记得期中考试后的一天,老师正在发试卷。突然,老师的一句话让我惊呆了。“卢屹阳89分语文。”我一听到这个分数,心想“老妈又要竹鞭炒肉了。”是的,作为一个学霸考得89分这样的分数,就好像在光天化日之下被三岁顽童欺侮一样。
我呆呆地坐在位置上发愣,直到老师叫我上台领试卷。同学们用异样的目光看着我,就像把我看成了怪物。oh no!今晚我不敢回家了。六点,我不得不带着恐惧的.心和那张试卷回家了。
门“吱呀”一声开了,从里面探出妈妈憔悴的脸。她焦急地说:“哎呀,怎么这么久才回来?我还以为你被人拐走了!”我忍住眼泪和痛苦,慢慢的走到大厅。妈妈说得对,我被糟糕的分数拐走了。妈妈好像察觉到了什么,问“今天干什么了?”我只好哽咽着把事情说出来,心里滴咕着:惨了!我觉得暴风雨要来了!”可谁知,妈妈并没有大发雷霆,脸上的笑容吹走了阴霾。她语重心长地说:“分数不重要,重要的是你是否改正了错误。如果你一直将这些错误缠在身上,就会成为人生上的一块绊脚石!”妈妈为我诚实而感到欣慰吧,一个人没有了诚实,将比成绩差还要糟糕。
我第一次有耐心地把妈妈的话听完,她的话驱散了我心头久久不散的阴云,使我茅塞顿开,我再忍不住了,泪珠像断了线的珠子掉下来。
这一次母爱的教诲让我终生难忘!
俗话说:一日为师,终生为父。
老师总是苦口婆心地教导我们,有些话我们的耳朵都听出了死茧。甚至知道有些话会得罪我们,但为了我们以后的道路不是弯弯曲曲的,哪怕让我们觉得她坏,或认为她可恶,她仍悉心教导我们,不惜得罪我们。
上次晚自习,在考试都快结束时。我刚做完试卷,晓晓问我:洋,你应用题写完了吗?我点了点头。你最后一题也做了吗?我又点了点头。晓晓自言自语道:你真厉害,那么难都能写起!我轻声说道:其实不难,只有几步就完事了,非常简单的,你再仔细想想,一定也能做好。晓晓一直纠结在这一题,见她那么犯难,我就悄悄地给她传答案,可结局却令人意外。
你俩在干嘛呢!蛋糕了,被老师发现了。考试结束后,我们也下课了,走到操场时,老师叫住了我。
生气地说道:考试给别人传答案,你可以哦,有本事考高中大学也给别人抄啊,有本事就抄上清华北大。顿时,我的眼泪止也止不住。
老师的态度缓和了一下,耐心的说:让你们做试卷,是想知道同学们最近学得怎么样,看看还有那些题没弄懂。你可好,直接把答案告诉别人,那我看见她那一题对了,就会以为她懂了,就不会再给她讲。老师递给我一张纸巾,又继续说道。
你都这么大了,比我都还要高了,别光长人不长心。你是我们班的班长,也就是我们班的领头羊,应该为大家做好的表率,而不是带大家走歪路。
老师,我错了。
吃一堑,长一智,我一定会谨记这次教训,严格要求自己,正所谓:知错能改,善莫大焉!你就原谅我这一次嘛。
从小,我在外婆家生活。小时候的我很调皮,院子里的人说我比男孩子还淘气。说真的,那时我老是和别的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的状,外婆总是给别人赔小心道歉,拱手作揖地将来人打发走。然后,外婆轻轻地抚摸我的头,柔声地说:“蓉蓉,你一个小姑娘家,一定要乖哟!”
踏进校门后,启蒙老师是一位姓杨的年轻的女老师,我们都非常喜欢她。一个夏天的中午,天气炎热,大家都在教室里静静地睡午觉。我座位旁边的一个男生没有睡意,在座位上倒弄什么东西,不时发出一种怪怪的声音。我被这种怪声惊醒,感觉很烦,便使劲捏了他一把。
这一下把他惹火了,他便用铅笔头来锥我的手,我哪会向他示弱?我也拿出铅笔和他斗起来.他斗不过我,边哭着边拿起我课桌里的书乱扔,我更不会饶他,也拿起他的书乱撕乱扔,有的的同学在一边看热闹,都不敢过来劝架。
正当我们激战时,上课铃响了。杨老师走进教室见到这种情景,她弯下腰捡起我们扔在地上的书本,安慰好伤心痛哭的小男孩,微笑着点点头,示意我回到座位上,然后,若无其事地开始上课。
放学后,杨老师收拾好被我撕烂的书本,走到我身边,温和地说:“跟我到办公室里来。”我以为自己将要受到严厉的惩罚,心里害怕极了。不料,杨老师柔声地对我说:“就算别人做得再不对,你也不应该那么冲动,撕烂别人的书就更不对了,做任何事情一定要多动一动脑筋。”在杨老师的开导下,我认识到了自己的错误,心甘情愿地和杨老师一起把我撕烂的书本糊好。
这件事虽然已过去多年,但是杨老师对我的耐心教诲仍铭记在心,让我在头脑发热时保持清醒,保持冷静,保持理性。谢谢你,我的老师。
在我的校园生活里,让我印象最深刻的是李老师,她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。
记得有一段时间,我连续几次名列前茅,得到许多老师与同学们的称赞,有些飘飘然了。上课有些不专心,作业有些马虎应付了。
李老师知道后,把我叫到办公室。心想:这次可掺了,肯定会被老师骂的。出乎预料的是老师竟没有责骂我的意思,而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事,还说:“智慧就象一颗美丽的宝石,如果用谦虚镶嵌宝石,就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损,谦受益’吗?你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧,也是因为自己骄傲自满,觉得已经够了,无须再努力了。现在你已经满足了吗?”
