奔腾的汨罗江,卷着翻腾的大浪,怒吼着,咆哮着,带着伤心,愤恨以及深深的爱,滚滚流入大海,一去不复返……
这汨罗江,就是你当年葬身之地。老奸巨滑的奸臣陷害了你,昏庸无能的楚王赶走了你,腐败的朝廷,沦陷的'国家,最后灭亡了。一切的一切,都让你伤痛不已。亡国的无限悲楚,无奈及对国家人民深深的爱,交织在一起,纠缠着,盘绕着,成了一个永远也解不开的心结。
悲痛欲绝的你来到了汨罗江,猛烈的狂风,呼啸着,江水波涛汹涌,猛烈的风推起一道道大幕布,翻腾着,撕打在一起,纠缠在一起,也为你感到伤痛无奈。
你迈着沉重的脚步,望和那奔腾的江水,心情也跟着起伏波动,你抬头仰望黑色的天空,悲哀地叹息着,百感交集,于是,你从容地走向那片沸腾中……
心,就在那一瞬间挣脱了,解放了,脱离了吗?
不!在那一刹那,复杂的心还在惦记着祖国和人民的未来!还包含着无数的深深的爱。
你针一样笔直地落如水中,水,翻腾得更厉害;风,咆哮得更可怕……
你就这样走了,永远地走了,带着无奈悲痛及对人民的爱走了,只留下那不死的灵魂,久久地在那里徘徊着……
江水,依旧嘶吼着,交织着你那溢出来的爱,带着它,永远地带着它,流向大海……
敬爱的屈原爷爷:
屈原爷爷,您好!您看见了吗?昨天,我们宜昌天问学校为您举行了屈原铜像揭幕仪式,学校的副理事长还专门写了屈原塑像落成颂文,我们在激情飞扬的诵读声中揭开您铜像上的红色面纱,那一刻,全场寂静,寂静后是潮水般的掌声。那一刻,心跳暂停,暂停后血液加速的流淌。
爷爷,您知道吗?我们学校的名字就是以您的诗歌命名的,因为我们学校希望我们所有的学生都有您的那种上下求索的精神,学校也正是在这种求索精神中不断发展、不断壮大的。
爷爷,您知道吗?您的铜像真是栩栩如生,做工之精细真是堪称一绝。铜像高4。15米、重1。8吨,您右手握笔,左手指向天空,好像在对着天空发问,您那深邃的眼睛,好像要看清所有的一切,您那能书写千万好文章的笔正要记下天问学校今天发生的这一切。我仿佛听见您在说:“孩子们,有你们这么优秀的建设者,国家一定会不断地强大。”
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将永远铭记您的教诲,踏实走好每一步,长大后做一名对国家、社会有用的人。亲爱的爷爷,我马上就要去上英语课了,今天就和您说到这。愿您在鱼儿陪伴下,生活得无忧无虑。
写信人:
时间:
敬爱的屈原爷爷:
您好!我是您从没见过的,来自未来的一名小学生,在暨阳小学读书。
你知道吗?现在我们有端午节,是在五月初五,我们在一天会举行很多的活动,有赛龙舟、吃粽子、煮鸡蛋等,都是来纪念的屈原爷爷您的。
我听说在两千多年前,您因为对社会不满,而且当时奸臣当道,你迫不得已抱起石头,跳进汩罗江。人们很敬佩您,所以划着龙舟想把你打捞起来,可是怎么也找不到您了。后来,就把这个演变成了赛龙舟来纪念您。
而吃粽子的来历是因为人们希望您的尸体不被鱼儿们吃掉,就把粽子一个个的扔到江里,希望他们不要碰你的尸体。
今天,我亲手包粽子,刚开始我兴致勃勃,可是当老师拿来糯米、红枣、箬叶和细绳,我突然就手足无措了,不知道该怎么做。后来,老师教我们,要里面空心,成圆锥形。老师告诉我们,粽子美不美观的决定性是那几个角,要匀称有型!当在捆粽子的时候,我突然想起来,红枣好没放呢,要不然把线缠好了,就前功尽弃了。
我又实验了一次,这次,我有经验了。我认认真真的做,小心翼翼地做好每一个环节,最后,一个小巧翠绿的粽子就诞生了。
听到这里,您是不是很欣慰啊!我还要告诉您一件事,现在我们的国家已经很强大了,那些个“小人”已经很少很少,而且以后我们一年一度的端午节一定会持续下去的。
祝愿您在另一个世界里,也像小鱼一样过的无忧无虑。
敬祝
幸福快乐!
