六年级作文有三五百字【一】
我妈妈是个不折不扣的“微信虫”。自从我妈爱上了玩微信，便一发不可收拾。可妈妈又记不住字怎么写，只好把我当“移动字典”，可把我苦的。于是，打字这项“重任”便落到了我头上。你看，这不，妈妈又把我这“移动字典”叫去，给她打字呢。
六年级作文有三五百字【二】
首先，我要构思一下这三只眼怎么安放最好！当然坚决不学习二郎神，因为那样太没创意了，布局上没有审美感，看上去很别扭。而且我是一个女生哎！千万不能妨碍我自恋。
如果我有三只眼的话，我一定要让它们长的有创意。搜肠刮肚，费尽心思，哭心思量之后，我终于策划好了三只眼的'布局：鼻梁上一只，两边太阳穴上一边一个（如果再给我一只眼我就按到后脑勺上）。总算是满意了。
既然有了三只眼那就要好好利用，不能辜负了这三只眼。怎么样也要让他们有特殊功能，哦！对了！最重要的一点就是：无论我怎么用，他都不会患近视，闹眼病。
现在作为学生的我们学习压力比较重，每天“起早贪黑”现在我就要利用这三只眼，来减轻我的学习负担。在左边的这一只眼就学习小三门：英语听写得满分、科学提问全说对、品德与社会考试考满分。右边的这一只眼就学习数学：什么数学公式、什么数学定律……都统统拿下。鼻梁上的这一只眼就学习语文：什么作文没题材、什么阅读不理解……统统不见！每次考试500分，我考他一个550分，别管那50分哪来的，也不要奇怪，那是老师们看我天衣无缝、思维缜密、潇洒神奇的答案后，大笔一挥给我的奖励。（同学们嫉妒得直打嗝）
有了这三只眼，我可以博览群书，什么“唐诗宋词”什么“四大名著”什么“文学经典”统统拿下，毫不手软。到那是，俺老孙的作文成绩还不“飘上天”。到那时什么茅盾文学奖，什么诺贝尔文学奖边容易的像兔子啃胡萝卜一样。
不可！还有一个功能，也就是最有***伤力的，那就是：如果我需要三只眼的时候，他们就布阵，如果我不需要三只眼的时候，他就和常人一样。否则我去领奖金的时候他们还以为我是什么怪物，到那时，我连奖金都拿不上。如果我成为他们眼中的怪物，我长大以后就嫁不出去了！
嗯！不错，假如我是“三眼妹”，那我就真的乐上了天。
六年级作文有三五百字【三】
老师家长常对我们说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。开始我还不知道时间的重要性，但是当我读完由美国聋哑女作家海伦凯勒所写的《假如我有三天光明》后我才更彻底明白这句话的真正含义。
《假如我有三天光明》主要告诉我们，作者对人生的感慨和对光明的渴望酣畅淋漓地展现在我们的面前。是我深受感动，从中收益匪浅。
文中写到: 要是人把活着的每一天都作为生命的最后的一天，那该多好，那就能显示出生命的价值……回顾我们的生活，又何尝又不是如此呢？时间是有限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用的时间却是有限的，是最最宝贵的。严文井的童话《浮云》告诉我们，生活要过得有意义；列夫托尔斯泰的著作《复活》时刻提新我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此，仍有人不懂如何使用时间，让时间一分一秒溜走，把时间浪费在一些没有用的地方。例如：打游戏机、玩电脑游戏……我真想对这些浪费时间的人说一句话：“请你们醒一醒吧，浪费时间就是慢性自***，当你死的时候你就会后悔不及。”
六年级作文有三五百字【四】
对于一个健全人来说，光明十分平常，而对于那些生活在黑暗世界中的盲人来说，光明是多么令人向往。他们渴望看到外面五彩缤纷的世界，即便是能拥有一丝光明，也会苦苦求索。
如果我还有三天光明，我一定会很痛苦，但我不会将未来的三天白白浪费在痛苦和哭泣中，反而，我还要把它变成生命中最有意义的时光。第一天，我期待自己能张开双眼，迎接旭日。我祈求插上一双翅膀，翻越高山，感受祖国那壮观的景象。第二天，我将尽己所能每一个需要帮助的人：搀扶等待过马路的人；对每一个做善事的人投去真诚的微笑……第三天，我将停下匆匆的脚步，静静守候在亲人身旁，仔细地记住他们每个人的样子，他们充满微笑的脸庞，在以后黑暗中，孤独时慢慢回忆。
三天能做的事有很多，但生命还很漫长，如今，我所能做的只有“珍惜”二字：珍惜眼前人，珍惜眼前物。要像海伦那样，既不气馁，也不惧怕，只要心存光明就会走出黑暗的阴影。
六年级作文有三五百字【五】