在返回教室的时候,我回想老师刚刚说的几句话,此时我明白了“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理了,就是说骄傲自满的人就会落后于其他人,只有谦虚学习,才会进步。
我下定决心,要虚心学习,不再骄傲自满了。要严格要求自己,以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。
光阴似箭,日月如梭。转眼一晃,我们将要结束六年的小学生活了。在这六年丰富多彩的小学生活里给我留下了无尽的充满许许多多欢声笑语的美好回忆,以及老师对我一个个难忘的教导。虽然随着时间的流逝,许多事情已经渐渐地淡忘了,但是有这样一次,吴老师告诉我宝贵的道理,深深地刻在我的脑海里……
记得在六年级第二个学期刚开学时,君与我因为跟同学发生了口角,闹起了别扭。任性的我们一气之下,给吴老师写了一封信,撤掉我们的职位,让给某某同学做。我们终于鼓起勇气把信放在吴老师的办公桌上,当时我们气在心上,得意极了。过了好几天,吴老师突然把我叫到办公桌上,当时我害怕极了满脑子一片空白,红着脸,低着头站在老师的身旁,意想不到的是:吴老师没有责备我,只是亲切地询问我:"为什么你们要这样做?是不是认为自己有哪些地方做得不够好?"我把自己的缺点罗列了一大堆,不经意地望了望老师桌上一大叠还没改完的作业与老师手中一直没停下来挥动着正在改作业的笔,心中突然涌出了一种感动,老师又在为我们的作业操心了。顿了顿,老师停了笔,抬起头,那双充满智慧的眼睛看着我,并语重心长地告诉我:"人总会有缺点,当然也有犯错误的时侯。但能承认自己的错误并尝试着改正缺点是好事,别把别人的话放在心上,我相信你能做得更好的。”面对老师信任、鼓励的目光,我点了点头……
老师,您对我的严格教育,让我感谢;对我的倍加关怀,让我感动;鼓励我战胜缺点,做得更好,使我难望……
今天作业真多埃”我打了个懒懒的哈欠,叹道:“夏天还那么多作业,头都大了,郁闷!”说罢,便躺在床上,心想:挨批就挨批吧,身体才是革命的本钱埃第二天,我来到学校,只觉得时间过得飞快,一晃儿就到中午了。陈老师慢步从后门走进教室,原本吵闹的教室一下子鸦雀无声。“老师,王鹏没完成作业!”是我的同桌冤家徐意出卖了我。陈老师向我走来,我低下头,准备经历一场雷电交加,狂风大作沙石乱飞的倾盆大雨。谁知陈老师十分冷静,指着我作业本上的“懒惰”二字,让我查字典补好。面对陈老师的冷静,我却惊出了一身冷汗,认为,这一定是暴风雨前的平静。谁知,陈老师没有发火,继续检查去了。我想:查字典多麻烦,编一个不就是了,便打开本子随便添了几个,就匆匆交到了老师办公桌上。不一会儿,老师又来到教室,超我走来,我想,老师该不会是新帐旧帐一起算吧。陈老师将手按在我的头上,对我说:“王鹏,假如你不懒惰,将是一个多么好的学生啊!”我对“懒惰”二字难为情了,对老师认了错,马上查了字典,认真地完成了练习。第三次,我想去交作业,没想到陈老师亲自来收了。陈老师对我深刻的教诲与他那慈祥的面容,至今让我无法忘记。
在我的记忆中,有许许多多的教诲。它们如同天空中的星星数不胜数。其中,令我刻骨铭心的是那次教诲。
开学第一天,老师就让我们换座位,重新组小组。
正当我满怀希望地站在后面,老师的一句话,让我的希望彻底破灭了。向左一看,哎呦喂!怎么又是他!原来,我的同桌没有变!我惊呆了,再看看后面,好傻的两个人啊!我心想:为什么受伤的总是我啊!就不能让我风光一下吗?我的小组为什么总是最差的!老师真是太可恶了!此时此刻,我恨透了老师,以后又得自力更生了!
这天上语文课,老师把我叫到前面,我的心像十五个吊桶——七上八下。虽然我的课桌位置离讲台只有几米,可今天,我却希望它有几千米长。很快,我走到了讲台。“看看你们组做的作业,啊!”老师厉声地责备着。我惭愧地低着头,一声不吭,心里却无比地生气:“都是因为你!看我回去怎么收拾你!”不一会儿,我就“刑满释放”了。“你就不能把作业写好吗?看看扣了多少分?你真应该感到‘光荣’啊!”我没好气地说。同桌被我搞得无地自容。
后来,不知道什么时候,老师知道了,语重心长地说:“孩子,虽然他差,可老师把你派到他身边,不就是来帮助他的嘛!只有你们团结,才能共同进步啊!”听了老师的话,我若有所悟地点了点头。
最终,我们开始关注他,帮助他,使我们共同进步。在我们组的共同的努力下,我们组终于摆脱了“倒数第一”的“光荣”称号。
这次让我终生难忘的教诲,使我懂得:只有团结一致,才能共同进步。
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