从前,有个小朋友,他有一把尺子和一块橡皮。骄傲的尺子看不起橡皮,常常奚落它。
“你敢碰我吗?橡皮!”尺子骄傲地问。
“不敢,尺子兄弟。”橡皮谦虚地说。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”尺子说着,带着更加轻蔑的语气。
“我不敢碰你,并不是因为我懦弱。”橡皮争辩道:“我们生来是帮助主人写作业的,不是用来相互碰撞的。说到帮主人写作业,我的用处可不见得比你差呀。再说……”
“住嘴!”尺子恼怒了,“你怎么敢和我相提并论呢?你等着吧,要不了几天,你就会被我切成碎片的,我却永远在这里,谁也伤害不了我!”
“何必这样呢?”橡皮说:“我们还是和睦相处吧,有什么可吵得呢?”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!尺子说:”走着瞧吧,总有一天,我会把你切得四分五裂,不留生命!“
主人听见了,很生气,把尺子一分为二。
小朋友们,一定要团结,要取长补短!
哦,原来它们是在说主人是怎么对待他们的。铅笔气分的蹬了蹬脚,说:"哼,我的这个主人,没得说了,对我一点也不好。"橡皮、尺子立即竖起耳朵。"他一点也不爱护我,每次故意把我丢在地上,用脚使劲的踩,还把我的头放进口袋里,使劲的咬,你看,他把我的头都咬扁了。这还不要紧,但这样对他的身体也不好呀!
橡皮也说:"恩,我的主人也不爱我,他还很恶毒,他用小刀还在我的'身上刻,有时还把我切成四五段,害得我疼死了,我的血哗哗的流下。"
尺子很得意,高兴地说:"呵呵,你的主人一点也不好,你看我的主人,对我最好了,只要她把我弄脏了,每天都会帮我洗澡。说到这里,铅笔、橡皮都很羡慕它。"因为我帮了她大忙。老师夸她画图画得好,连线连的工整,所以她把我当宝贝一样很爱护我。
说到这里,它们的主人都回来了,它们连忙各回个家。就这样一天又过去了。
“叮……”上课了,这节课是科学课,同学们都十分期待,因为这节课要做实验。
只见老师迈着轻快的脚步,走进了教室,她把工具发给我们,让我们开始动手做实验。开始了,我和同桌兴致勃勃地做实验……
“啊!怎么有墨水滴到我身上了!”突然同桌大声喊到。我往她身上一看,的确,她的衣服已“毁容”了。我生怕自己身上也有,就开始搜索衣服,呀!我也不幸“中奖”了,真奇怪哪来了这么多墨水的呀?我就转过身去,想查问凶手是谁。可我还没来得及开口,一大滴墨水飞快地落到了我身上。我定睛一看,是王雨凌在甩笔,原来是她!我连忙告诉同桌,同桌一听,气急败坏地和我联手制止她的行为,并找雨凌算帐,可雨凌却蛮横地说:“你们凭什么说是我甩的。”我们俩理直气壮地说到:“明明就是你甩的,人证物证皆在,你还狡辩!衣服沾到墨水洗不掉的,你赔我衣服!”而雨凌还强词夺理,就这样,我们打了个持久战,一直吵到了下课。
下课了,我和同桌回到了教室都哭了,很多同学围上来安慰我们。可委屈的泪水却止不住地流,王雨凌知道我们在哭,就冲着我们喊:“你们两个别再无理取闹了!”顿时,全班静得连根针掉的声音都能听得见。
到了下午,这件事自然传到了班主任的耳边。上课了,班主任走了进来,并没有骂我们,而是平静地让我们把事情经过讲一遍后,心平气和地说到:“你们双方都有错,要互相道个歉。”这件事才解决了。
通过这件事后,我明白了:同学间发生了小小的摩擦,不要把事情闹大,而要大事化小,小事化了。只要我们每个人都能互相宽容,互相谅解,那么,相信我们每天都能过得愉快而有意义!
我做过很多实验,有摩擦起电,又会变色的花,还有火山爆发。做实验非常有趣,今天我又做了一个神奇的实验,你知道它是什么吗?告诉我吧,名字叫做鸡蛋浮起来了。
坐着个实验,所需要的工具,有清澈的水,透明的玻璃杯,圆滚滚的生鸡蛋,白花花的盐巴,以及长长的搅拌棒。
首先,把鸡蛋小心翼翼的放在清澈的水中,鸡蛋像一个铁球一样,重重地沉入水里,我心里想:鸡蛋怎能浮起来呢?对着个实验,我半信半疑。
接着,我往水杯里倒入少量的盐巴,用搅拌棒轻轻搅拌,这时,我发现水变浑浊了,可鸡蛋却纹丝不动的像一个大懒虫在水底呆着,我很失望。
然后,我又往水杯里倒入大量的盐,又用搅拌棒轻轻的搅拌,这时,我又发现水变成乳白色的了。鸡蛋就摇头晃脑的浮了起来,我兴奋的一蹦三尺高。
最后,妈妈向我走来,问了我一个问题,鸡蛋为什么在盐水里会浮起来呢?我哑口无言的想了一会儿,告诉妈妈,我是通过查找资料知道的,原来在清水里加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,久而久之,鸡蛋就从水里浮起来了。
我通过做这个实验觉得做实验不仅很有趣,还能学到很多知识,我慢慢的喜欢上了做实验。
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