小学作文描写采茶文章【一】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
小学作文描写采茶文章【二】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
小学作文描写采茶文章【三】
清明小长假，我和爸爸妈妈去杭州玩儿了。我们去了苏堤春晓、花港观鱼，还有断桥残雪。西湖的景色很美，其中最引人注目的是嫩绿的柳树和大片大片的桃花。在孤山那里，我们还看到了一片樱花林。樱花远远的望去，就像一片白茫茫的雪花一样，十分漂亮。尤其是风吹过的时候，樱花便从空中纷纷扬扬地飘下来。
我们还去了九溪。九溪是由九条小溪汇集而成的，弯弯曲曲，所以又叫九溪十八涧。在那里，有一条小路可以一直走到龙井村。路的两边都是茶园，我看到很多采茶工在辛勤的工作着。我问了采茶工很多问题，也知道了茶树有的是老的，有的是新的，这个园子里最好的茶树已经活了100多年了。而采茶的时候，只需要把最上面的嫩芽摘下来就可以了。
妈妈看我很感兴趣，就告诉我可以去帮人家采茶。我学着采茶工的样子，轻轻地把浅绿色的嫩芽摘掉，头发掉下来了也顾不上整理一下，一会儿，我就摘了一小捧儿。可是，我的胳膊也酸了。我直了直腰，心里想，采茶工真辛苦啊！
到了龙井村，我们看到很多农家都在炒茶叶，茶叶的香味在村子上空飘荡。原来，茶叶要炒过以后才能泡茶啊！
小学作文描写采茶文章【四】
周末，爸爸带我去了安吉。这时，正好是茶叶采摘的时节，爷爷便带我去采茶。
不一会儿，车开到了茶山脚下。放眼望去，山头长满了青翠的竹子。山腰上，美丽的茶田一片连着一片，采茶的人们在茶田间穿梭，唱着采茶山歌。那淳朴而自然的声音，传进我的耳朵里，让我深深沉醉其中。山脚下，是一望无际的油菜花海，金黄金黄的，令人忍不住想采下一朵。
在爷爷的.带领下，我上了山。顿时，一股茶香扑鼻而来，它没有人工刻意调出的刺鼻味儿，而是淡雅而清新。开始采茶了！采茶不难，可以说十分简单，但是我有点不忍心把这一颗颗沾着露水的茶叶采下。最终，我还是行动了。我伸出手，看准地方，用手轻轻一掐，脆生生、水灵灵的嫩芽就在我的掌心中，它仿佛还沾着泥土的气息呢！采下一颗茶，仔细端祥，茶叶嫩绿中带着一点儿墨绿，像穿着绿色晚礼服的仙子，在茶田的舞池中跳着优美的华尔兹；再一看，又像可爱的小姑娘，嫩嫩的叶子真的可以与小姑娘的皮肤媲美呢！放进嘴里嚼嚼，一股苦涩但带着浓郁香味的味道立刻直沁肺腑！一下午，我采了满满一袋茶呢！
晚上，奶奶帮我把白天采的茶炒好，装到盒子里，一盒安吉白茶就大功告成了。为了奖励我，爷爷奶奶还烧了一大桌好菜呢！
这天，我真正做了一次采茶姑娘，“采、采、采，美丽的茶田在召唤我”，每每听见这首歌，我便会想起那次采茶的经历。
小学作文描写采茶文章【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
小学作文描写采茶文章【六】
不一会儿，车开到了茶山脚下。放眼望去，山头长满了青翠的竹子。山腰上，美丽的茶田一片连着一片，采茶的人们在茶田间穿梭，唱着采茶山歌。那淳朴而自然的声音，传进我的耳朵里，让我深深沉醉其中。山脚下，是一望无际的油菜花海，金黄金黄的，令人忍不住想采下一朵。
在爷爷的带领下，我上了山。顿时，一股茶香扑鼻而来，它没有人工刻意调出的刺鼻味儿，而是淡雅而清新。开始采茶了！采茶不难，可以说十分简单，但是我有点不忍心把这一颗颗沾着露水的茶叶采下。最终，我还是行动了。我伸出手，看准地方，用手轻轻一掐，脆生生、水灵灵的`嫩芽就在我的掌心中，它仿佛还沾着泥土的气息呢！采下一颗茶，仔细端祥，茶叶嫩绿中带着一点儿墨绿，像穿着绿色晚礼服的仙子，在茶田的舞池中跳着优美的华尔兹；再一看，又像可爱的小姑娘，嫩嫩的叶子真的可以与小姑娘的皮肤媲美呢！放进嘴里嚼嚼，一股苦涩但带着浓郁香味的味道立刻直沁肺腑！一下午，我采了满满一袋茶呢！
晚上，奶奶帮我把白天采的茶炒好，装到盒子里，一盒安吉白茶就大功告成了。为了奖励我，爷爷奶奶还烧了一大桌好菜呢！
这天，我真正做了一次采茶姑娘，“采、采、采，美丽的茶田在召唤我”，每每听见这首歌，我便会想起那次采茶的经历。
小学作文描写采茶文章【七】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
小学作文描写采茶文章【八】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
