“加油!加油!”加油声此起彼伏,循声音一看,哎呀!原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了,赶快过去看看吧!
到了赛场,光看观众,就知道比赛的激烈了:黑压压的人群,座无虚席,震耳欲聋的鼓励声响彻云霄,比赛短促的哨声让人心旷神怡,场上选手的.竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。
在这样的气氛里,我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景,至今还令我“回味无穷”呢!
“嘟--”比赛的上场哨声响起,我的腿开始颤抖,呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的:我想往赛场走,可腿动不了;我想微笑一下缓解紧张气氛,可嘴角怎么也翘不起来,手足无措。最后,晕晕乎乎的,也不知怎样走到比赛场地的……
“开始!”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起,抖擞起精神发出“致命的一击,”哈,不错,正好踢到了我的赛友的正中央--她一弯腰一伸腿,毽子像被磁铁吸住一样,稳稳地落在了她的脚面上。就这样,毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的,不停地在俩个脚面上飞去又飞回,上下飞舞,配合默契。
可是,天不遂人愿,终于,一个失手,赛友没接住。“啊!”我轻轻叫了声,额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际,伴随着这声惨叫,比赛也落下了帷幕。
这回踢得还不错——25个,但是,比起其他班来,还差一点呢!真是技高一等啊!
“加油!努力会有报答的!”复赛我们再一决胜负!我们班是最棒的!我们班不会输得!我下场后暗暗说道:“我们一定要好好练习,为下一次比赛加油打劲!”
今天,我们三年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事,一次踢两个还好,最高纪录是6个。比赛前,我感到非常紧张,又害怕,并且牙齿还微微颤抖,因为它是我的弱项。
下午,老师带我们到一个空地上,让我们练习练习,练习了一会儿,老师让我们集合,排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。
按照比赛规则,每一轮8人入场比赛,每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个,我踢了20个。我们班踢得最好的雷挺上场了,他在我们班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子,轻轻地向空中一抛,等毽子落到离地面还有半米高时,他才抬起脚踢起来,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只轻盈的燕子,时而踢向这边,时而踢向那边,身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛,这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名,我们班的同学特别兴奋,特别高兴!
我以后要多练习踢毽子,下次为025班争光,让025班永远第一!
当然,“推荐”是班主任不可少的啦!!不是我吹牛,所谓“丽菊老师吼一吼,宇宙也要抖八抖”啊!!光嘴巴上吹有什么用呢??还得举个列子:有一天,黄老师脸上满面春风的,大家虽然看见了,但还是小心防范,怕突然“死活山变活火山,死老虎变活老虎”周锦这小子,胆子大起来了!!居然连“母老虎”中的都敢惹。这不,正上课呢,周锦大摇大摆的说起话来了,声音还挺大呢!!平时大家讲话都怕老师发现,很小声的说话,还时不时看一看老师发觉自己没有。今天周锦的讲话声盖过了黄老师讲课的声音。黄老师真的“死活山变活火山,死老虎变活老虎”啦!!一骂,大家都做好了防范准备,课也不上了,一窝蜂跑到教室外面去了。只有周锦不能跑,下课还一直骂大家“没良心”喂,他搞错没有啊??是谁先引黄老师“火山爆发”的啊??这属于“恶人先告状”啊!真是的!
黄老师的“臭”功夫可不是盖的,因为长期不刷牙啊!!她上课呀,只要一说话,全班同学齐唰刷的不管用什么都要把自己的脸挡住。我坐在第三组第一排,黄老师平时又爱在第三组的那个地方说话,我可就遭殃喽!!不写多了,先闪!
所谓“双簧”老师天下无敌的。没有做好防范准备,请勿进吾班。否则,有你好受的。啊??“双簧”老师又来了,我得先闪!!88喽!!~
今天下午,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。
比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺,于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧,王静脸上绽开笑容,洋溢着自信。右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样,不停地在她脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。突然,她一不小心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人惊叫起来,只见于怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了86个,于怡才踢了79个,同学们都禁不住为于怡呐喊助威:“于怡加油!于怡加油!”,特别是陈佳丽更是卖力,一边挥动着手帕,一边大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。
王静越踢越起劲,当踢到124个时,于怡才踢了106个,王静按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝于怡望望,谁知她稍一带劲,毽子飞了出去……最后,于怡取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛,使我懂得了:“胜者不骄,败者不躁”的道理。
近期,学校组织全校同学观看了《厉害了我的国》这部影片,里面介绍了许多个中国的超级工程,令我十分震撼。
因为从小对于高铁列车的喜爱,所以片中的中国车最令我感触深刻,今天我就想谈谈在观看《厉害了我的国》后,我对中国高铁发展的看法。
影片一开头就播放了许多个和谐号动车组的特写镜头,这不禁令我想起在2007年时第一次乘坐动车列车前往杭州时的激动心情。那时的铁路事业并没有现在这样发达,是高速铁路初步开始发展的时期。我还能深刻记得那趟动车的座位不能调节,是倒着的。甚至去杭州的这趟动车也并不是走的真正意义上的高铁线路,是和绿皮火车混行的。
但在这十年里,中国四纵四横的`高铁路网已基本形成,07年去杭州两个小时的旅途,现在最快应该只要45分钟。我不禁为我国高铁事业的建设之快而感到惊叹,也为我国经济高速发展而感到自豪。我的出行一般会选择高铁动车,不仅因为它能大大缩短我的旅行时间,而且高铁的平稳是其他任何交通工具都不曾拥有的。就如影片中所说的高速铁路已大大改善人们的出行方式,同时也为高铁沿线城市增添新的活力。
现如今,我已经成为一名九年级的学生。高铁的发展也从原来的和谐号crh1,crh2,crh3,crh5逐步发展为crh380系列,再到现在的复兴号。我目睹了中国高铁的发展,在这些时间里,我也走访了不少新建的高铁车站——南京南站、杭州东站、上海虹桥站、武汉站等等。这些现在化的高铁车站也都是高铁事业的产物,这在十年前是不曾拥有的。我不禁思考,我们的前辈们创建了现代化的高科技产物,那作为一名青少年,我们应该做些什么呢?
我现在即将面临中考,我应该在最后的30天时间里,更好地奋发学习,努力考上一个好的高中,将来如果有机会,也为中国的高铁事业出一份力。
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