科学技术博物馆是科学之声播放的音乐盒,也是科学之光燃烧的殿堂。随着新时代的发展,人们对科学技术的认识越来越深。“科学技术博物馆”已经成为人们了解科学的地方。随着科技的发展越来越先进,未来的科技馆会是什么样子?
在我看来,未来的科技馆是华丽的。有许多颜色,所有的科技设施都非常先进。请看这里——竹罗岛。有一个带透明观景室的轨道。它的身体是浅蓝色的,有一圈水红色的旋转环。坐在里面,你可以看到附近许多色彩斑斓的恐龙和长满绿色植物。它们由许多运动的粒子组成。观景室沿着跑道延伸,可以随时去下一个房间与恐龙互动。因为恐龙是由运动的粒子系统控制的,所以它们不会伤害人类。即使你拉了霸王龙的尾巴,它也不会生气。人们发明,当敌人攻击时,他们用活跃的粒子龙来攻击敌人。被系统控制的恐龙擅长战斗且勇敢,并很快赢得了胜利。
在我看来,未来的科技馆太棒了。它的外壳由纳米玻璃制成,不会破裂。里面是科技设施,每个人都可以观看和练习。每隔两三天,工作人员将邀请人们到靠近外壳的玻璃舱,打开氧气供应,按下按钮,后舱的主人将驾驶科学技术博物馆以光速飞出地球,探索广阔的`宇宙。没有必要担心迷失在银河的绚丽宇宙中。到时候,科技馆底部的四根玻璃柱子会根据地球发出的信号以光速飞回来。人们已经探索并使用了这个新的科学技术博物馆,去发现宇宙中许多未解之谜。在我看来,未来的科技馆是意想不到的。今天的人们,虽然有火车、汽车和飞机,可以很快到达他们的目的地,但是时间仍然不是很快。
随着时间的推移,未来的人会发明“液体翅膀”——这种翅膀是透明的,准确地说是液体,但是这种特殊的液体不会到处流动。只要你穿上特别的衣服,把“液体翅膀”夹在你背上的两个小凹槽里,然后蹬着你的腿,你的骨头就会像鸟一样轻,你就可以在科技馆里以0+的速度自由驰骋!很快,这种衣服和“液体翅膀”大量涌入市场,任何人都可以不受限制地自由飞翔。人们使用这种高科技产品很方便,这大大缩短了旅行时间,使旅行变得更快。
有一句谚语叫做“技术改变生活”无论是现在的科技馆还是未来的科技馆,这三个元素都不会丢失。它们是创新、探索和便利。科学之光永远不会熄灭!
春天到了,三个小朋友来到草地上寻找春天。
瞧!第一个小女孩正在和小花对话呢!
看看第二个小男孩吧,他正躺在草地上和小鸟打招呼!
第三个小女孩,她正在捉着一只蝴蝶呢!
在这三个小朋友的后面,茂密的小树长出了新的枝叶。蓝蓝的天空,飘着洁白的云朵。
春天来了,万物复苏,这是最美丽的季节。
今天早晨,和爸爸一起去晨炼,从护城河边一直跑到明珠公园。
一路上,阳光明媚,春风抚面,满眼都是春意盎然景色。“看,鸟窝!”,顺着爸爸手指的方向望去,哇,一颗树上竟然有五只鸟窝,五只灰色的鸟窝参差不齐的挂在树上,压的大白杨的树头都弯了腰。我问爸爸它们是约好了一起来做邻居的吗?爸爸说:“鸟都有自己的生活习惯,一般来讲都有自己的区域来安家,有时,为了争夺一棵树鸟儿之间要打几架,最终的胜利者才能留下来安家”。“那么,为什么,这几个邻居处的关系这么好呢?”,爸爸皱了一下眉说:“孩子,你看,这个城市,除了这颗树,还有几棵树能让它们安家呢?”,我沉默了,愉快的心情一下子像跌进了万丈深渊。是啊,这个城市里已经看不见几棵树了!我又抬头望去,树上几那只灰色的鸟窝,连同挂满一树的白色塑料袋,和一旁林立的高楼大厦显的那么的不谐调。墙壁上“构建和谐社会,保护美好家园”的标语,显的格外刺目。鸟儿叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:“我想有个家,一个不需要太大的地方,可为什么就拥有不了呢?”。这时候一阵恶臭从护城河里漂过来,爸爸说这是他童年自由自在游泳的好地方,这里有他最美好的记忆。我又怎能相信他的话呢?远处的挖掘机传来一阵阵轰鸣声,那里正在建造这个城市最美好的家园——田园山庄,不知支撑这五只鸟窝的大白杨,明天将会是什么命运,还有这鸟窝里的鸟儿……
小时候,妈妈指着高高的大白杨说,那个方向就是天堂,大一些的时候听大人说人死后,去的地方就是天堂。大白杨别再无精打采的低着你的头了,天堂里有你最肥沃的土壤。自由的小鸟不要再叫的那么悲伤,从天堂口就长满了花草树林,还有原始森林……
