杨医生为乙肝患者人工呼吸,为服慢性病药物引起的便秘患者通便,我深刻体会到我们医疗服务讲的不仅是自身临床领域的专业素养,还有服务。我们医疗服务的是患者的身体健康与心理健康兼备。与患者拉进心理距离,切实关心患者身心健康,把病人当家人。
杨医生十年如一日,对自己医疗事业始终满腔热血,风雨不改,坚定自己的.信念与原则,拒绝利诱,真正心系患者,不忘学医初心,牢记从医使命更值得我们钦佩与学习。作为最基层的社区医生,在她从医25年间,开出的药方最大的是101.8元,最小的只有0.27元,甚至还有给老人家介绍用食疗补钙的零元药方。观看完这个影片我真的很感动,这是一个故事改编,我相信在我们的生活当中一定也有很多这样的事例、这样的医生。在影片中我们看到了满满的正义感,责任感以及使命感,她完全体现出作为一个医务工作者崇高的职业素养。
好医生拉近了医患距离,是构建和谐医患关系的重要抓手;培养医师要注重医德教育,医疗服务要包括人文关怀;全社会要培育尊医氛围,让更多优秀人才加入医学队伍。
杨医生具备崇高的医德,坚持廉洁、甘于奉献。片中系统性红斑狼疮患者王小丽,“亚急性脊髓变性”患者刘长江,脚气感染双腿感染溃烂者“石婆婆”等故事情节,让人潸然泪下,感受颇深。她对每一个患者都严格执行教科书所教的“视、触、叩、听”原则,科学施治,合理检查和用药,从不只按照设备检查结果开处方,也不只听患者陈述后就提笔开处方,依照高医裘法祖所言则为上医。同时,能花最少的钱治好病尤显得珍贵,能让病人花最少钱就能治好病也是良医的准则之一。
我们在座的每一位同学可能分管的工作领域各有不同,但同样的是,我们都是居民健康的守门人。发自内心的敬佩她舍小家为大家的那种无私奉献,从中我们看到了她平凡中的不平凡,也使我们更深刻的领悟到了不忘初心、牢记使命的真谛!
她这个嘴巴呀!可是在全班出了名的,不管是谁,只要把她给惹火了,她就会和那个人大吵一架。还有,她这个嘴说出来的话可不是平常的喔!有时候说的会让别人哭泣不止,而有时候会让别人笑破肚皮。
另外,她还是个调皮鬼呢!如:爬树偷桃,给摔了下来。为了穿小道踩草坪被罚款,在学校爬院墙被老师批评,不过她是对这些事是满不在乎的.对了,你们一定要问这个人是谁吧?如果你为我保密的话,我就告诉你,这个人就是我!
庆幸自己遇到他,品得他的人生醇香。逆境而行的勇气,选择孤独前行,寂寞守望,是红土地的给予;回首俯探,那飘飘的足迹,则是即将抽芽的旋律。
当他不能在战场上驰骋的时候,他毅然转身离开,离开他坚守了半辈子的地方。即使脱下军装,他亦可以将人生规划的很好;为了不成为一无是处的将军,他也可以将辞呈连送三年。不顾妻子的劝说与阻挠,仍要回到故乡。当然,爱他的亲人会陪着他,无论他在哪里,无论他再怎么不会表达对亲人的'爱。
凝视那身军装,那是陪伴他半辈子的伙计,军徽摘下也就预示着放下回忆,随后开始一段全新的旅程。也许他并不知道前方等待他的是什么,他还有多少时光可以蹉跎。
生命是起伏的潮汐,涨潮,未必是生命的巅峰;落潮,也未必是时光的末日。
在以后的路,他一直背朝天空,面朝红土,身披汗巾,手拿烟斗,将汗水流淌在这曾哺育过他的红土地上。
他可以不顾周围一切反对,为建成水坝任用一个别人不敢动才用的人,不曾畏惧;他可以在洪水来临而无措时,用身体筑城一道防御墙,防御着洪水的侵袭,保护着他爱的人,不曾畏惧。对于他的国家,对于他的家乡,他是优秀无畏的先行者;可对于家人,他的心思却让人难以揣测,他的执拗也让人有所畏惧。父爱是铁的纪律,他没有贴心的话,却有着充满言语的行动,一个响当当的男人,也许只会在家人面前低头吧!
