二年级作文写给我自己【一】
这本书的主角是一个相貌平平的女性——海伦凯勒。她的一生中从不给幸运女神眷顾，她在一岁时，就看不到光明，听不到声音，还没有学会说话就丧失说话是权利。她的童年就在一个黑暗寂寞的世界中度过。但她却没有放弃自己，她努力使自己的生活变得精彩。
她用那颗恒心去观赏世界，用她的耐心去倾听生活，用她的决心去诉说她的人生，用那热爱生命的爱心去感染世人，谱写辉煌的生命赞歌。
她无时无刻都努力这对待生活，面对不幸，她不去抱怨、不低头、不气馁，她总是坚强地笑着，让已枯萎的年轻生命，沐浴着知识的`甘露，开始生长打苞，让生命之花重吐芳香。她成功了，她战胜了平人难以忍受的步行和苦难。
与她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的条件比她幸运多了。我却不加珍惜，总是践踏自己。一而再三让自己走向黑暗。我看不清生活，总是浑浑噩噩、糊里糊涂地活着，对生活的磨难，我何尝面对过？我只会当缩头乌龟，一味感叹自己人生遭遇的悲哀和不幸。
和海伦比起，我的所谓的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每个人都难免在困难的舞台扮演一个角色，每个人的人生之路都是坎坷的，我们唯一的选择就是接受它、挑战它；逃避、消沉是解决不了问题的，那只会让你越陷越深。
我要坚强面对所有的不如意，我坚信只要不放弃生活，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。
二年级作文写给我自己【二】
展信快乐！
我很欣慰，你此时能顺利地拿到并阅读我当时写给你的肺腑之言。我不知道你这时会怎么想呢？我辛苦地耗费这些笔墨，把它折成四份丢进绿色的邮筒里，拜托踩着单车的邮递员伯伯将这个小城绕上几圈，再又回到你的手里……是不是个十足的神经病？嗨，管你到时候怎么想呢，傻笑也好鄙弃也罢，我只希望你能挤出如同汉堡里的沙拉酱一样宝贵的时间，静下心来耐着性子再把这封信好好看一遍吧。既然几天前的你愿意在微黄的灯光下在信纸上倾吐她的所想，那必然是她迫切希望与此时的你互相交融以至于互相影响的思想。而当你展开信纸时，这份珍贵的思想便算是被时间载过了一个轮回。亲爱的已经15岁了呢，你必须去努力了解并信任你自己。不然，你要妄自菲薄地承认你是只不知自重的小毛猴吗？
是啊，15岁了，一条完全能让人触碰得到的垂直平分线。你开始相信未来了，也开始试图为未来去奋斗了。我之所以这么说是因为你以往从来都不觉得未来是属于你的，你老是认为眼下所做的一切与未来毫无瓜葛，从而习惯于得过且过，甚至相信命中注定。所以，你的梦想必是空想，你的现实必将空茫。但是现在呢，你有了你心仪的高中，你喜欢想象那儿的林荫小道和种满花草的宿舍阳台，你期待去与一个笑容灿烂得赛过阳光的男孩擦肩，也觉得你上午做的每一道题都不再是仅仅为了填满一张空白的纸。亲爱的啊，你原来是拥有了一份“无所谓有，无所谓无”的希望了。这真是一个值得掌声鼓励的起步——不过等等，别告诉我你现在已经没有这样做了，那会让我觉得喉咙里被卡了一根棒棒糖一样。不过我相信你啦，我在想，你在拿到这封信之前，是不是正在与几何图形或是诸子百家们拼得血雨腥风，直到班主任拿着这封信轻拍你的后背时，你才中场休息？挺希望这是真的。
这“希望”究竟是有是无呢？我不得而知，也懒得去深究。只是从另一面来讲，我十分担心你会走上一条弯路——一条看似平坦却抵达不了终点的路。我只希望，你目前所做的一切是建立在“多元意义”的基础上的。你可以独立，但无论如何也无法脱离社会——何况你现在还在成长。你在吸收养分的过程中，请务必分清楚它们对塑造和完善好你这个“人”是否有所裨益。你既然生活在这个日新月异而复杂错乱的世界上，就必须明白你是为着很多意义而存在的，而不仅仅是一道题、一本练习和一份试卷。我想对于青少年来说，进化和退化的真正意义恐怕就在这里吧。
这可是我在无尽的黑夜经过深层思索后，才写下对你的忠告的'哦，我在试图影响你，影响你！别以为你自个儿长大了几天就不当回事儿。不过要是真不当回事了，那就说明你彻底已经成为应试教育的牺牲品了。
那你还记得几天前嵌进你心坎儿的几句话吗？“我们最重要的工作，就是创造未来。虽然我们生活在现在，细究起来，也是生活在融于现在的未来中。即便是过去，对于生活于现在并在迈向未来的我们也是有意义的，无论是回忆也好，后悔也罢……”别光顾着盯着那省略号了，你看到信纸边沿上的泪痕了吗？小瞧这段文字可是会吃大亏的哦。
那么亲爱的，假定你的未来已经有路可走、有山可攀登了，你还是有必要好好思考一下你的过往。我正感觉，其实反思你的过去比设想你的未来更重要。你过去经历的事、思考过的东西、遇到的人都会影响到你的现在和未来。比如，如果我现在没有写下这封信，也就没有你几天后拿到这封信。它已经成为一个定格，不需要去摸索，只需你在脑海中水晶球那般呼啦啦地闪过——“无论是回忆也好，后悔也罢”——这很简单。
