植物作文300字优秀绿萝【一】
在我们班的柜子上，整齐地摆放着一行绿萝，它们不光为我们提供了清新的空气，还用它们生机勃勃的绿色点缀了我们的教室。
从远处看绿萝，映入眼帘的是绿油油的一片，绿色的叶片和原木色的柜子结合在一起，毫无违和感。让人看后觉得很舒服。离近了看绿萝，每一片叶子都有着油亮的光泽，几乎没有枯枝和黄叶，每一片叶子都是桃心形的，一律向下，紧紧靠拢在一起，成为一个绿团。给人一种茂盛生长，生机盎然的感觉。绿萝的茎和别的植物的茎不同之处是别的植物的茎几乎是向上生长的，而它的茎是向下生长的。长长了就自然垂下，就像是天然的绿色帘子，再点缀上绿叶，给人一种天然的美感。它不只装饰了我们的柜子，更是让我们的教室更加美丽，更加富有生气，让我们的内心更加的平静。
绿萝，几乎是最适合装饰教室的一种植物，我爱绿萝。
植物作文300字优秀绿萝【二】
我家里有一盆绿萝，刚到我家的时候它显得很弱小，只长着十几片稀疏的叶片。几个月过去了，绿萝长出了数根一米多长的藤蔓，上面还布满了绿油油的心形叶片。又过了一段时间，绿萝变得更粗壮了，不久，又长出了许多棕色的小细条。
正在这时，我的心里产生了一个大大的问号：为什么绿萝上每节都长着像这样的一些棕色的小细条呢？于是，我便查找了一些资料。原来，这些棕色的小细条是绿萝的气根。植物也进行着生存竞争，谁长得高，谁就能得到更多的养料、空气和阳光。但有一些像绿萝这样又细又软的植物无法向上长高，它们就会长出气根，好像随时在等待接受新的任务，准备在新的领地生根发芽，或者攀在别的支撑物上往上爬。这就是绿萝在像人类一样进行着生存竞争。
这么弱小的植物都可以克服困难，顽强生长，所以我也要不怕困难，天天向上！
植物作文300字优秀绿萝【三】
我喜欢的花很多，有亭亭玉立的荷花、国色天香的牡丹、秀丽淡雅的`百合……但我最喜欢翠绿欲滴的绿萝。
绿萝的叶子是心形的，颜色翠绿欲滴，摸上去很光滑，像是涂了一层油一样。叶子的背面有清晰的叶脉，像人的血管一样，用于给叶子输送营养。
绿萝的茎也是翠绿的，看上去一节一节的，摸上去不像叶子那样光滑。绿萝的根是乳白色的，由粗到细生长，像极了老爷爷的长胡子，它的根深深的扎在泥土中，去汲取更多的营养，助它茁壮成长。
绿萝喜欢住在既温暖又潮湿的地方，最害怕在太阳下暴晒。它还有一个美丽的名字叫“生命之花”，是因为它遇水即活，非常好养。
绿萝不但可以作为家里的观赏花起到美观、装饰的作用，还可以起到净化空气的作用。绿萝可以吸收空气中的苯、甲醛等，刚装修好的新家摆放绿萝最适合不过了。据环保学家研究，一盆绿萝在8~10平方米的房间内相当于一个空气净化器，可见绿萝的空气净化能力相当强。
我爱绿萝，喜欢它顽强的生命力，敬佩它默默为人们做出的贡献。
植物作文300字优秀绿萝【四】
我家养着许多盆生长茂盛的绿萝。
绿萝长得非常漂亮，全身上下几乎都是油亮亮的绿色，只有两三片叶子中夹杂着一点淡黄色，让人看了就能感觉到那旺盛的生命力。绿萝的叶子是略长一些的心形，刚长出来时是嫩绿色的，过几天，颜色慢慢变深，最后变成墨绿色。绿萝的茎很长，可以从高高的柜子上一直垂到地上。绿萝的茎上有许多小结，每一个小结的旁边都会长出一片叶子。微风吹过，绿萝的茎随风摆动，仿佛是在跳舞一般，那茎上的叶子一晃一晃的，像顽皮的猴子抓着树枝在荡秋千。
绿萝不仅好看，生命力还很顽强。如果从绿萝茎上掐下一小截泡在水中或是插在泥土中，那么从绿萝茎上的小结处就会慢慢长出淡黄色细细的须根。这时，绿萝就成活了，慢慢地它就会长成茂盛的一盆。我们家的绿萝都是这样扦插而成的，从开始的一盆，到现在的每个窗台上、高高的柜子上几乎都摆着一盆。
一天，我问妈妈：“为什么我们家要养这么多盆绿萝呀？”妈妈说：“绿萝可是我们家的空气卫士哦！它能够吸收空气中的甲醛和一些其它有害气体，让我们呼吸到健康清新的空气。”
原来是这样啊，在我心里不禁开始对绿萝刮目相看，原来绿萝这么有用啊！
绿萝不但美丽而且顽强，最重要的是它非常实用，我爱这样的绿萝！
植物作文300字优秀绿萝【五】
我们家搬了新房，妈妈从花店里买了一盆碧绿的绿萝。花店老板说：绿萝可以净化房子里的空气。
绿萝十分茂盛，叶子像一只只牛的耳朵在枝头。绿萝下面的叶子最大，是浅绿色的叶子越往上越小，也越来越嫩，妈妈买花的时候，买的有的呈现出黄色的小嫩叶子，有的还是卷起来的呢，茎上面还有许许多多、很小的小刺。摸起来有一点点的扎手，但是，不疼。
绿萝的茎是圆柱体的，有的非常粗，有的非常细，还有的分很多很多的`叉，用手摸起来硬硬的。
绿萝虽然没有花，没有华丽的外表，但是，它对环境的要求并不高，是喜欢在阴凉的处的植物，不喜欢太阳的植物，生命力顽强。
我喜欢绿萝。因为它能净化房间里的空气，生命力也非常顽强。绿萝，是我最喜欢的植物。
植物作文300字优秀绿萝【六】
我们教室后面的柜台上有一个“花圃”，那里有各种各样的花，而且还散发着淡淡的清香。每天去学校上学时，一走进教室就能闻到。我来介绍一下。
后面的花可多了，有凤仙花，有水仙花，还有吊兰……每当，轮到一个组来养护时，它们就可以大口大口地喝水了。这次是我们组养护，该怎么养呢？大课间 时，因为我感冒太厉害，所以没去。于是我就把后面的“花圃”浇了点水。我先用大脸盆里的水，给一种开的很旺盛的花粘上几滴水，这样花儿看起来像是粘着露 珠，显得更加美丽。水仙花们都已经把盆里的水喝光了，我心想：这么快呀，才一星期时间呢。于是我给它也加了水。
有一盆植物长的非常像竹子，胡老师说可它是小版的。那就是胡正楠的植物，它不喜欢阳光，只要阳光一晒到，那些小版的竹子就会变成黄色的。小版竹子的名字叫文竹。远看去文竹的叶子好像毛茸茸的，近看摸上去有点硬硬的。但我觉的很可爱。
我的那盆花也很好看。特别是它的名字，叫春雨——春天里的雨。它的外形长得有点像我们家里的滴水观音，只是叶子的边缘有点突出或向里凹。不能给它浇太多水，要过两三个星期后再浇。
校长说我们教室里的花很漂亮，养得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去，希望每组都能把这些花养护的更美丽！
