六年级保护资源的作文(六年级珍惜资源作文500字左右)

六年级保护资源的作文(六年级珍惜资源作文500字左右)

首页写人更新时间:2023-07-24 19:13:14
六年级保护资源的作文(六年级珍惜资源作文500字左右)

六年级保护资源的作文【一】

水是我们这个资源世界上最常见、最重要、最美好、也是最神秘的物质了。水就在我们身边,时刻陪伴着我们,为我们的生活和生产服务。可是,我们给水的回报又是怎样的呢?许多人毫无顾及地浪费水,平白无故地把水弄脏,使人无法再用,造成原本不富裕的这种资源更感紧缺,甚至形成水荒。

对于许多事物是可以这样做或那样做,办法总会有的。比如说照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点松明火把;要是连火把也没有,我们只好静静等待黑夜过去,白天到来。而对于水来说就不同了。没有了水,我们无法刷牙、洗脸,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拦不成,高楼无法建设,连小娃娃哭也没有了眼泪……

大家要保护水资源。我作为一个初一的学生,更应该注意改正浪费水的不良习惯。比如:设备漏水,要及时修好;洗手、洗脸、刷牙时要适量用水;洗菜、洗衣服的水可以用来冲洗马桶……

节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。

六年级保护资源的作文【二】

水,我们的“母亲”,请原谅我们,原谅您不孝的儿女们。您慷慨的向我们提供了宝贵的水源,我们却身在福中不知福,大肆用水。“母亲”呀!渐渐离我们远去。

水,我们的“母亲”请原谅我们,原谅您不孝的儿女们。

您的心头肉龙溪沟,在遭到我们大量建房时,我们将所有的化学用品,垃圾堆在您的爱子身上,您深深叹息,但毫无责备我们,默默为我们祈祷。龙溪沟这条昔日清澈见底、波光粼粼的小溪,在我们的折磨之下,变得乌烟瘴气,浑浊不堪,无奈的垂下了头。像生命垂危的老人,形容枯槁、奄奄一息。苍老的龙溪如今当我们看到它那副面黄肌瘦的面孔时,让我们在心中忏悔,如今当我们看到它那副发臭的身体,让我们对自己所做的事受到惩罚。我经常听见龙溪沟在哭泣:好心的人们,来帮帮我吧,来帮我清理掉身上的垃圾吧。

当年龙溪沟两岸绿树成荫,我和小伙伴们在龙溪沟旁边的柳树下乘凉,在树下嬉戏,在清澈的溪水中捉鱼捉虾一双双小手拨动着浪花,你泼我溅笑哈哈。

两岸的迎春花相继开放,花瓣落在龙溪沟身上,如一个婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。两岸的青草绿草茵茵,柳暗花明,绿毯上繁花似锦,花红柳绿。当年的龙溪沟已经死去了,只剩下它邪恶的外壳。蓝天不再篮了,河水不再清了。

全国三分之二的河流和1000多万公顷的农田被污染。农药、化肥等有害物质流入河水中,照这样发展下去,10年后,我们将无水可饮。污水不仅给人类环境带来破坏,还会给我们自身带来危害。

水是生命之源,水是我们的母亲,我们要像善待自己的母亲那样,去善待我们的水。

母亲谢谢你我原谅我们这些不孝的儿女让我们一同携手,停止这样的恶习,共创我们的家园。数年后,龙溪又绿又静,小鱼小虾们在这安居乐业,昔日的美丽又回来了。我们的家园是那样兴旺,是那样美丽和谐。

六年级保护资源的作文【三】

从上表可以看出,三条河水质污染严重,三条河水质较好,究其原因,我们发现主要和河道所处的环境有关:前三条河处于密集的居民区中,且和后面的工业区较近,而后三条河相对来说远离居民区和工业区。不可否认,河道水质的污染,基本都是人为造成的。

古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。河边的'有些居民养成了一种陋习,就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其他不适宜的地方,图一时之便利。试想一下,如果我们每一个人都往江河湖泊里扔垃圾,那么,我们赖以生存的水资源就会被迅速污染;如果大量的水资源遭到污染,我们又怎么生存下去呢?