海伦.凯勒在一岁半时生了一场大病，病魔无情的的夺去了她的视力、听力和声音。从此，小海伦便生活在一个无声，四周充满黑暗的世界里。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾听心中的痛苦和孤独。
她变得越来越暴躁……知道安妮.沙利文老师来到小海伦的身边，沙利文老师开始交海伦用手指说话。海伦像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。渐渐地，她开始用手指摸盲文，如饥似渴的学习着。以至于小小的手指都摸出了血，是知识给了海伦对生活的希望。海伦想说话的渴望越来越强烈。
父母便送进学校，让她学习说话…..当海伦走进家门，大声喊：“爸爸妈妈”的那一刻，父母都不敢相信自己的耳朵。海伦.凯勒凭着不屈不挠的意志毕业于美国哈佛大学，她将自己的亲身经历写入了《假如我有三天光明》，赢得了世人的钦佩，被美国时代周刊评为“二十世纪十大伟人”之一，是我们学习的榜样。
六年级作文有三五百字【六】
第一天我会重新熟悉我的家，我会练习行走，一步步，小心踱着。屋里有点空，没有很多家具，应该是提前清理，虽然看不见，但我还是有那一丁点好奇，傍晚，父母回来了，“在家还好吗?有没有摔倒?母亲的话语有一点疲惫，我微笑着摇摇头，在黑暗中抚摸到她的脸时，我感到了一种无名的温暖，他的脸不像以前那样，有些粗糙，岁月给她留下了刻痕，但我摸到她的眼泪时，可我无能为力，第二天，在木仗的帮助下，走出去，屋外虽然寒冷，但是阳光却是暖洋的，我走到小区的银杏边，虽然岁月的宝刃让她变的粗糙，也许幼时她是如此的面貌，小区的桂花让我想起了重阳的桂花糕。这味道已经淡忘许久。
第三天，我待在家，无事可做，我只能听着歌，但我却心无杂恋。
三天黑暗，敌不过一天光明，又如何?它会给人一个深刻的教训，让他们知道，失去珍爱一切的感受。
六年级作文有三五百字【七】
??如我有三天失去光明整天被黑暗所笼罩着的盲人渴望有三天的光明，而对于一个视力健全，每天都能欣赏到这个五彩缤纷大千世界的人，三天失去光明意味着什么呢？我不会为此而悲伤，不会为生命旅程中有三天被黑暗所统治而垂头丧气，我会用一个暂时的盲人的手去触摸这个世界，用盲人的耳朵去谛听这个世界，用整个心灵去体味这个世界1因为，一个视力健全的人即使被蒙上眼睛也不会真正了解一个盲人的生活。
三天中的第一天，我起床后第一想做的就是听一听楼下菜市的各种声音。这些声音在平时听来是嘈杂的，但在失明后会感到它是如此富有生气。接下来，我要在看不见母亲容貌的情况下，听一听她的声音。我会听出母亲声音中充满了温柔—这些在平时曾被我忽略。我还要亲手摸一摸父亲额上的皱纹，体会他平日的操劳。最后，我要来到一个幽雅的环境中—鸟语花香，脱离尘嚣，我将以我对这个大千世界的爱去深深品味它。我会用手指轻轻拂去柔嫩的青草上的露珠，感受一下大自然盎然的生机；我会用手掌缓缓抚摸鸽子的羽毛，体会一下生命的本质；我会把脸贴近潺潺的溪水，品尝一下大自然的温柔。
三天中的第二天，我将以一个盲人的身份去盲童学校，亲自和那些在光明上被判了无期徒刑的孩子们促膝交谈，我会用真挚的心去和他们沟通，在心与心之间架起一座桥梁。因为，我也是一名盲人，盲人之间的心会靠得更近些。我会理解一个盲人内心的痛苦，并使之成为自己的感受，等到我恢复光明后，来化作对残疾人的爱抚。
三天中的最后一天，我将走到社会中去，体验社会的温暖。我想，现实是不会让我失望而归的，或许当我还未跨过第一条马路时，一个红领巾会跑来搀扶：或许当我刚挤上公共汽车时，热心人会给我让座；或许当我迷路时，好心的警察会不辞辛劳地把我送回家。
过完这充满黑暗但富有意义的三天后，我的.心将变得更加光明。第一天的生活教会我如何珍惜自己的眼睛，并充分发挥其功能去欣赏那些平时被忽略的美；第二天的生活使我更增加了对盲人的同情和理解。用我深深的感受去呼吁全世界关心爱护残疾人；第三天的生活告诉我人间的温暖是存在的，回到光明世界后我要以我同样的热情和挚爱去对待那些曾给予我友爱和未曾给过但也善良的人们。
到那时我会说：三天中我不但没有失去光明，而且还真正看到了光明！
六年级作文有三五百字【八】
要说我，我可是这家里最乖的一个了。
我很爱看书，家里堆满了大大小小的书，我是上厕所也看，吃饭也看，做什么事都看，以至于吃饭时总有饭粒掉到地上。为此，妈妈不少说我。但我把它当成耳边风，依旧我行我素。不过，因为我博览群书，积累了很多知识，老师经常夸奖我。所以，多看书，也是有好处哒！
这就是我家的三只“虫”，你们喜欢吗？
