一米六左右的身高,丰满的身材,睿智的大眼睛配戴一副时尚的深红色眼睛,棕黄色的卷短发,面带微笑的神情,给人一种和蔼而干练的感觉。她就是我最敬佩的人----我的班主任袁老师。
袁老师的优点有很多,认真负责、知识渊博、做事公正等等,但给我印象最深的是她的体贴与睿智。记得四年级下半学期即将期末考试,我们都在紧张地复习。那是 周二的下午,袁老师表情庄重地叫我出来,说有很多老师都找到她,问我是否用邮件给他们发了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈,辩解说没有,袁老师说做 错事就要勇于承认,知错就改还是好孩子。我被袁老师威严的神情吓蒙了,不争气的眼泪流了出来,结果被告知写处证件事情的经过和认错。我感到委屈可又不知如 何是好。晚上回家向妈妈说了这件事,妈妈好像已经知道,不过态度和袁老师一样,不怕做错事,关键要有正确对待错误的态度。我委屈极了,争辩道我根本没干 过。妈妈仔细地盘问后,又一同回忆起来当时我们正在复习英语,妈妈同袁老师通话说明了情况。我充满期待地听妈妈与袁老师的对话,唯恐袁老师不相信。没想到 袁老师一听,就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我,好好复习,这件事她一定会调查清楚,我如释重负。第二天上午的第一节语文课,袁老师和往常一样 精力充沛地走进教室,她略带威严地扫视了全班四十八位同学,神情严肃地对大家说:“有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件,我相信是 那位同学搞的恶作剧。但毕竟这种行为不好,希望那位同学大胆地用于承认错误;老师希望那位同学勇敢地站出来,承认错误并向湛峰同学道歉,老师和同学们相信 你还是一名好学生;否则,学校计算机的老师们会很快地通过网络连接,查个水落石出。你们还都是孩子,老师不怕你们犯错误,关键是对待错误的态度。”袁老师 既不失威严,又带有亲人谆谆教诲的话语,我听了都有些感动果然,沉默了不到五分钟,胡适伟站了起来,承认了是他所为。袁老师私下与胡适伟谈了话,让胡适伟 写了认错书并郑重向我道歉只有,一切又恢复了往日的快乐。事后,袁老师亲切地对我说,今后不管碰到什么事,一定要说实话,要大胆,相信老师一定会公平公正 地处理好各种事情。
袁老师的话如一缕春风,温暖着我的心房。她的事情是那么多,却抓紧每一分钟,关心着我们每一位同学。对袁老师这种负责敬业的精神,我感到无比的敬佩。
每一个人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的爸爸。他是一个伟大且善良的人。
我的爸爸虽然是一个旅馆的老板,单生意却不太好,看着他现在无奈的表情,我想起他沧桑的过去。
他的家境不太好,从小就没有读书,到了10岁时,他用那稚嫩的双手和爷爷一起外出打工,一起供叔叔读书,到了20岁时,身上从来没有一张百元。
昨天,我又看到爸爸有力而又结了许多老茧的手,我似乎看到了他的过去。
他和妈妈在外打工几年,要回家时,妈妈想买衣服,可那时有太穷苦,只能给妈妈买一件5元的外衣。
每当他洗脚时,我就会看到许多白印,那是以前走路磨出的泡吗?
叔叔大学毕业时,没有钱坐车回家,是爸爸一步一步把钱给他送去的,脚上的白印兴许是那是走路磨的。
想到这里,我又看看自己现在美好而舒适的生活。
一天可以玩手机,玩电脑,那是爸爸却连买衣服的吃力。
爸爸总是照顾我和弟弟,要买什么,要吃什么,他都会给我们买,可妈妈要买要吃,他总是说:“不要浪费钱,有吃有穿就行了。”
现在的叔叔已经是一家大公司的设计师了,月薪两万七,他总是嚷着要给爸爸买一件像样的衣服,可爸爸也像对妈妈那样对叔叔严肃的说:“不要浪费钱,有吃有穿就行了。”
这几天我想参加一个篮球训练队,我和爸爸讲,他果断就同意了,买衣服买鞋就花去了七百多,妈妈说没必要买,可爸爸却反驳道:“孩子要买就买,哪有你的事?”
