五年级作文我想对你说书信的格式【一】
亲爱的老师：
你太累了。你教会了我很多知识，教会了我生活的道理。你没有为我们好好休息，每天都很忙。你就像一个辛勤的园丁，用你的心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们学到更多的知识，你不知道你失去了多少汗水，但你不要求任何回报。我们做的每一份作业，你都认真仔细的批改，一点错误都不放过。
老师，我想对你说：我每天都想看到你的笑容。你在课堂上是一个非常严格的老师。只要我们在课堂上稍有动作，我们就逃不过你明亮的眼睛。课后，你很善良，像母亲一样爱我们。
现在教师节到了，我给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才能感到欣慰。在这金色的九月，让我向老师们献上最诚挚的祝福！老师，我爱你！
五年级作文我想对你说书信的格式【二】
袁华斌，说实话，我怕你。有时候你不讲理，有时候你很听话，但是前几天，我被你吓死了。虽然在同学眼里很搞笑，但是你的行为让我想了一晚上。
事情发生在周三，我拿了第二。和往常一样，我帮同学检查作业。我走到讲台上，画了“作业栏”。但是我没写好，因为我还有三个同学没考完。当我检查廖望鑫的时候，一个人突然扑倒在我的背上。我以为是个女孩。我旁边的彭懿提醒我:“刘伟，袁华斌正仰面躺着。”“啊！”教室里传出一声尖叫。我什么都做不了。我抓起廖的书包，回到座位上。我匆匆看了一下她的试卷，发现她没变。我走到讲台上，拿起粉笔，写了一个“宽”字头。袁华斌走过来。幸好台下的同学及时给我打电话:“袁华斌来了！”我立刻跑到座位上，调整好呼吸，走到讲台上写下我的名字。我还没开始写，袁华斌就上来了。我心想，我为什么要怕他？我盯着袁华斌，想说:“别惹我，我的耐心是有限的。袁华斌似乎知道我的敌意，急忙回到座位上。”哇，刚才我心都提到嗓子眼了。现在，我可以安心了。“我在上面写了廖的名字。
下课后，我下楼去玩，直到廖王新说:“我的变了。”我刚刚抹去了她的名字。我真为她难过！"
袁华斌，你一定要向我和廖道歉。要不是你，我不会写廖的名字。
五年级作文我想对你说书信的格式【三】
爸爸：
你好，我有一点心话要说。
爸爸，我想对你说，请你不要在打麻将了，多陪陪我吧。记得有一次，你答应我去游乐园玩。这是你在三个月前答应我的，可每次都因为你爱打麻将的原因，都泡汤了。那一天天气很好，万里无云，真是一个好天气。等到我们收拾好行李，准备出发时，我当时想：今天天时地利人和应该不会泡汤了。可就这样，电话还是打来了，电话里说：“我们麻将正三缺一，等你了。地点在16幢车库。”你说：“可是我要陪儿子去游乐园玩。”经过了激烈的挣扎，最后你兴奋地说：“好，给我五分钟，我马上到。”你又对我说：“儿子，爸爸我去去就来，我不会耽误你去游乐园的。”说完你就像风一样直奔麻将室。过了两个小时，你还没有回来。我打电话找你，可你却漫不经心地说：“谁啊？两万！胡了！”爸爸我想对你说，不要再打麻将了，多陪陪我。
爸爸我想对你说，不要再打麻将了。记得有一次，正是大年三十。这正是你“麻神”的`大好时机，你在麻将室里一打就打到了三更半夜。到了11:00，妈妈要我把你找回来，我一走进麻将室，就被一团团的烟气围住了。我看见你摸了摸牌，然后脸上就笑开了花，就说：“两万，胡不胡？”我一直站了半个小时你都没有发现。
祝你早日戒掉麻将瘾。
儿子：骆齐煊
3月20号
五年级作文我想对你说书信的格式【四】
你不经意的压力，让每个人都喘不过气。
你知道吗?多少人为了你呕心沥血的，可你却吝啬地只给少数人成功，或是蛮不讲理地回报给不曾为你而努力的人。
因为你的冷酷无情，不少人为了你而对生命彻底的放弃;因为你制造无声而致人窒息的压力，很多人都忘却了存在的意义;因为你的存在在告诉考生们要成功，他们就学会了作弊。
也许你想说他们肤浅，他们无知，他们很愚蠢。对，他们真的很傻，傻到为了你而做一点也没有价值而付出代价的事。
此时，你有没有愧疚，有没有想过消失。
其实我们也曾一度想你消失，可翻到历史书，以前的状元，进士不也需要通过考试吗?现在的招生入学，招聘的……还有哪个不需要考试的?，若果没了你，我们要选智者，又应该怎么?我无语，因为只有考试，只有你。
不过，你的确给学生不少的压力，给家长不少的担忧。你说，你怎么了?