还记得几天前的思想品德课吗？秃顶老师拿着长长的尺子翻动着书页，叫大家回想一下自己是怎样成长的。大概班上多数人并没有去回想，他们只是埋着头写写写——写笔记、数学题、小纸条等等，但我却托着下巴仔仔细细地想了整整一节课。我惊异于我的成长历程原来还是有这么多记忆犹新的事情，而这些事情总是在对我起着潜移默化的作用，无时无刻不在影响着我自己，尽管平时——咳，根本就没想过这些。就像你平时写时感觉像是写流水账，但经过很长一段时间后再去翻看，却往往比你读过的任何一本书都要有意思。不仅仅是记在日记里的人和事，那些当时你看待他们的眼光、角度以及感受，都是宇宙中再也找不出第二个的珍贵宝物，那可就真算得上是穿梭时空的“飞船”了。如今我比以往任何时候都更珍视自己的情感，而你现在读到这封信时，也可以把你此刻的思绪与此对比。
二年级作文写给我自己【三】
你好
莫名的一种感觉，想对你说一些话，可是好久都找不到一个头开始，每一次拿起笔总是想记录些什么，记录过去的点滴，或未来的期望或是说幻想，最后都没有坚持都说性格决定命运，现在我才开始慢慢体会，我的性格注定了我的一事无成，有好奇却没有胆量去实践，有理想却没有努力，渐渐认识到自己的微不足道，自己的渺小，淹没在人群中，以至于找不到自己，自己的角色可有可无，别人给的期望，我是用失望去报答，越来越觉得是一个人面兽心的人，
听了太多别人的故事，你自己也应该感悟很多，尽管自己没有那么多的人身经历，或许耶遗憾过吧，遗憾自己怎么就没有那么多故事可说，可是看多了也就没什么可期待一定要发生在自己身上了。
呵呵，你说过要努力的，可是没有看到你认真做过任何事情，看到的只是胆怯，永远不敢尝试，没勇气去追求自己的美好，总是错过机会，都说机会之留给有准备的人，你说过也要准备好迎接机会的到来，可是还是看不见你的行动，还是一个懒散的你，一个庸俗的你，你想做与众不同的你，还是没有看到你的不同，更是看到了你比别人懦弱。
一直都在变化，只是你自己没有发现，小时候总说改变，渐渐长大了你才明白现实并不是我们小时的梦，那时候可以幻想，现在不敢在幻想，我们都怕去想，就如老师所说，我们不是不想，只是不敢面对现实，面对未来，
今天的我们还能在无忧无虑的校园里，几年以后我们会在哪里，会怎样谁又知道，我们要面对的`是什么，一切都是未知数，也许不是一点都不知道，只是不敢去想，我们的未来也许真的就是没有未来，想改变的你，能改变吗？你要怎样去改变，你还是那么迷茫，你都是如此堕落，有谁又能拯救一个这样懦弱的你啊？你不害怕吗？我都替你担心了，担心你这样的人该怎样在这样的社会生存下去，你该去承担的责任你能够承担吗？我不为你的担心，可是你还有别人对你的期望，你能够承受当别人的希望让你变成了失望的那一刻吗？你不会觉得心痛吗？你的良心不会受到谴责吗？
想想曾经把我们拥在温暖怀抱的人，是不是该感谢，给我们幸福的人，一辈子不停忙碌的人，或多或少自己也应该体会到劳动的辛苦吧？想想烈日下的他们，是不是也有一点心酸呢？都说要感恩，感恩是不是也要有能力啊？你能不能有那个能力报答他们呢？一切是那么的渺茫是吗？会不会就会在愧疚中死去呢？都是岁月不饶人，可是希望在那里啊？
曾经的岁月里的那些人已经各自离去，我们慢慢的学会独立，学会一个人面对，童年里一起度过的人们大家是否都没有改变。有多少人成功了，又有多少都变成了世俗之人，一天就是为了卑微的那一点钱而拼命着，该说是平凡的生活吧！总觉得生活太平凡没有意义，可是不平凡的人生要该怎样去获取呢？当你静静的想一想，有太多遗憾，有太多错过。
二年级作文写给我自己【四】
你好！
记得我是谁吗？我是60年前的你，想必现在，你已是从一个天真的小孩子变成了白发苍苍的老人了吧。岁月实在太可怕了，对吧，不过，也有美好的岁月吧，就像2005年10月21日的生日晚会，那时的你六年级，你就在那时，过了一个最高兴的生日会，还记得吗，一张张开心的笑脸，一个个滑稽的节目，写下了感人的`故事。
“十三岁，飞翔遨游的心”，当那时，心飞的时候，给你写下了这段记忆，也许你现在已用不着它，但请你永远不要忘记，不要忘记你那傻傻的同桌DD陈依莉，别忘了三剑客DD什么坏事都明知故犯的曹思远、经常“发疯”的陶渊宙、时而温柔时而缅甸的大头徐俊，“才女”周洁、张悦，连续四年的班长吴辉映，有娘娘腔称号的姜斌斌，十足的非洲人倪超伦，个子矮小身手灵活搞笑的老贼严成学，歪主意超多的王莉，做事明显的黄颖，文静的金佳蕾，笑口常开的徐鹏捷，无名小卒张金燕，玩美人计的王享军，做事乱来的李安娜，眼睛爆大的钱晓，还有张俊、徐越锋、程维军、周鑫、郭镇涛、徐储健、毛瑞健、唐笑东、石伟、李斌、顾东韵、王逵恒、陆丽、陶仁芳、胡艺霞、李意意、徐衢萍、胡佳明、周欣晨、李旭、张佳伦，最后是新来的两位，王志成和何定飞。
忘不了，那些熟悉的面孔，那些天真、活泼、可爱、疯狂、认真、忧郁、高兴、悲伤…的脸，是吧？