一天,我和爸爸去配眼镜,在半路看到一个摔伤的老奶奶,他立刻冲了上去,我还没反应过来,他已经把老奶奶扶了起来,对她说:“阿姨,你没事吧?”老奶奶亲切地回答:“没事小伙子,谢谢了。”
看到这一幕我仿佛听见叔叔说:“你爸爸是一个早熟·善良·疼爱孩子的人。”爸爸的身躯似乎也挺拔高大了起来。
春节,是我们中华民族的传统节日,在这个节日里,人们都纷纷回家过年,据统计,每年这个时候都会有两三亿的人口流动,堪称世界上最大的人口流动。但在这种时候,总有一些人,他们必须坚守在岗位上,有的海外游子也是不能回家过年,他们无时无刻不在思念着家人和故乡。他们也便成了我最敬佩的人。
排在第一位的是警察叔叔们,有些警察叔叔离家特别近,但却饱受着站在自己家楼下却不能上去的痛苦,为什么呢?因为他们要在楼下疏导交通,不能上去。而且,就算你做完了工作回了家也不能松懈,因为随时的一个电话就有可能把他们叫走。这个时候正是春运高峰期,不能有一点松懈,有的警察叔叔甚至一天都坚持在岗位上,而且还有可能遇到各种突发状况,所以他们排在第一位,他们是为人民服务的。
排在第二位的是清洁工阿姨们,她们在春节的时候最为常见,因为春节到了,每家每户都免不了放些鞭炮,这时候,产生的垃圾就多了,她们也就出现了。她们每天忙忙碌碌,只是为了让我们的生活环境更好一点,有的时候,所有的人都回家过年了,而你站在楼上向下望,说不定还能看到她们那孤独的身影。她们默默奉献,可是又有多少人能体会到她们的艰辛,还不是有人一看到清洁工她们就羞辱她们,我们只知道享受,不知道保护,这应该就是人类的缺点了吧!所以她们排在第二位,她们是为人民服务的。
排在第三位的是那些工程人员和一些电路维修师傅,他们中的有些人,在春节,这个团聚的日子里,仍旧坚守在岗位上,为国家和人民出力。还有些人,在这大风雪的天气里,去翻山越岭,勘测线路,用来建设铁路。更有一些登上直升机,去维修那些损坏的电路和电线,让我们可以早日用上电,所以,他们排在第三位,他们也是为人民服务的。
在春节这个举家团圆的日子里,他们却不能回家,他们是我最敬佩的人。
一把吉他,一间教室,两年时间,一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山,你,值得我敬佩。
早上的乌蒙山,云雾缭绕,为大山蒙上了一层薄沙,山上的植物,抽出了新绿,“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开……”孩子们坐在教室里,如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板,没有灯,桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界,就像这教室一样,闭塞自卑,直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上,抱着那把破旧的木吉他,左手按动品格,右手轻拨琴弦,琴弦微颤,奏出你自己谱的曲子,“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话,一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处,青春恰自来……”孩子们也跟着你,饱含深情地唱着。即使语言不通,你们的心灵是相通的。在你的调教下,孩子们已有了一百多首诗词的储备量,就是你,让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”!
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头,把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌,脸上洋溢着幸福。
“梁老师,外面的世界是什么样的啊?”一个孩子跑到你身边,看着太阳,看着山的那边,用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”,你微笑着回答,“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的?”你微笑着给孩子们讲述外面的世界,讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边,用手托着自己的小脸,静静的听着,日光照在你的脸上,给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落,几株苔藓默默地吐出新绿,即使他们不像牡丹一样鲜艳,即使它在阴暗潮湿的角落里,但也在努力开放着。
“你们看,那就是诗中描绘的苔,它们虽不起眼,但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了,在为那些苔感动,“苔花如米小,也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声,赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱,下课时也唱。清晨唱,日落唱。悲观时唱,快乐时也唱。一群人唱,一个人也唱。两年时间,你们走上了央视的舞台,惊动了全场,惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹,但在自己的世界里,每个人都是国王。你,梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放,你,你们还有千千万万像苔一样,虽不起眼却努力开放的人,都是我最敬佩的人!
