与他人合作,就是一种成功,与他人合作是一种力量,与他人合作就是黑夜里的一盏明灯。我永远铭记着那次的合作......
那是去年的5月18日,我们五年级的学生去侗文化城实践两天。5月18日下午,是走长征路,刚刚被浇灌的泥土湿湿地、粘粘地,今天下午我们将来亲身体验***爷爷走长征路的时候,来考验我们的合作,生活了五年的默契。
我很荣幸和周月一组,刚开始要通过一个考验才能通行,虽然我们这队是最后才走长征路的,但我们还是必须互相合作,一个个去接受考验。开始行动了,我们队不管是男生还是女生都手拉手跑到草丛下面,到了“过河”那关,我们大家都争先恐后地抢着要来,最后我们选了两个男生来过,过完了河,我们就要过钢索桥,我们女生走在前面,男生走在后面保护我们女生,我们走在前面的女生就不时地回头向着后面的男生喊道:“大家一定要小心啊!”走到中间时,桥开始摇摇晃晃了,我们这一小队人在短时间内迅速停下了脚步,等到桥不怎么晃动时,大家才慢慢地走动,过了桥,刚踩到湿漉漉的泥土时,差一点就要滑倒了,走着走着,前面是一个下坡道,我不知怎么下去,袁志阳见了把手递给了我,我抓着他的手下了坡。由于我的鞋比较滑,所以张琳悦经常在后面帮着我,龙子玉在前面帮助我,到了过雪山的时候,石头比较滑,容易摔跤,我们大家都互相帮助合作,到了终点,大家都大声欢呼着。
啊!与他人合作的感觉真好,正如语文课本不所说“小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很难有什么成就”!!
我们的学校真美丽,这里有高大的教学楼,平坦的操场和那翠绿的树木,还有一个诗情画意的生物园。
生物园的门就像十五的月亮一般。走进去,便看见一条长长的绿阴小道。抬头一看,便看见一片争先恐后的爬山虎。透过叶子的缝隙直射到地上,宛如一条绿色长廊。
长廊的右边种着各种各样的植物。有矫健多姿的大叶榕;还有傲然挺立的铁树;还有叫不出名子的树……这里绿草如茵,清香四溢,犹如绿色的仙境一般。
走出了长廊,展现在眼前的是一个鱼形的小水池。水池中间立着一座小假山,它的造形别具一格,十分惹人喜爱,在半山腰还长着几株婀婀多姿的仙人花。一群可爱活泼的小金鱼在水里游来游去。水是那么的绿,被阳光一照,宛如一块无瑕的翡翠浮在水面上闪闪发光!
我爱我们的学校,更爱我们如诗如画的生物园!
在现代社会中,有一个永恒的话题,那就是竞争与合作,一个人不可能独立地生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短,水有清浊,芸芸众生忙碌于大千世界,他们都离不开竞争与合作。
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体,在某项活动中争胜过对方的行为,也就是双方争夺一个目标,而且只有一方能胜,而合作则是两个或两个以上的个人或群体,为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为,双方有一致的目的,且双方共享结果。
对于竞争,在场的各位一定不会感到陌生,没有中考的竞争,我们也就不会站在这儿,然而一个巴掌拍不响,缺少了合作,“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作,建立国际空间站将成为泡影;缺少了合作,我们今天将仍活在“非典”的阴影下,处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的,有的同学却把它们分得太开了,有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时,头也不回甩去一句“不知道”,认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手,对自己的竞争不利,这样的人是自私的,最终将被社会淘汰,有的则认为竞争是没有必要的,片面讲究合作,从而导致了安于现状,无进取心的悲惨状态,当他还在安乐窝里做着美梦的时候,这个世界已将其遗忘。所以,以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置,让他们物尽其用,物为我用,使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏,那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛,而合作就是与你一同演出的朋友。同学们,让我们正确对待竞争与合作,生出最艳丽的花。
记得在一节语文课上,老师让小组讨论几个问题,用自学、对学、群学的方式来进行。我们很快的开始了群学,我们答案统一,分好功,就像在台上的时候一样试了一遍。
老师正好拍了拍手,我们立刻安静了下来。老师说:“你们哪一个小组先来展示一下?”我们小组迅速的都把手高高的'举了起来。老师说:“怎么只有第八小组举手,别的小组不会吗?还是没有讨论好?还有没有别的小组举手?”我们看了看,没有一个组长举手,有个别组员举起手了。老师又说:“那就还是第八小组来吧。”
我们来到了台上,组长先说:“我们小组来为大家展示……请大家看着导学案,认真听。”第一位同学讲完第二位同学讲……我们合作的非常好。最后组长做了总结,我们小组展示完了。请大家点评、补充。老师说:“这个小组表现的非常好,合作也非常棒,大家把掌声送给第八小组。”我们非常自豪的笑着,因为我们是第一次展示的这么好。我们十分高兴、自豪、开心、快乐。
这件事情,到现在我都还没有忘记那次难忘的合作。
现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。
作为学生的我们,摆在我们面前的重要任务是学习,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。
在当今这个自由社会中,最常见的便是竞争,有在学业上的竞争、职业上的竞争……竞争似乎无处不在,,但这并不是社会的全部,主宰社会存亡的、引领社会进步的是合作!能走向成功的,是合作!
合作意味着共同学习(工作),意味着几个人将会共荣辱、共进退,他们就是一个整体,一个相合的整体。
有这样一句话:没有完美的个人,只有完美的整体!
每个人不同的思维意识相互交错才织就了多彩丰富的社会,只有把众人的聪明才智都集合到一起,才会有奇迹发生。例如“两弹元勋”邓稼先固然在“两弹”的.科研中发挥了不可或缺的重要性,但倘若只有他一个人,“两弹”是断不会在中国现世,纵然给他百年时间,也不如众多合作伙伴一起努力,互帮互助,所有的科研人员都是他们那个团队中重要的一环。这是一个完美的团体,这体现了勇于奉献一己之力的合作,也体现了合作的作用——通往成功的电梯!
在日常生活中总会遇到合作之事,班级里每个小组的六个人就是共存的合作伙伴,我们一起努力打造一个个优秀的小组;在篮球比赛中更是如此,一个团队想要夺冠,就必定要齐心协力的合作,若是有人想要出风头而刻意努力,不顾相互协作,那这个团队必败!
合作的好坏要看合作者心中有无他人有无团队,,一个人的奉献精神能在团队合作中体现得淋漓尽致;只有好的、相互配合默契的合作才能带来甘甜的果实,带来成功的欢唱!合作的目的,在于多赢,在于造就众人;在合作期间,每人只需贡献几身,便可收获更多,也许是更广阔的知识,人生经验……合作,无疑能为我们带来更多,它是通往成功最便捷的路!
合作——成功的电梯!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.