想着,想着,泪水已滑下了面颊,不知道是为了大白杨,还是鸟窝里的鸟儿,还有我们…… 大学排名
《习作6》是看图想象作文。教材提供了两幅图画,这两幅图描绘了一位小姑娘看到一只雏燕从自家的屋檐下的燕窝里跌落下来, 小花猫看见了扑过去想吃掉它。接下来要求学生想象一下,后面会发生什么事情,结果怎样,再把故事写下来。题目自拟。
这是给材料让学生进行写作的训练,简单说是以“图”为本,以具体的直观形式为支柱的习作表现形式,培养学生的观察能力、分析能力、想象能力以及语言表达能力。在观察能力和分析能力的训练上,引导学生观察画面全貌,感知故事内容-----接着指导看清其中的人或物,了解他们之间的关系----仔细观察画面的细节,明确图意。在想象能力的训练上,以图画为立足点,通过指导想象图画中的事物,培养学生的想象力,发展学生的想象力。在老师的引领下懂得要根据画面内容,进行合理想象,让画面活动起来,让画中的人活动起来,让画中的物也活动起来。
图画中的情景是我们现实生活中的某一镜头,所以在指导想象时要切合图意,切合现实生活中事物的发展变化,应与童话故事的想象指导区分开来,不可放任学生漫无边际的想象。在发挥想象故事的发展中,学生可能对猫吃雏燕的动机可能有争议,此时,要给学生明确“猫翘起尾巴的意思”(根据猫的习性特点,如果翘起来很硬,且毛有刺刺的感觉说明小猫在生气或是害怕或是敌对。全身压低,尾巴起卷起来,双耳后压,张嘴,露出犬牙,并且出声。准备攻击-前低后半高,尾巴平伸,双耳朝前倾,爪子全露出来。这时它要攻击了。)这样才能让学生的想象合理、大胆。
在感知图意后,要指导学生按照一定的观察顺序仔细看图,这样作文时语言表达才能有条有理。
现在的汽车防盗设备一点都不好。未来的汽车应该装上一套防盗设备。如果,小偷对这汽车有"意思"的话,汽车就会喷出一点胶水,小偷一下子就粘到那儿,束手就擒了。
现在路阻的时候,要等上好几个小时,未来的汽车能自动调节车辆和方向,疏通道路,未来的汽车能飞上云霄,能潜入海底,能在陆地上跑。
最重要的就是不要发生车祸,你看,这该死的车祸不知道使多少个家庭支离破碎。人们的生命得不到保障。
还有,一群故意伤害汽车的恶徒,能被里面的监控摄下全过程,用全球眼一搜,一切尽在眼底。
我多么想要一辆这样的汽车啊!我相信随着科技的发展,未来的汽车和所有的东西,将会越来越好的。
20xx年,12月23日早上,我在床上睡醒了,碰了一下床头柜,这时出现在我前面了一个机器人,他手上拖了自动刷牙机。我刷好了牙,轻轻地说了一声:”早饭,“出现在我眼前的是我的助理,她身上围着围裙,手上拿着两个荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面,不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早饭吃完了,我一看墙壁(有一种机器会把时间显示在墙上),已经9:10分了,该送孩子上学了。我站起来,用一架自行控制飞机送她上学,在一路上,我一边往隐形车窗看,一边说:”现在的科技真是越来越来神奇了!“
送完孩子,我又看了看隐形车窗上显示时间,正好是9:15分。我脑海里又想起还要去参观科技专业学校呢?我对着飞机叫了一声:”科技专业学校。“飞机调一个头,往学校那儿飞去。
到达学校,我站上微型自动飞毯,像走路的一样速度在离地面距离很近的地方向前飞,跨过了扫描仪器(在地面上的一条隐形红外线,它能通过扫描来辨认要过去的人是好人还是坏人)。
走进校门,一眼望去,眼前十分空旷,没有任何建筑,突然,我身旁出现了一个机器人,它叫我带上黑色的一副眼镜。刚带眼镜,就有一座教学楼展示在眼前,我跟随着飞行导航电脑去了一间又一间的教室,发现里面的每一个学生都有一台会飞行的笔记本电脑,而且他们做作业也是在电脑上做,做好之后就会自动传送到老师的电脑里,老师的电脑就会自己帮学生批改。
到了下午,我参观好学校,坐着飞机回到了家里。
晚上,我静静地躺在床上想着这一天发生的事,发现现在科学技术不断地在提升,要是到了20xx年,会变成怎样呢?
福建泉州晋江市池店镇金山小学五
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.