卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑,我常常思考:究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐,在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。
孩子们,他们哪还有心思去玩,哪里还有 时间去乐呀!
“ 一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”,虽然减负已不再是一个新鲜的话题,但我们仍能听到许多学生埋怨的声音,细问起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩,放学回家很少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集,碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目必过来问我,细看一下整本习题集,无非是些常见的\'题目,好些题目与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的题目寥寥无几,孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。
每每想到这儿,初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来,我会和她做游戏,看她画画,欣赏她唱歌跳舞,引导她读书明理,带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然,认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
在社会要求学校给学生减负的同时,我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪,正是他们好动好玩的年纪,如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题,欣赏他们童趣十足的举动,多给他们“最宝贵的财富”,我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
亲爱的数学老师:
您好,我是您的学生黄丽丽。在这里我有很多话想要对您说,面对着您的时候,感谢的话却说不出来,那么就让我以书信的形式给您写一封信吧。
首先,先让我对您说声谢谢,谢谢您在学习上对我的帮助,让我在高中这门大家都认为很难的课程上占据了优势。几乎每次月考数学考试成绩出来的时候,您都会站在讲台上,宣布成绩最高的同学的名字,而每次都是我。所以在以后的月考中,每当您要宣布名字的时候,同学们都会看着我,然后说出我的名字。每当您在讲台上宣布我的名字的时候,我的心里不知道有多高兴,可您却面无表情,只是用眼神来和我对视。在您的眼神中,我看到的是再接再厉。是您的眼神无形中鼓励了我,让我不要为此骄傲。
记得有一次月考中,我除了数学是第一以外,其他科的成绩都落下了。您找到了我,问我是怎么回事,问我是不是偏科了。我低着头说:“老师,不是我偏科,其他的课程我没有技巧,也不知道怎么去学。”您认真地对我说:“黄丽丽,你这样是不行的,不要以为数学成绩好就可以考上大学,你要全面综合,其他科的成绩落后了,最后你还是不能考上。没有无技巧的学科,只怕你没用心去学。”最后,您给我讲了好多关于您在高中时代的故事,我听了非常的感动,心里鼓起了勇气要向您学习。从此,在其他学科上,我也有了很大的进步,您仍是用眼神看着我,然后点点头,我知道这是您对我的认可。
数学老师,您是我最敬爱的老师,您也是一名优秀的老师。老师,我爱您!
尊敬的数学老师:
你好!
我代表我们班的同学向你提点意见,请您别生气。
最近,期末考试就要来了。我们的学习越来越紧张,您总是把我们最喜欢的课改成数学课,我们特别苦恼,也知道,你想是想让我们考个高分,但是,你不应该连我们的看课余时间都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课,经常枪课,还有时和其它科的老师发生一点小矛盾……
数学老师,我们还是儿童呀!儿童要有自己的自由,就算是世界竞赛也好,我们有我们的`权利,我们可以自己复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话,就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师,我们应该像一群活泼可爱的孩子呀,我们不能整天关在那教室里,听着你那“烦人”的知识长大……
数学老师,希望你能体谅别人!
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20xx年XX月XX日
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