颐和园作文450字五年级部编【一】
北京的颐和园是美丽的皇家公园是乾隆皇帝游江南的时候，被西湖的美景所吸引而造的御用公园。颐和园美伦美奂，巧夺天工，是近代工匠的杰作。
首先我参观了颐和园的长廊，长廊的两边，有许多不同的故事画，有西游记、有封神榜、三国……
走完万长廊，你会看见一个巨大的人工湖——昆明湖。湖边是万寿山，登上万寿山，昆明湖的里的船，就像池塘里的落叶，很小很小。
湖边还有大理石做的石船、美丽的苏州街、长长的十七孔桥等等，我都把它们留在了我的相机里了。
离开颐和园的时候，妈妈还给我买了一本邮集，邮集里有一个手掌大小的印章，仔细一看，才知道今天是颐和园--清漪园建园二百五十周年纪念日，我真高兴极了！
颐和园作文450字五年级部编【二】
1、在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求，导致学生比较盲目，没有目的性。
2、在教学生字时，我只是让个别学生起来分享他的识字方法，说完之后就一带而过了，也没有让大家一起重复，所以导致生字词的掌握不够牢固，没有加强记忆。
3、课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上也没能教孩子书写，练习写字。
颐和园作文450字五年级部编【三】
本次教研课，我上的是部编二年级上册中的第6课《一封信》。这是一篇生动有趣的儿童故事。用极具生活化的语言讲述了露西在妈妈的指导下给出国在外的爸爸写信的事，传达出妈妈的教育智慧。全文篇幅较长，旨在让学生在阅读中识字，了解信的内容，感受故事表现的浓浓亲情。本课的教学目标是：
1、正确认读16个生字，会写10个生字。
2、正确、连贯朗读课文。
3、借助不同的提示语和标点读出不同的语气。
这篇课文重点应在前后两封信在朗读时语气语调的区别上。本课分为两个课时，这节课为一课时。
一课时中，我首先带领生扫清字词障碍，在做这一步时，孩子们分多种形式读记，但是识字的方法较单一。在落实字、词的基础上初读课文，明确露西一共写了几次信（两次）。第一次和第二次信的内容分别在哪个自然段，用“——”和“～～～”勾画出来。指导学生掌握提取信息的方法，并提高准确率。
在课堂中，适时运用游戏吸引学生注意力，培养小老师、注重积极性的培养。需要改进的地方也还有很多，比如在写字板块中，没有范写的环节，展示评价不到位。学生的学习习惯还不够好。在以后的教学中，这些方面都应及时改进。
颐和园作文450字五年级部编【四】
从学生的切身体验出发，激发学生对本文的兴趣。课上，我先让学生扫清生字障碍，然后通过辩论的方式，针对“第一封信和第二封信哪一个更好”为辩题，进行了激烈的辩论。大多数学生会选择第二封信，观点就是：爸爸远在国外，不想让他担心家里的事。而也有人觉得第一封信更好，理由是第二封信写得那么欢乐，然后又说思念爸爸，就会觉得很虚伪。但是因为第一次辩论，孩子们热情过于高涨，在孩子们激烈的辩论后，我让他们把自己的想法写在作文本上。这样，让学生进一步理解了课文，理解了露西的心情，把学生带进了露西的内心世界，同时发展学生的语言表达和逻辑思维能力，取得了很好的效果。
颐和园作文450字五年级部编【五】
1、在今后的教学中，精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
2、重视阅读，加强阅读，多读多悟，在读中感悟和理解。
3、重视每单元中课与课之间的联系。不断提高自己的语文素养，在备课的过程中要进行充分的预设和生成，及时处理课堂生成。在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
颐和园作文450字五年级部编【六】
北京，一座举世闻名的城市，那里有着上千年的文化历史，是历经风霜的“古都”。而这次暑假，我就亲身感受到了这座城市的繁华与历史悠久。
“滴滴”闹铃声又按时按点的响了起来，抬头一看时间“4点50分”哎呀，谁调那么早的闹钟呀，害我没睡够。而这时，妈妈就把窗帘拉开了，外面白云飘飘，鸟儿也叫了起来，不会吧？现在还是凌晨，天就亮了，唉，没办法，谁叫这里是北京呀！
随着十分钟的班车，我们就来到了皇家园林“颐和园”。这是一个山清水秀的地方，也是一个鸟儿聚集的地方，让人仿佛置身在天堂，感受着生活的美好。我们随着导游坐上船，游闻名四方的慈溪水道。“慈禧水道”是慈禧太后每年夏天去颐和园避暑的必经之路，原来慈禧太后并不是坐船去颐和园，而是坐马车去，后因一位名叫李莲英的.官员指点后改正坐船去的。乘舟游时，远山似画、如入仙境，游船穿行于亭台楼阁之间，仿佛“船在云中走，人在画中游”。
一进入颐和园，就看到了宏伟的“十七孔桥”，十七孔桥上每一个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，极其精美。两桥头还有石雕异兽，十分生动！让我感受到了古代人民的雕刻技术的精华。
不知不觉，我们就来到了正对这万寿山的前门，感受在风的清爽，水的清静。一座座高大雄伟的楼阁在眼前一亮，佛香阁，宝云阁，多宝塔，都让人感叹。
昆明湖也是颐和园的重要湖泊，占全园面积的四分之三，月220公顷。南部的前湖区，碧波荡漾，西望起伏，北望楼阁成群，与园内的湖山浑然一体。
昆明湖的对面就是中国园林中最长的游廊——长廊。廊上的每根房梁上都彩绘，山水风景，花鸟鱼虫，人物典故样样都有，其中我最欣赏“岳母刺字”这幅图，它把当时的场面表现得淋漓尽致，是一副值得称赞的作品。
不知不觉，时间就到了下午五点，我们北京之旅的第一天就结束了，第二天又会发生什么呢？
颐和园作文450字五年级部编【七】
1、我首先从课文的生字入手，利用随文识字和集中识字的办法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题，解决了本课基本的生字，为读通课文、理解课文内容打下基础。
2、教学评价及时且有针对性。课堂上利用激励性评价，鼓励学生大胆发表自己的见解，评价语言丰富、多样化，评价实效性强。
3、教学设计连贯，思路敏捷。整节课，我紧紧抓住主线，帮学生理清思路。通过让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。感悟出主人公露西的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，表达出自己的感受。