一些工厂不注意环保,把工业废水排入江河湖泊,造成了许多江河湖泊的污染。这会带来什么后果呢?鱼虾喝了这样的水,立刻就会死去;人类如果用这样的水洗澡,很容易诱发各种疾病;人类如果喝了这样的水,那问题更加严重。这些被污染的水吞噬着人类和动植物的健康!试想,就算工厂的员工赚了很多的钱,水却被污染了,那么人们没有清洁的水可喝,那时候要这么多钱又有什么用呢?这是多么损人不利己的行为呀!

觉醒吧,家乡的人们,别为了图一时之便,而遭一生之害!有数据表明,全世界范围内,每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这数字是多么令人怵目惊心!水,已经向人类敲响了警钟!

亡羊补牢,为时不晚。为了我们的家乡天蓝地绿水长清,为了我们的人民更健康,人人充满青春的活力,我们每个人都要行动起来,认识到保护水资源的重要性,养成节约用水的好习惯。只要我们警钟长鸣,代代保持忧患意识,相信大自然所馈赠给我们的宝贵财富——水,会不断给我们创造更加美好的生活!

六年级保护资源的作文【四】

水,是万物生存必不可少之物,是生命的源泉,是生长的养料。而这几年来,人们不是想着要去保护它,而是想进一切办法去破坏它。中国是人均水资源贫乏的国家之一,以前我对这个还不甚在意,现在我知道了,因为它就发生在我身边。

我常为我的母亲河——新安江,感到骄傲。它以冬暖夏凉,水清雾奇而远近闻名。以前,它的容貌真的令人着迷。每当夏日的夜晚,江上都会飘起一层蒙蒙的白雾,凉爽不已。白天,水向远方流去,清澈得能看见水下的水草在蠕动,此时此刻,我总想大叫一声,以表示我满身的心旷神怡。这水几乎可以直接饮用。

刚才那些可能在不久的将来就会成为历史,如今的人们只在大肆的破坏新安江。每天早晨许多人都为了方便,节省水,去江边洗衣服,洗菜。那些肥皂水流入新安江,使江水变得不清澈使江水变得有一股怪味。那些菜的叶子,和它本身的泥土流入新安江,造成污染。现在的新安江,已经不是以前那条柔美的新安江了。现在,每年从江的下游,都能打捞出一堆垃圾出来。我在江边取了一些水,仔细看,有晃了晃。看见里面有一些白色的不知名物体。走在江边,江的两边都有人在洗衣服,洗菜。

看见这个场面,我的心凉了。我觉得我们大家都应该保护水资源,保护新安江。为此,我提出了一些小小的建议和改善。1、应该提醒那些去江边洗衣服的人,不要再去洗了。2、不能向江中扔垃圾。3、对江中的垃圾进行打捞。也许现在看着江还是柔美的,不用多长时间,新安***会变得可怕。我想为那些污染水资源的人敲响警钟,因为大自然的报复是可怕的!珍惜每一滴水,珍惜大自然的明天!

六年级保护资源的作文【五】

水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。

据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的.污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。

因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。

六年级保护资源的作文【六】

今天,我和同学一起到河边调查水资源。

来到了汇头这条小河,眼前的景象使我吓了一跳:乌黑的河面上漂着五颜六色的垃圾,纸片、瓶子、菜叶、木头等。还有完好无损的萝卜,巨大无比的床板,半新旧的鞋子,这些东西可都是有用的,人们这是怎么了?突然,我看到河岸边有很多的淤泥,真是臭不可闻。幸好还没到夏天,不然这气味可以把我们熏晕!我们的母亲河怎么被糟蹋成这样了呢?

顺着弯弯曲曲的小河,我们来到了外河。看到这里的河水比较清,但还是有点垃圾。这时候,我看到一位老爷爷在河边洗衣服,于是就问:“老爷爷,你洗过衣服还要用水冲吗?”老爷爷说:“当然要冲了,这水不仅脏,还有细菌!”

老爷爷的话让我们陷入了沉思:河水污染这么严重,难道人们没有采取措施吗?突然,我发现有几个阿公在打捞淤泥。只见一船船乌黑的,粘乎乎的淤泥从河底捞上来,怪不得河水会静止不动呢!我还从一个老奶奶口中知道:这淤泥已经打捞了十几天了。

人们的劳动没有白费。只见原本呆滞不前的河水又欢快地流动着,河面上的漂浮物不见了,河旁还种了一排排小树苗呢!

我一边为河水高兴,一边为它担心:光靠几个人的力量是不可能搞干净的,得全市人民一起行动,才能建设美好的家园。

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