我的爷爷是个退休的老工人,他在乡下创办了一个二胡家庭作坊,我最敬佩他对二胡制作的执着和认真。
爷爷是退休后开始制作二胡的,他白手起家,零基础学习制作二胡,一直到现在远近小有名气,真是非常不容易啊!每次我回乡下,总看见他在屋后的厂房里忙个不停。只见他全神贯注地在工作台上制作着,身上的工作服又旧又破,还赃兮兮的,头发已经花白一片,还粘着不少木屑。我总是大声地叫他,他才停下手中的忙活,弹弹灰尘来陪我玩。我对厂房里的东西都感到好奇,总是问:“这是什么东西?干什么用的?”爷爷也总是耐心地告诉我:“这是打磨的机器,那是制作的工具,那些是原材料……”爷爷还教我辨认哪个是红木,哪个是小叶紫檀。他总跟我说厂房里面太脏了,叫我去院子里玩,自己却又在厂房里忙上了。
一天上午,有个客人让他做4把红木龙头二胡,他又在厂房里忙开了。到了吃中饭的时候还不见爷爷下来,奶奶去喊他,他说待会就来,但等了十几分钟他还是没来。我就跑到厂房大声喊到:“爷爷,吃饭啦!”爷爷回应说:“再等会儿,等我把这个龙头磨好。”我说:“爷爷,这样废寝忘食干什么呀?”爷爷却乐呵呵地说:“你看这把龙头二胡的龙嘴斜了一点,我已经快把它磨正了,这个活一定要一鼓作气才能把它做好。”说着爷爷已经完工了,拍拍衣服,拉着我回家吃饭了。我摸着爷爷的手,感觉到了爷爷的辛苦、勤劳。午饭后,爷爷把碗一放,又拿起了一把把二胡在调音了。他真是分秒必争啊。每当我们晚上都在看电视休息了,他还在厂房里忙个不停。星期天厂里工人放假了,他自己却还在继续干活。一次我打电话给爷爷,他感冒了,却还在厂房里坚持不懈地做着二胡。
我也渐渐长大了,有一次我问爷爷:“你不是有退休工资吗?怎么还要拼命做二胡呢?”爷爷摸着我的小脑袋说:“有的客人订制的二胡,催得急、要求高,我既然答应了他们,就一定要最好的完成,二胡既是乐器,也是艺术品,制作上可是要追求完美的哦。”爷爷还教导我做事一定要认真专注、坚持不懈,才会有理想的结果。
我看着爷爷瘦弱的身躯,慈祥的笑容,心中不禁泛起浓浓的爱戴、深深的敬佩之情,对他说道:“爷爷,你要注意身体啊!”
郑湘怀在班上,不论是诗歌还是坐姿都是数一数二的。
久而久之,她成了我最敬佩的人。
还在三年级,郑湘怀的诗就已经小有名气了。她还建立了一个诗词组,组员有好几个。他们写的诗虽不差,但和郑湘怀的相比,仍然有点差距。
暑假,郑湘怀写的作文文思泉涌,写得最多的就是诗。开学后,黄老师当众表扬了郑湘怀的诗,郑湘怀也成了班上当之无愧的“诗人”。不久,郑湘怀的诗在学校的校刊上刊出了,我更加敬佩她了。
还有一次,午自习我们正在收听广播。广播里突然念到了郑湘怀的诗,我们全班都惊呼起来。只有郑湘怀还镇定自若笔直地坐在那里,好像念到的并不是她的诗,而是别人的诗。
郑湘怀的坐姿是我们班的典范。每次不用老师提醒,她就笔直地坐在那里,从上课到下课。老师有时提醒我们坐好,总会拿郑湘怀等一些同学做我们的榜样。郑湘怀每次都会被黄老师表扬,但她从来不在任何人面前炫耀或骄傲;相反,我们只要说郑湘怀哪里好,她都会谦虚说自己做得没有那么好。
郑湘怀是我最敬佩的人,她是我们的榜样,我们都应该学习她的优点。
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