这样一个人,这样一个农民,这样一位将军!
甘祖昌,这个也许被时间冲刷的无人知晓的名字,却也一定会活在一些人的心里,黝黑的脸,深邃的眼,那个熟悉的模样永远不会忘却。
我至今仍在思考,他到底留给了我们什么?是他的执着帮我们赢得胜利?还是他留下的研究成果?也许这都不是重要的,不要做一个一无是处的人,要固执的坚持你认为正确的,这就是他留给我们的。每个人都会遇到许多不如意的事,生活本该如此,太过平凡的生活有几人愿意去体验,太过平淡的人生又有几人甘心去经历。一无是处的自己恐怕连自己都会讨厌,这也许是他当初执拗要离开的原因吧!
不甘心只为浩瀚历史做个陪衬,于是选择独自踏上那艰难险恶的征程。
或许人生的路很长,也许很短,但总会经历着什么。遇到的人很多,感动会变淡。但是有些人却无法忘记,因为他曾教给你做人,虽然未曾谋面,可却真实的感受到他的崇高与伟大。
也许自己会被偌大的世界所淹没,也许自己也曾一无是处,亦是否也准备去做这样一个人?
书啊!尽管我对你是如此地迷恋,但我更希望你能进更多人的心中,成为他们的好朋友。于是,我常想:假如能有一种种神奇的书,书本上不但印着文字,而且还能把文字变成声音。看的时候,只要把书一掀,那一行行文字立刻变成娓娓动听的语言,那该多好啊!有了这样一本书,在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了,好办!从头再一页页翻一遍呗!它会按着你的要求,不厌其烦地念给你听。
如果把这样的书送给满头白发的`爷爷、奶奶们,那他们就不必再戴着花镜了。老人们悠闲地坐在沙发上,只要有一只耳朵就可以了喽!耳朵背一点也没关系,书本上还有调节器,音量大小可以调的嘛!
要是把这神奇的书送给盲童们,她们就不用慢慢地摸盲文了。瞧,他们手拿着这神奇的书,仰着那红扑扑的小脸儿,听着,笑着。好像看见那山涧的溪流,林中的小鸟,雨后的彩虹,金灿灿的田野,哟!神奇的书,将给他们找回一个多么神奇的世界啊!
哟,刚进幼儿园的小宝宝们,在想妈妈呢!瞧,小嘴巴撅的,能挂个奶瓶子。好办,那就把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧!小宝宝不哭了!因为这个“小伙伴”真在给他讲着童话、唱着童谣。仿佛妈妈都在他身边似的,他再也不感到陌生寂寞了。
是的,我爱看书,然而我更希望书能成为更多人的知心朋友。如果能有那样一种会发声音的书,那可真是妙极了!
书啊!尽管我对你是如此地迷恋,但我更希望你能进更多人的心中,成为他们的好朋友。于是,我常想:假如能有一种种神奇的书,书本上不但印着文字,而且还能把文字变成声音。看的时候,只要把书一掀,那一行行文字立刻变成娓娓动听的语言,那该多好啊!有了这样一本书,在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了,好办!从头再一页页翻一遍呗!它会按着你的要求,不厌其烦地念给你听。
如果把这样的书送给满头白发的爷爷、奶奶们,那他们就不必再戴着花镜了。老人们悠闲地坐在沙发上,只要有一只耳朵就可以了喽!耳朵背一点也没关系,书本上还有调节器,音量大小可以调的嘛!
要是把这神奇的书送给盲童们,她们就不用慢慢地摸盲文了。瞧,他们手拿着这神奇的书,仰着那红扑扑的小脸儿,听着,笑着。好像看见那山涧的溪流,林中的小鸟,雨后的`彩虹,金灿灿的田野,哟!神奇的书,将给他们找回一个多么神奇的世界啊!
哟,刚进幼儿园的小宝宝们,在想妈妈呢!瞧,小嘴巴撅的,能挂个奶瓶子。好办,那就把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧!小宝宝不哭了!因为这个“小伙伴”真在给他讲着童话、唱着童谣。仿佛妈妈都在他身边似的,他再也不感到陌生寂寞了。
是的,我爱看书,然而我更希望书能成为更多人的知心朋友。如果能有那样一种会发声音的书,那可真是妙极了!
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