到一半，一个行人要站起来走。我连忙追上去，挡在他前面，又画起来。他被我弄得莫名其妙，转身要走。我又追上去画，如此反反复复，别人都把我当个怪人了！可我不在乎，我终于画完了！
抱着写生本，我常常幻想：假如我真的当上了漫画家，我会像理想中的一样吗？一挥笔，一个栩栩如生的人物跃然纸上。不断有人找我画漫画，我的知名度可是一路飙升……
四年级作文我的理想是当一位老师【二】
每个人都有一个独特的理想，理想如茫茫大海中的明亮灯塔；而我，就是那海上的小帆船，汩汩海浪推着我向灯塔前进，向那遥不可及，可又神秘的理想前行······
我的理想是当一名作家。大概是三年级吧，天阴沉的吓人，“稀里哗啦”的声音在我耳边已经听惯了。“沙沙”的写字声彼起彼伏，如一曲欢乐悦耳的小曲。我咬着笔头，看着稿纸上满是文字的样子，有些自豪。没错，这一个又一个故事正始于本尊笔下之手。不知从什么时候起，我爱上了写作。
我从小有一种天性。上幼儿园时，我不喜欢照着别人的故事死板地念，反而更喜欢两手拿着布娃娃，演绎着自己编造的故事。但等到了一年级，老师让我写作文时，这种天性就愈发强烈。每次写作文时，我心情总是那么的愉快，自由自在，用自己的故事写出精彩的作文，精彩的故事，而且还总得“A”······我从此爱上了写作。
爱上归爱上，可也并不是十分强烈。但我喜爱在清新的墨香中徜徉，努力将作文的每一句话写好，努力写出精彩的作文。“人小鬼大”，我已经获得许多个“A”了。
“对了！我为什么不自己写一个故事呢？这样我也能给别人带去快乐了！”有一次在写一篇随想作文时，我突发奇想。这想法是突然的，可心里也是一阵一阵的高兴。二话不说，马上拿起稿纸就是“刷刷”地写了下来，体会着文字它独有的魅力，体会着笔墨它独有的'清香。作家这个理想就是那时候萌发的。
理想是普通的，因为每个人人都有；但它又是独特的，我有我独特的作家梦。实现作家这个理想有很多捷径，但不管是哪一条，都很艰苦。我很多次过放弃，但是想到那些因失学而不快乐的孩子，比起自己······我默默的坚持了下来。“作家就是用文字给人带去快乐的，怎能轻易放弃呢？
现在的我还小，有个这样的理想，只有努力学习，多读名著，明白文章的韵律，多多练笔，是自己对文字的感悟更高，文笔更好。曰：“打好基础才是王道。”年方尚小，只有多积累文化知识，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”多实践，出真知，多参加文学比赛，多写日记，与文字多接触，把基础扎实了，实现梦想就能更进一步。
假如能实现，我要给人们带去欢乐，让人们懂得文字的快乐，让写作在人间流行起来，让人们快乐起来！
理想如照亮人生的灯塔。它是明亮的，等待着我们，为我们指引方向。人生如波涛汹涌的海岸，大起大落，而那永远不会暗淡的灯塔，就是我们的希望。我们一直朝着理想前进，向往着希望······
这就是我的理想，为人们带去快乐——作家。
四年级作文我的理想是当一位老师【三】
理想，就是一个人长大之后想做什么，每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想简简单单，就是当一名作家。
之所以萌生这个梦想，之前还是因为书。小的时候，看童话故事，总佩服着作家神奇的想象力，勾勒出王子和公主美好的故事；大了些，看叙事文章，总觉得有趣故事紧扣生活，令人回味；现在，看优美散文，惊叹作者细腻的文笔，沉迷于歌一般的美好之中了。
一次，无意间在图书馆中看见了一本阳光姐姐的书，她专门写小学生之间快乐的校园生活，没有过多的修辞手法，没有严谨的结构，朴实得不能再朴实的笔风仿佛谁都写得来，让人似乎也想动手写一写。于是，看着看着，当作家的念头萌生了，成为了我的理想。不知何时，我看了她一本《我们班流行写小说》之后，我终于按捺不住自己的想法，找来了一本本子，像书中的主人公一样，打算写小说——就写和阳光姐姐一样的校园小说。在我的勾勒下，楔子写好了，题目拟好了，我利用闲暇的时光，一次又一次幻想着小说的情节。但是，五年级后，我很少去动那一本本子了，只好偶尔拿出来看一看，写上一两个章节。
可见，想要当作家真的很不容易呀！但我没有放弃，我平常更加仔细地观察生活，观察生活中的人、物、事，想用一个作家的眼光看待它们，用笔来记录它们，或者，在想入非非时，写下某一个故事，再者，写些议论文啥的，讨论时事。
比方说，小时候，也就能写写一段话或者一篇童话，练练自己的笔墨，像《丛林探险》之类的；之后，就可以谢谢社会了，在2015年时，反腐是热词，我便写了一篇《一只猫的传奇故事》来反映从猫眼中所见的社会。现在倒好，偶尔在笔记本中，网络上，写几句“带着作家范”的文字，论事、论人、幻想、随笔。写出的文字也算美，就放在记事本中自己欣赏，再写写罢了。
于是，我就这样实现我的作家梦。
都说，写一写，看一看，是一个作家最快乐的，虽然我不是作家，但我看生活，写文章，很快乐，实现着我的理想。
