我们班的顾峤凌,可谓是一个人见人爱,花见花开,树见树壮,车见车爆胎的精明古怪的“猴子”。他的荣誉也是别人如何也争取不到的,那就是在二年级时被体育胡老师亲点为“搞笑正班长”。另外,他的搞笑事例也是数不胜数。我和他做了六年的同学,自然对他的搞笑功底了解三分,经我总结,其中最厉害的
就是那个“搞笑三重奏”了。
搞笑三重奏之一:唠叨功底。“啊,我愧对江东父老啊,我竟然考了良好!”一声竭力的`大吼划破昔日的戈壁长空,在宁静的教室里留下了一片回响。回头一看,原来是“搞笑正班长”正拿着刚发下来的英语考卷再发牢***呢。“喂,既然你愧对江东父老,那你要干嘛呢?””呃,我要跳楼!””那你怎么还不去啊?”这是Miss Zhang和顾峤凌的一次对话。好不容易平息了一会儿,紧接着的一场风波又来了。“啊,我愧对江东父老啊,你们别拦我,就让我撞死吧!”顾峤凌便自己拉着好朋友的衣裳边喊着,装模作样地在柱子那里撞着。之后的几天,“我愧对江东父老”这句话就几乎成了他的口头禅了。
搞笑三重奏之二:推销功底。这几天,我有些感冒,和同学一起玩的时候经常会咳嗽几声。这不,顾峤凌他听到后,又来了:“呀,同学,你的嗓子不好呀,让我这个资历深厚的doctor顾来看看吧。你这种症状,应服用我独创的‘顾氏润肠片’。””为什么喉咙不舒服要吃润肠片?”我有点得意地问。“Oh, I’m sorry!应该是‘顾氏润喉片’。”因为我们完全不信,便不屑一顾地走开了。可下午第一节课时,他又来了:“你看,你一定是买了路边摊上的劣质货,所以才越吃越坏,应该服用我的‘顾氏润喉片’。一元钱三包,物美价廉啊!”我看,他的推销功底那么好,长大以后做售货员肯定是一帆风顺的啦!
搞笑三重奏之最:耍杂功底。就在上个星期五,不知是他的一句什么话,引起了众怒。被陈子阳一推,顾峤凌就做出了一个几乎绝迹的“高难度杂技动作”,那就是:他抱着盛丽婷的椅子、书包,腾空在空中翻了一圈后落地。我原本以为他摔下来后会疼得爬不起来,可是,他竟然抱着那有些受伤的胳膊,慢慢悠悠地起身,之后还不忘对我们说:“我今天真是倒了八辈子霉了,竟然摔成这样,但我摔下来的动作还是很帅的吧,嘿嘿!”这下可把我们逗乐了,笑得我们上气不接下气。
你看,顾峤凌的搞笑三重奏是绝无仅有的吧,他可是个名副其实的搞笑正班长哦!
我的同桌是一个爱搞恶作剧的人,他用毕生的经历来研究恶作剧怎么,不相信,请随我来。
恶作剧1
粉笔提神丸我的后桌是一个爱睡觉的人,我的同桌就发明了“粉笔提神丸”粉笔来给我的后桌提神;一次我的后桌睡着了,他用粉笔洒了我后桌一脸再打我后桌一下,然后就跑,我后桌大叫,啊!是谁打搅了我的美梦,唉!这个同桌。
恶作剧2
无奈的鞋带我每天都在想我的同桌会不会来用恶作剧“报复”我,终于有一天,天天怕的事终于来了,我的同桌在上课的时候,下地捡笔后把我的鞋带一下拉开了,下课后我怎么感觉鞋要掉了,一看鞋带开了我马上就把鞋带系上了,我同桌在旁边大笑。唉!这个同桌。
这个搞笑同桌虽手无缚鸡之力但,他的“神功”可是真有一手这一盖世神功是令人望而生畏的哈哈~~这个搞笑同桌。
那时是在炎热的'九月,有很多班下来进行比拼。我们班第一轮和8班进行比拼。结果在激烈的比赛中,我们第一回合是速战速决,取得了胜利。就这样我们一开始就鼓舞了士气。到了第二回合,8班想和我们消耗体力,那我就将计就计陪他们消耗体力,结果还是我们胜利了。
然后,我们班就披荆斩棘,从11班一直***到四年级3班,一共击败了4个班。就剩一个班,我们班就能拿冠军了。可是最后一个班是虎背熊腰、文武双全的十班,圣战我们坚持不懈、排除万难的九班。这次十班认真起来了,他们准备大开***戒,都把终极武器用上了——一个130多斤的大胖子,然后开始比赛,第一回合我们班胜利,第二回合,我们班的人长时间的忘了形。当开始的时候他们还在长时间,结果十班的人一拉,我们班的人全都趴下了。一个个摔成了鼻青脸肿的花猫脸。后来十班当上了冠军,我们成了亚军。
最后我们每次一看十班人在我们班门口就说一次,看见一次说一次,把十班的人都吓的绕远路去上厕所。
在这次的比赛中我知道了骄兵必败、衰兵必胜,所以我们不能骄傲,要谦虚。
我有一位搞笑的同桌,他就像一个火热的太阳,随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”!
记得有一次,才开始上自习课。班里也没有老师管理,这位同桌闲来无事,没有任何作业可做!“喂,你喜不喜欢和我做同桌呀?”正在做作业的我瞟了他一眼,没有吱声。“喂,你到底愿不愿意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了,向他吼道:“我不喜欢和你做同桌,烦死了!”“啊!千万别让老师调位置呀!”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了,好奇地问:“怎么了呀?”他似乎有些不好意思了,小声地说:“没,没什么。我只是随便问问,因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样,我趴在桌上,捂着嘴,偷偷地笑了!
还有一次,上数学课,数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业,教室里安静无比,只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声,连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然,“老师”,同桌的声音响了起来,打破了这宁静。老师抬起了头,同学们也回过头来,把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问:“你是不是把手放到后面去了?”“没有!我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落,坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面,结果当然可想而知了!
事后,他还告诉我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又没有招惹他,他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子,我只好摇摇头,无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
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