今年暑假,外公外婆来家里玩,我们一家决定带他们一起去游览家乡美丽的`灵栖洞。 爸爸开着车子,我们一路欣赏着沿途的风景,终于来到了美丽的灵栖洞天。景区由灵泉洞、清风洞、霭云洞和石林等景点构成。
我们首先乘着小船,进入了灵泉洞。导游阿姨边划船边给我们介绍着灵泉洞,钟乳石在五颜六色的灯光下,显得十分美丽。有的像蛇、有的像青蛙……其中鳄鱼倒挂犹如活了一般。听导游阿姨说这些钟乳石要有上万年,乃至上亿年才能形成的呢!
我们跟着导游阿姨又来到了清风洞。洞内有些黑,有些地方路很狭窄,她拿着手电给我们边介绍边引路。洞内有“风起云涌”,如果下雨就能看到自然的美景。今天没有下雨,所以只能看到人工制作的了。突然灯光亮起,随着古筝音乐的波涛汹涌,满天都是雾气,瀑布“哗”地一下冲下来,场景特别壮观!
我们来到最后一个洞——蔼云洞。蔼云洞非常大,那里有一个甘露池,里面的水很浅很浅,有一根很长的柱子。导游介绍这个就是电视剧《西游记》拍摄时孙悟空去海底龙宫借用的“定海神针”,也就是金箍棒。它非常坚固,显得很威武。还有龙王宫殿、牛魔王的宝座,我还当了一回“铁扇公主”坐在上面拍了几张照片呢! 最后我们从出口出去,姐姐带着我坐着滑道下山,速度随你调,“好刺激啊!”我大声喊叫着。爸爸妈妈带着外公外婆一起走路下山。
灵栖洞美如仙境,这真是一次快乐的旅行!
那天,天气十分炎热,我和几个小伙伴们都热得有点受不了,妈妈说带我们去一个避暑圣地,我们听了不禁欢呼起来。坐了一个小时的车来到这里,一下车就觉得一阵凉风向我吹来,我们划着船进入一个洞里。咦,这是何方圣地,竟会如此凉快,经过导游的一番介绍,我这才如梦初醒,原来这就是妈妈所说的.避暑圣地——灵栖洞。
我们慢慢地划着船,这时,在我的头顶出现了数以万计的石钟乳,它们悬空而挂。在灯光的照射下,显得无比神奇美丽的姿态。我们继续划着船,突然,在我们船的正前方,一条大鳄鱼正倒挂在我们的眼前,它正张开血盆大口,睁着一双铜铃一般的大眼睛,虎视眈眈地盯着我们,似乎在向我们:“你们是何方神圣,竟然私自闯入我的地盘,识相点,赶紧走人吧!”于是我们如鸟兽散,一刻都不敢多留。当鳄鱼大哥看见我们走了,才继续自己的春秋大梦。
告别了鳄鱼,我们继续向前行。不一会儿,我们看见一尊观音像,他屹立在岸边,手中紧握着一直玉瓶,瓶中插着几条柳枝。钟乳石形态各异,造型是千奇百怪。有的像一只长大嘴巴的狮子,有的像孙孙悟空的筋斗云……这时我不禁赞叹起来,大自然真是一个奇妙无比的能工巧匠,竟能雕刻出如此完美的工艺。
我们还看到了水帘洞,小白龙,导游说是1986年拍摄《西游记》留下来的场景,这时我们几个更加兴奋,原来小朋友最喜欢的《西游记》是在这拍的。我们几个赶紧上岸拍照留念。
离开灵栖洞,外面艳阳高照,我仿佛觉得自己从冬天有一下子回到了夏天。
小船继续在洞中缓缓前行。导游阿姨给我们仔细地讲解着,洞中形态各异的石头有的像南海观音、有的像唐僧师徒四人……在灯光中五光十色,栩栩如生,特别好看。
很快我出了灵泉洞,走过一段山路,,我们来到了第二个洞——清风洞。来到洞口,一阵冷风迎面吹来,我不禁打了个冷战,这里真冷啊!不愧为清风洞啊!我们走进去,看见了许多石头形成的动物,有马、麒麟兽、乌龟、龙、凤……这些石头是怎么形成动物的呢?原来,这种石头叫做“钟乳石”,这种石头体内有水,于是,这种石头就“吸水”长高了。
我们参观完了前面两个洞,出发,向第三个洞——蔼云洞前进。第三个洞也很冷,里面有定海神针、雨帘、龙宫倒影等景象。
三个洞参观完了,我们离开灵栖洞,“再见了,灵栖洞,我们以后再见。”
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
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