敬爱的屈原爷爷:
您好!我是您从没见过的,来自未来的一名小学生,在暨阳小学读书。
你知道吗?现在我们有端午节,是在五月初五,我们在一天会举行很多的活动,有赛龙舟、吃粽子、煮鸡蛋等,都是来纪念的屈原爷爷您的。
我听说在两千多年前,您因为对社会不满,而且当时奸臣当道,你迫不得已抱起石头,跳进汩罗江。人们很敬佩您,所以划着龙舟想把你打捞起来,可是怎么也找不到您了。后来,就把这个演变成了赛龙舟来纪念您。
而吃粽子的来历是因为人们希望您的'尸体不被鱼儿们吃掉,就把粽子一个个的扔到江里,希望他们不要碰你的尸体。
今天,我亲手包粽子,刚开始我兴致勃勃,可是当老师拿来糯米、红枣、箬叶和细绳,我突然就手足无措了,不知道该怎么做。后来,老师教我们,要里面空心,成圆锥形。老师告诉我们,粽子美不美观的决定性是那几个角,要匀称有型!当在捆粽子的时候,我突然想起来,红枣好没放呢,要不然把线缠好了,就前功尽弃了。
我又实验了一次,这次,我有了。我认认真真的做,小心翼翼地做好每一个环节,最后,一个小巧翠绿的粽子就诞生了。
听到这里,您是不是很欣慰啊!我还要告诉您一件事,现在我们的国家已经很强大了,那些个“小人”已经很少很少,而且以后我们一年一度的端午节一定会持续下去的。
祝愿您在另一个世界里,也像小鱼一样过的无忧无虑。
敬祝
幸福快乐!
家长们,这个周因为六一和端阳,我们搞了两次活动。
5月31日,上午学校进行庆六一活动。下午,我们班进行了庆六一的活动。在下午的两节课中,孩子们表现真是棒极了。
这段时间因忙于排练《人鸦》童话剧,根本没有考虑了六一再安排联欢会,不是有家长打电话询问六一表演的服装问题,我们两个老师还根本不知道孩子们自己在准备六一联欢会的节目呢。当龙老师在班上宣布了联欢会的事宜一切自己搞定,老师才会提供时间。孩子们为了赢得这时间,他们利用一切可利用的时间,在班上排练。下课后,你可以到他们三五成群地在一起,排练着自己的节目,伙伴之间的合作是那么地融洽。比如那天上午学校活动结束后,回到教室后,有人去上厕所,有些人就抓紧那几分钟的时间排练:有的在讲台上排练,有的在走廊上排练,有的找不到地方了,就是教室里那狭窄的过道上排练。他们的课间活动变得如此高雅,我们可以看到他们在追求精神生活的丰富,而不是再沉溺于追跑打闹。
那天下午的整整两节课的联欢中,主持人把节目安排得有条不紊,他们自己写的是那样周到得体,真令人想不到啊。他们表演的节目是那样的丰富多彩,更是令人惊奇:独唱、合唱、舞蹈、小品、魔术、玩溜溜球、讲故事、诗朗诵……样样齐全啊!
想想,才三年级的孩子就能自己搞一台文艺联欢会出来,这是多么了不起的事啊。不管他们的节目好不好,我们只要看他们在整个联欢过程中的快乐足够了。何况他们的节目还真是不错呢。
星期五下午,我们又进行了迎端午包香包的活动。这次活动,我们在晨诵时承接前年继续介绍了端午节另外的来历说法:源于古越民族图腾祭。晨诵了《午日观竞渡》的古诗,下午做香包。一二年级因为有家长参与,好多香包都是家长代劳做了。这一次没有家长的参与,一律自己动手。这在星期四我们就让孩子们练习穿针、打结、用针,有些孩子练习了,在活动中就要顺手得多,有些孩子没有练习,在活动中麻烦了。不过,一律自己解决,因为这些基本的做不来的,来找我帮助的不仅没得到帮助,不会被批评。哈哈,这样一逼他们反而沉静下来了,自己去想办法解决,就连平时最坐不住的人也安静专注地努力去完成自己的香包。
最难的是他们要把香包缝得来不漏药粉出来。当他们来我这儿装药时,我都要检查,只要针脚缝得太大,就过不了关,他们就得返工。有一个孩子返工了四次,当第五交过关时,他长长地松了一口气。
这次做的香包虽然没有去前年做得好,但它们必定是孩子们自己一手一脚做的,一个个都凝结着孩子们自己的心血。你只要看一看他们完成香包后那灿烂的笑,你就知道他们为自己的努力有多么得意。
在这次做香包的过程中,又引发了我的思考。在做的过程中,我发现做针线活,是双手精确性配合。这样的配合对训练注意力、训练手动作的精准性、训练手指的灵活性及手小群肌的力量都非常好;而且我们还知道,手的活动能促进大脑的发育。所以,我想请家长们平时没事的时候,带着孩子们做点针线活。
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