你好,衷心祝贺你考上**一中!
我校是一所具有**年办学历史的名校,是全国教育系统先进集体,首批“**省国家级示范性普通高中”、“**省一级学校”、“**省新课程实施样本学校”、“**省普通高中新课程学业成绩评价样本学校”、“全国中小学现代教育技术实验学校”和“全国绿色学校”。在**区委、区政府和全区人民的关怀下,我校现已建成办学条件良好、师资力量雄厚、结构布局合理、办学成绩显著、具有南国水乡特色的现代化学校。我校学风、教风和校风良好,为社会培养出了一批又一批的人才。高考成绩在**市独领风***,多年来升学率均接近100%,今年高考又创历史最高水平!重点大学上线人数实现三级跳!文科总分勇夺**市状元!重点大学上线人数名列**市第一名!重点大学上线率名列**市重点高中第一名!重点大学上线人数603人(从原来400多人跳过五百大关猛增至600多人,实现三级跳),上线率达59.2%;大学本科上线人数998人,列**市第一名,上线率达98%,列**市重点高中第一名;文科总分区前10名我校占8名,理科总分区前10名我校占4名;高考6项单科中,我校摘取语文、理科数学、文科数学、英语和理科综合5项桂冠;汪璇子同学以文科总分670分的成绩获得**第一,**省第六。
我校被誉为“校园美,学风好,质量高,信得过”的学校,多次被省、市、区评为先进单位和文明学校。我们热诚地欢迎你成为**一中的'学生!
亲爱的新同学,时代在挑战,祖国在召唤,家乡人民在期待着你!希望你就读高中后,崇尚“勤学好问,尊师守纪,团结友爱,艰苦朴素”的校风,向着 “会做人,会求知,会办事,会健身”的目标,把自己造就成为德、智、体、美、劳全面发展的、具有创新能力的新型人才。
亲爱的新同学,愿你扬起理想的风帆,勤学善读,创造辉煌的明天!
祝学习好,身体好!
以物理为例,初中物理多是看得见、摸得着的,与生活息息相关的物理现象,并且相对独立。考试的时候考点比较单一。高中物理以高一上学期为例:运动的描述引入运动的参量、位移、速度、加速度等,为研究匀变速直线运动做准备;相互作用力为后面的动力学受力分析打下基础。高中物理尤其是高考,就是把这些基础知识与后面的知识联系起来,几个考点一起考。所以高中的学习要更全面,各个章节、各个考点一定要学透,学扎实才能应付高中终极考核——高考。
各位亲爱的“小萌新”:
你们好!
刚从初中升入高中,是不是对即将到来的高中生活充满着无数的未知?如果是,请勿担心!因为在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自我画像”来审视自我,调整自己的规划,这样才能更加坚定踏实地走下去。那么,即将进入高中的你们需要做哪些调整来画好自己的“画像”呢?
首先,要学会自问,在自己冷静下来的时候总结自己。《大学》里认为一个人要从普通走向卓越,方法之一就是做到“诚意”。诚意,意在知己。一个人进德修业的关键,在于诚实地面对自己。每个人都有优缺点,什么对自己来讲是最大的诱惑,哪些困难自己能够忍受,自己拥有的什么缺点会毁掉自己的学习和生活。……其实静静想一想我们都是很清楚的,但是很多时候我们忘记了反省或者不愿意承认,对别人的缺点要比对自己的缺点看得清楚,这其实就是自欺!“知人者智,自知者明”,所以诚意就是要求我们不要自我欺骗。我们要学会自我反思和自我总结,画好自己最真实的一幅“画像”。
其次,要学会问他,让别人给你一个中肯的评价。“近取诸身,远取诸物”,这是《周易·系辞》里的一个重要概念。《周易》的目的是囊括天地万象,而来源无非两者,一是来自外物,一是来自自身。所以,无论当下的你面对什么样的迷茫和疑惑,最终要面对和处理的无非是眼前的那些人和事。有时难免碍于自己的眼界和学识,无法合理巧妙地处理好眼前的人和事,这是很正常的。不过与其自探迷宫,何不及时请教他人,让别人给你指点迷津呢?唐贞观十七年,在谏臣魏征病逝后,唐太宗曾说了一段肺腑之言:“夫,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣!”一位伟大的帝王尚且如此重视别人的建议,我们又怎能轻视他人对自己的评价呢?来到高中,你们可以请教的对象其实有很多,比如老师和同学,他们大都会主动热情地帮助你,可以让你少走几条弯路。因此,学会问他,可以帮助你画出最全面的一幅“自画像”。
最后,要学会提升自己的境界。《老子》曾言:“以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。”当我们的眼界和修为能够管好一个家的时候,他的眼中只有一个家;当我们的胸襟更大、能力更高,所思所想留心于更大的境地,那个时候我们就能心怀国家,胸怀天下,就能站在国家和天下的角度去思考问题,能够看清天下兴衰成败之理。儒家重视的是“内圣外王”,因此一个人要想成就一番大事业,首先要把自己变得跟大事业要求的行为、心性、境界、格局相符合,如果我们把一个人放在跟他水平不相当的职位上,最后他不仅自己的事业做不好,甚至还会毁掉他自己。今年的一次疫情,无数英雄楷模出现在我们视野当中。我们理应感谢他们,更应该以他们为榜样,努力学习新知识,提升自己的能力和境界,做一个对人民、对社会、对国家有用的人!所以,学会提升自己的能力和境界,可以帮助你画出最完美的那一幅“自画像”。
光阴荏苒,时光短暂。高中时期,是一个人塑造好未来生活面貌的重要阶段。庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯。”作为一名准高中生,我们理应认真细致地画好自己的“画像”,“近取诸身,远取诸物”,规划好自己的人生蓝图,以便“长风破浪,横济沧海”!
