关于水资源的作文怎样写【一】
我小时候看到无穷无尽的大海时，还以为水都是无穷无尽的。可是，水的确不是无穷无尽的
地球其实是一颗美丽的蓝色星球，这蓝色就是水，地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们居住的地球是一颗水的星球。据调查，我们的地球上有70.8％的水，这么多水，海水就占了97％，陆地上的水，面积仅占0.017％，又有一半在内海和盐湖之中。淡水的.根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万平方米，而这其中的三分之二又被植物吸收或蒸发掉，只有三分之一，也就是3.75万立方米的水可供人类使用。
这么少的水，为什么人类还要去浪费？为什么看到水龙头里还“哗哗”流着水还视而不见？为什么浴缸里明明放满了水还开着水龙头？为什么开着洗菜的水就去接电话？为什么我们就不愿动动我们的双手？为什么要让我们的财富渐渐流失？难道真的等到世界上最后一滴水是人类的眼泪时才去拯救吗？那不就太晚了吗？
尽管现在有很多节水产品，但是最重要的还得靠我们——不浪费、不污染水资源，这样才能更好的保护我们的地球。
水是生命不可缺少的东西。没有水，就没有生命；就连滔滔江水也会变成沙漠；植物也无法生长；太阳会膨胀；宇宙会灭亡。
“珍惜水资源，保护环境”应该不只是一句口号。但是我们每一个人都去履行了吗？应该从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。
关于水资源的作文怎样写【二】
从前，有一个山清水秀的村子，叫安乐村。这里小河清澈见底，庄稼年年丰收，人们安居乐业。可是，这里的居民有一个坏习惯，不节约用水。洗衣服、洗菜总喜欢把水龙头开得特别大，有时人走了，龙头都忘了关，那水呀哗哗地流着。小河边渐渐地成了垃圾的家，水不再唱歌，散发出阵阵难闻的气味。
水之神把这一切看在眼里，又心疼又生气，他抬起手挥挥衣袖，安乐村所有的水立刻消失得无影无踪。
没有了水的安乐村变得死气沉沉，花儿凋谢了，叶子失去了生命的绿色，无奈地飘向大地，鸟儿也纷纷飞走了，大地干得裂开了。
而人们的生活陷入了无尽的艰苦，庄稼颗粒无收，嗓子渴得冒烟，水龙头静静地冷冷地看着。日子一天天过去了，有的村民因饥饿和干渴永远闭上了眼睛，有的村民背井离乡。
终于，村民知道了水的重要性，他们诚恳地向水之神祈求：“水神啊水神，我们知错了，请求您将水还给我们吧！”善良的水之神原谅了人们，用柳枝轻轻一挥，清澈透明的水又回到了大地的怀抱。河水流入田地，滋润着万物，转眼间一片生机勃勃的景象又重现安乐村。
后来，村民们节约用水，保护河流，安乐村的水资源再也没有消失过。
小朋友们，让我们一起努力，珍惜水资源吧！让安乐村的悲剧不要再次发生。
关于水资源的作文怎样写【三】
今天早上，陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，真得反思一下了。
听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复巩固老师讲的基础知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的学习中，作为家长，我相信，只要认真去做教育的有心家长，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习，轻松。
当一位家长不难，当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到，考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫“少壮不努力，老大徒伤悲。”
王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说:“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。以前，孩子一出错或考不好，我就着急，一着急就控制不住，就大声训斥。弄得孩子越迷糊，无从下手，给她讲解了也没效果。王老师说了要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我们不防也试试看?
会爱才是真爱，不会爱就是伤害!
