小学生写作文收麦子(描写收麦子的作文小学三年级)

小学生写作文收麦子(描写收麦子的作文小学三年级)

首页写人更新时间:2022-10-10 00:13:44
小学生写作文收麦子(描写收麦子的作文小学三年级)

小学生写作文收麦子【一】

自从土地爷爷把三袋麦子分给小猪,小牛和小猴以后,小猪很快就把那袋麦子吃完了,小牛还有半袋麦子,小猴的麦子还有一大堆,小牛想把那半袋麦子种下地,小猴想把那一大堆麦子挑出来一些在种下地。可是,小猪也就没有麦子了,小猪向小猴借一些麦子种下地,小猴说:“借你麦子,可以呀!但是你要保证,你借麦子是要种下地的,行吗?”“行!”小猪自信的说到。

小猪非常爱惜小猴借给它的那袋麦子,这时小猪想起了小猴的话,便马上把这些麦子种下了地。

到了第二年,小猴、小牛和小猪的收成都很好,尤其是小猪,因为小猪很珍惜小猴给它的那袋麦子,每天都给这些麦子浇水、施肥、锄草,所以收获很多。

这时土地爷爷又来拜访小牛、小猴和小猪。

他看到每人面前都有一大堆麦子,问到:“怎么回事?”小猪说:“我没了麦子,这是我借小猴的麦子,种下了地,这是我的收获。”小牛说:“我把剩下的半袋麦子种下了地,这是我的收获。”小猴说:“我借给了小猪一些麦子,自己也挑了一些种下了地,这是我的收获。”土地爷爷笑着说:“你们很聪明,也很能干,真是好样的。”

从此以后,小猪、小牛和小猴它们在一起,互相帮助、互相照顾,快乐地生活着。

小学生写作文收麦子【二】

老人走了,也该吃晚饭了。小猴想,今年大丰收,先吃一点麦子吧。但是,磨面粉的时候,小猴却不会了,试了好几次都没有成功,小猴只好明天再干。第二天还是不行,小猴心想,小猪是美食专家,一定会磨面粉。于是,他把小猪请到家,小猪一来,三下五除二就磨好了。小猴说:“因为我家每天都要磨面粉,请你搬到我家里住,好吗?”小猪高兴的答应了。他们在一起生活,小猴学会了做饭和磨面粉,小猪学会了种地,日子过的很开心。

有一天,小猪拿麦子的时候,发现有的被老鼠吃了,有的发了霉,还有的被虫蛀。他立即把这件事告诉了在种地的小猴,小猴想了想,就和小猪一起去请小牛。小牛不愧是保存粮食专家,不一会儿功夫,就把剩余的麦子放好了,小猪让小牛和他们住,小牛也把家搬来了,大家每天在一起互相学习,日子过的真快呀。秋天,麦子丰收了。小猪做得美食更好吃,小牛保存粮食的时间更长,小猴种地收获更多。

过年了,土地爷爷又来看望三只小动物。他来到储藏室一看,啊,三个麦囤里堆满了金灿灿的麦子,老人兴奋地说:“你们真团结!真聪明!真能干!”爷爷还送给他们三袋上好的麦种,作为奖励。

小学生写作文收麦子【三】

又要过年了,土地爷爷悄悄来到小猪家,敲敲门,咦!小猪不在家,土地爷爷又来到了小牛家,令人好奇的是小牛也不在家。新的故事又要发生了、、、、、、土地爷爷十分好奇,这时他又来到了小猴家,小猴家也空无一人,这可把土地爷爷急坏了,远处一阵香喷喷的味道把土地爷爷吸引了过去。原来,小猴,小牛和小猪正在大象伯伯家做着美味的食品呢!看到土地爷爷来了,它们热情地说:“土地爷爷,祝您生日快乐!”土地爷爷惊讶地说:“今天竟然是我的生日?”说着流下了激动的`热泪。小猪流了流口水说:“土地爷爷,大象伯伯正教我们做美食呢,我们有足够的面粉哟!”土地爷爷瞪大眼睛一脸疑惑!小猴说:“土地爷爷,自从上次你走后,我们几个齐心协力,我先把一颗颗麦种全种下了地,然后小猪浇水,小牛施肥,日复一日,我们不怕苦,不怕累,精心照料麦田,秋天我们获得了丰收!大象伯伯帮我们把麦子磨成面粉,教我们做出了各种各样美味的食品,这样年复一年,我们吃的就很充足了!土地爷爷捋捋胡子、微笑着点点头、满意地说:”你们都是勤劳的好孩子,这可是送给我最好的生日礼物啊!“小猴、小猪、小牛被夸得羞红了脸,心里却乐开了花!

”祝您生日快乐!“它们在欢声笑语中为土地爷爷过完了生日!也过完了年!

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