因为不可缺少你，所以考生们也只有无奈加把劲儿为你努力。
我想，你是无法解除我们因优而乐，因差而泣。除非你消失。那如果你在他们的眼里并不重要是，当考差了明白再接再厉就可成功。也许他们把你看似可改变的，他们又不沮丧，你则不会成为我们瞩目的问题。
考试，我真的不奢望你会消失。只是真的憎恨你。但我会尽力改变我的想法。
我也是那个大多数，我也曾为你呕心沥血的，我也曾为你会吝啬对待我而担心，我也曾为你而一点也不在乎或是开心。
可，现在，就算呕心沥血，废寝忘食，不分日夜，你都依然吝啬着。
看着吧，我会战胜你的。
五年级作文我想对你说书信的格式【五】
敬爱的奚老师：
您好！
你还记得吗？那个整天笑呵呵的女孩？那个被你骂后，一会儿又嘻嘻哈哈、谈笑风生女孩吗？那个大大咧咧、丢三落四的女孩吗？我想你一定记得。
老师，我知道你为我头痛过，现在想起，惭愧之意就涌上心头。每一次考试失利，我从不会从自身找原因，总会推脱责任，家长唠唠叨叨，我总会顶一句：“还有人比我差呢！”这一句不屑的回答背后，我分明看到他们眼中难以掩饰的失望与无奈。老师你找我谈话，百忙中抽空的你，语重心长地讲了许多，而我却前听后忘，辜负你的用心，下一次依然重犯，分明看到你紧缩的眉头下“恨铁不成钢”的担忧。
记得那一阵子低靡，成绩一落千丈，是你一次一次苦苦开导，把身处黑暗的我带回光明。回忆起那次谈话，眼睛总是涩涩的——我低垂着头，眼睛死死盯着那份惨不忍睹的成绩单，你指着上面的成绩与名词，瞪着我，静，静得可怕。良久，你才开口，声音有些沙哑：“刘晓彤，有什么要解释的吗？”我依然低着头，脑袋空空的，机械地摇着头，“你……你……怎么对得起我……我那么喜欢你，提拔你，培养你……你就这样回报我？！……”沉默，依然沉默，我的泪早已决堤，拼命地往下落……“该说的我都说过，奚老师已经尽责了，你自己好好想想！”短短几句，我已听出当中的无奈、气愤与伤心，心不由狠狠颤了一下……我就站在那儿，一直想，一直想，终于抬起头望向你说了句：“老师，下次我会进步的……”你深深地看了我一眼，伸手拭去我脸上的泪珠，轻轻地说了句：“下次努力，别再让我失望，去吧……”离开办公室，关上门时我又望向你，只见你咳嗽几声，闭上眼睛，用手指轻轻额按摩着自己的头，我的泪水又不禁滑落……对不起了,老师!
老师，你对我紧缩的眉头，我记得；你眼眸里对我的隐隐期盼，我记得；你为我颤抖的声音，我记得；你为我扬起的嘴角，我记得……点点滴滴中，我慢慢读懂了你。
老师，我读懂了你对我们的 “爱之深，责之切”，懂了你强悍背后的用心良苦。哪个女人不想自己温柔似水，给别人留下最美的印象呢？只是你担负着我们这群孩子的未来，你的担子太重了，你的责任感迫使你要“凶”，警告你要“狠”！你不得不拿起“严厉”这把剪刀，去修剪掉我们身上旁逸斜出的杂枝，让我们成长得更好。记得你说过：“育人不像其它的事，有些事做错了可以重做，但育人却不能重来，孩子教坏了就不能重教了，这会毁了他们的一生的。严是爱，松是害啊！”
老师，我也读懂了你的柔情。曾记得，委屈时，你在全班面前流下泪水。曾记得，生日派对上，你那少女般的腼腆的笑颜。曾记得，学生生病时，你的担忧和焦急。曾记得，运动会上，你对运动员的搀扶和呵护。曾记得，你家乡橘子熟了，你千里迢迢带来，笑盈盈地分给我们吃……
老师，谢谢你！谢谢你的努力，因为这些努力班级才蒸蒸日上，我们才茁壮成长；谢谢你的信任，因为这份信任我才有了自信；谢谢你的提拔，因为这些提拔我有了绽放的舞台……
老师，你的身体是我们全班最担心的，爱美的你，别忘了爱惜自己；爱生活的你，别忘了笑着面对；爱我们的你，别忘了我们这90多份的大爱……
老师，不知不觉，三年的时光已悄然而去，我们将再携手度过那最重要的一年，想到分离，不舍之情萦绕心头……我要珍惜现在，我们要共同努力，携手共进！
最后，我想把《懂你》这首歌送给你：
“……一年一年,风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会？是不是春花秋月无情，春去秋来,你的爱已无声？把爱全给了我,把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你……”
祝福老师永远快乐、幸福、美丽……
您的学生：
年月日
五年级作文我想对你说书信的格式【六】
敬爱的周老师：
您好！
随着时光飞逝，一转眼我已经是小学四年级的学生了。四年来，您为我们的成长操碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的.大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在这一学期的班干部竞选会上，我不敢上台去竞选。事后，我不断地反省自己，也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务，所以我很犹豫，不知是应该去，还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心，我始终都没有出现在竞选台上。当然，我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后，您立即一边跟我父亲进行了沟通，让我父亲针对我教育，一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心，重新认识了我自己，使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。那天在竞选演讲之前，我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时，我鼓起勇气，信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票，我得到同学们认可的时候，说实话，我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓：我一定要努力做好班上各种工作，回报同学们对我的信任，也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了，老师，没有您辛勤的教育，我是怎么也不会站在这里参加竞选。
老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享！……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师，谢谢您！谢谢您，我的启蒙恩师！
祝您：
身体健康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