恭祝:
画像美丽,人生精彩!
即将离校的高三学长
20xx年7月7日
亲爱的高一新生们:
大家好!
回望过去三年的高中生活,心中仍充满着无法言说的留恋与不舍。十年树木,百年树人。此时此刻坐在考场上的我想与你们分享如何“做更好的自己”。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”刚踏入向往已久的高中的大门,你们的内心肯定是既激动又紧张;面对新的面孔,你们的内心是否既喜欢又惶恐。刚进入高一的你们,要适应所有的未曾经历过的一切:学习压力变重了,交友范围更广了等等。那我们是浑浑噩噩的度过三年亦还是珍惜当下,努力学习,不可否认是后者。曾经网上有一句很火的话“你为什么要读书?不是为了和别人比成绩,而是将来有选择自己生活的权利”。有一些人一味地抱怨读书苦、读书累、高考制度不好,可他们可曾想过没读书的后果。
“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”战国时期,吴国攻打越国,越国战败,但勾践没有因此堕落,他不甘心,他也想争取自己的春秋霸业。他卧薪尝胆,闭门苦读,在吴国国君因贪恋美色不理朝政时攻打吴国,他成功了。每每看到这里,我不禁落泪,谁能想到,越王忍辱负重,吃尽苦头,最终成就春秋伟业,又有谁能想到三千越甲可吞吴。很多时候,我们会认为自己不行,自己做不到,那么在这个时候我们可以想想越王的故事来激励自己。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”我们要有壮士断腕的决心,坚信我能行,我一定做得到。
“不负韶华,只争朝夕。”我们要坚定自己的理想信念,胸怀大志。青少年时期是人生重要的时期,而高中生活更是尤为关键的时期。我们应该珍惜时间,不虚度年华,唐宋八大家之一苏洵年龄很大的时候才开始读书,但他勤奋苦读,夜以继日,最终功成名就,走上人生巅峰,且很好的诠释了“有志不在年高,无志空长百岁”。我们要活在当下,珍惜光阴,不恋过往,不惧未来,我们的征程如星辰大海,加油吧,少年!
“少年志,则国志;少年强,则国强。”我们是祖国的花朵,民族的希望,国家未来的建造者。中国的明天与我们每个人紧密相连。国家富强,民族兴旺,是我们的共同追求。守岛英雄王继才几十年如一日,夫妇两人共同守卫着我们的祖国。钟扬,为了储存植物基因宝藏,16年间,在青藏高原上跋涉数十万里,最终收集了上千种植物的数千万颗种子。他们无私奉献,犹如一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
“做更好的自己”看似平常,但做起来举步维艰。从小我就想做个对社会有用的人,当然,我坚信我可以。亲爱的同学们,奥运的圣火需要靠你们来接,加油吧!
学姐:某某某
20xx年7月7日
石家庄实验中学的管理以严格著称,入学之后,同学们要熟知学校的各项规章制度,严格遵守。
1、遵守课上纪律。认真听课,尊重老师,尊重同学,全身心的投入学习。自习课全神贯注,不允许因意外响动而影响学习状态。学校自习课的要求是“零抬头率”,也就是自习课做作业的时间,即使有外人推门而入,也无人抬头观看。
2、遵守课间纪律。课间在教室内要小声说话,因为还有很多同学利用课间时间做作业;在楼道里不大声喧哗,更不能追逐打闹,不远离自己的教室。
3、宿舍纪律。午休、晚休时间,休息铃响马上上床就寝,不说话,不走动,不吃零食。
高中阶段应注重培养学习自主管理能力,包括制定计划、合理安排时间、主动反思总结、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养来源于学习、生活实践的积累。高一新生应该不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼自己独立思考、独立解决问题的能力,学会学习比学会知识更为重要。
最后,祝暑假过得充实、愉快!石家庄实验中学欢迎你!
20xx年7月
高中与初中相比,无论是课程设置、授课方法,还是教育、管理等方面均有较大差异。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强,有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了,回答老师提问变得困难,课下作业完成得也不轻松。提醒同学们注意:高中的知识无论其广度或深度比初中增加了不少,而且初中知识与高中知识的跨度也很大,老师的教学方法也与初中有些不同,因此在学习方法上要有所调整,要注意课前的预习、知识的积累、规律的总结,要学会利用他人的智慧,多请教他人,多参与讨论,把高一的基础打好,养成良好的学习习惯,无论从知识积累或是自信心的树立上都会抢到先机。
用一个比喻来说,初中的知识点就像看到眼前的篮球,你只要知道篮球是圆的,可以在力的作用下可以弹跳,可以做简单的受力分析基本就可以了。但是到了高中,你看到眼前的球,你还要了解球运动的轨迹,动量动能的变化,在运动过程中功与能的转换,温度的变化,以及复杂条件下的受力分析等等。
如果还用初中的浅尝辄止的学习方法,只能流于表面,不能把握实质。不知道同学们注意没注意过,小学时候的奥数,那些学习方法在小学感觉很难,有些超前,但是到了初中,这些都成了基本的学习方法。高中也一样,初中参加奥数、物理竞赛的同学,到了高中会发现,这些题在高中只是普通的题目。所以高中知识点比初中知识点有了质的提升。
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