“明天你是否会想起,昨天你写的
我们在小学是同班同学,也是同桌。现在上初中了,我们已不再是同班同学,也不再是同桌。我们之间隔着两堵墙,我们只能够隔窗相望!
上了初中,我们之间见的面少之又少。不知同桌你还记得我么?不知你现在的同桌对你好么?不知同桌你还记得我们之间的约定么?但愿同桌你还记得吧!
在小学的时候。我们之间互相理解,互相帮助,互相信任,互相鼓励,互相体谅,互相包容,互相学习。你知道我在想什么,我也知道你在想什么,如同知己一般。如今,这样的同桌上哪儿去找?恐怕找到天荒地老也找不到这样的同桌吧!
“菲儿,我前几天听了一首歌,叫《同桌的你》”我兴奋地对她说。“是吗?”她半信半疑的问着我。当时,我急了,说着:“真的,真的。真的!”紧接着,我把那首歌唱给她听:“明天你是否会想起,昨天你写的
第二天,她哼着《同桌的你》来到了学校。我也哼着《同桌的你》来到了学校。“砰”地一声,你,我撞到了一起。你看看我,我看看你。顿时,我们都哈哈大笑了起来。
毕业的那一天,考完了试。我们手牵着手来到了学校的花坛那儿坐着。“菲儿,这是我们在这里最后的一天,也是在花坛这里闲聊的最后一次(花坛记载着我和她许许多多的欢声笑语),不知何时才能像这样?”我低低的说。“是啊!好舍不得啊!舍不得花坛,舍不得母校,更舍不得你!我们来唱《同桌的你》吧!”她似哭非哭的说着。“明天你是否会想起,昨天你写的
就这样,我们一遍又一遍的唱着,而眼泪已打湿了脸颊,歌声已随着风飘散在学校的各个角落。最后,我们各自交换了自己的照片。黄昏了,夕阳西下,我只能看见你远去的背影!
我还记得《同桌的你》里面有句:“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”,如今,我正拿着你的照片在看,想起以前的你。那么,你有拿着我的照片在看吗?你有记得我们的约定吗?我们的约定就是:每个星期一都要唱《同桌的你》!你,唱了么?
“明天你是否会想起,昨天你写的
祝同桌——你开心快乐!
印象中,我同桌的你,善良可爱,像个智慧的精灵。
犹记得开学时我和你分到一组同桌时,你对着我的脸害羞地笑笑,明明是六年级的小学生,可小小的个子和稚嫩的脸庞看上去却像是刚刚入学的孩子。遇见你以前,我从未相信这个世界上有爱和尊重这一说。可是在那天,你刷新了我的印象。
那是一个阴雨连绵的秋日,突然就下起了大雨,连教室的窗户都被狂风撕扯得摇摇欲坠。我的妈妈卧病在床,自然没法来接我了,我站在校门口的屋檐下,看着一个个同学从我身边走过,他们的父母罩着他们从校门口走出去,是那样幸福,我的心里不由得一阵酸涩。我虽然有父母,但却比孤儿还要孤单。想到这,我的心里忽然划过一个冲动的想法。反正自己没人在乎,那怕什么呢?其实我的书包里有一个雨帽,但是我没有戴,自顾自地跑出去,独自一人走在熙熙攘攘的大街上,像是一个被全世界抛弃的弃子一样,任凭放肆的大雨淋湿我的头发,我的脸颊,以及那颗心。
当我听到你那声关心的话:“xx,这么大的雨,你怎么在雨中淋雨啊,会感冒的!”说着一路小跑过来,将那把天蓝色的伞遮在了我的头顶。我抬头,只见一片晴空。我试图走开,他却跟过来,“老师说了要互相帮助,你这样很容易着凉的,倒时候还耽误功课!刚好,我也往这边走嘛!”他一路送我回到了小区门口。我第一次感觉到了感动是什么感觉,说出口的那一声谢谢,包含了我所有未流出的泪。从此,我视他为我最好的朋友。他真的十分照顾我,小小的身躯蕴藏着巨大的力量。当我生病落下功课时,他会拿出他的笔记本帮我补课;当我有不会做的题时,他会耐心为我解答;当我丢三落四丢失圆规时,他会热心帮我找……或许所谓知己,就是如此。
你令我羡慕,因为你有着常人无法企及的精神品质和吃苦耐劳。每当周末大扫除时,你总是第一个跑到讲台角落拿起扫帚,每人都是含糊应付一下而已,你却那样认真地弯着腰,专注地盯着地面,仔仔细细、安安静静地打扫着,不受任何人的影响。明明你只需要打扫一个大组就可以了,你却傻乎乎地将整个教室都扫干净了。你说你傻不傻呢?一个学期你明明只需要值日两周却好了,可是你是怎么回事啊?不论什么人拜托你帮他值日你就答应了?那么多人找你帮忙你也不顾一切地说ok了?你就不知道这是他们偷懒的借口吗?为什么还要傻乎乎地答应下来?
我曾无数次鄙视你:“你傻吗?为什么答应那么多过分的要求?”你却无所谓地笑笑说:“同学之间,帮个忙而已,很正常!”我一直折腾你,怼你,嘲讽你,你却一直帮助我,关系我,替我解围……直到现在我才发现,你是我今生遇到的最好的同桌。只是岁月终究不等人,想对你说的那一声“谢谢”,只怕只能留给时间慢慢回味了……
我在你的同学录上写了几个大字,“以后一定要学会说不!”短短的几个字,我想你会明白的!还好,我们离得不是太远,今后,我们一定会再见面,那一句未说出口的谢谢,我一定会还给你的!
车畅和我是一对很要好的朋友,我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过,互相学习,互帮互助。从一个不懂事的小孩子,变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。
还记得在一年级的时候,我的学习属于中下等,车畅的学习属于优上等。有一次,我没有在家好好检查作业,所以我在早读时检查。过了一会,一个微小的声音传来:“你在干什么?”我说:“你在说一遍?”她又问我:“你在干什么?”紧接着又说:“回信。”刚说完话,她把一张纸塞在我手上,然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信,上面写着“检查作业!”她吃惊的回“现在是早读时间!”我回“我也没办法啊!”她回了一句“你把作业拿来,我帮你检查!”
我想了又想,如果我把作业给她,就等于把我的命运押在她身上了,如果她通风报信告诉老师怎么办?我就会被老师惩罚。怎么办才好呢?有了,把她的作业给我就好了,我们俩都同意了。下午的时候,老师念了作业情况,我们俩了都是优。
放学的时候车畅对我说:“以后放学回家希望你第一时间完成作业,并且仔细检查好,不要在像今天一样哦!”我不好意思的点了点头,暗下决定以后一定要做到按时完成作业!我转头看了看车畅,她也看了看我,我笑了,她也笑了。
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