小学数学作文一百字【一】
首先，我要把三十万存进银行，连本带利让我以后有更多钱，之后我要把二十万捐给孤儿院，让他们先到动物园玩一趟。我还要请全家去牛排店大快朵颐，从此对我刮目相看！因为我可是大富婆呢！
我要和爸爸、妈妈一起去日本看樱花、富士山，那是我梦寐以求的愿望。回来之后，我要去买一台大电视放在我的房间，因为哥哥每次都跟我抢电视，害我看不到我想看的好节目。有了一台自己专属的电视，我就不用每次都和哥哥抢电视了。
我还想要买一辆自行车，每次我都必须骑哥哥不要的\'自行车，可是哥哥比我矮，我每次骑他的自行车都不能大展身手，骑起来真的好累人。我的“自行车”一定要买很大台的，这样人高马大才和我最登对、最速配的，骑起来一定如骏马奔腾，我就可以轻轻松松、自由自在的追着风。
下次如果我又中了一百万，我一定要去环游世界，在环游世界的时候我一定要去看万里长城，我还要去美国看自由女神，我还要……唉呀！真是人心不足蛇吞象啊！假如毕竟不是真的，摸摸口袋里的几块铜板，还是缩衣节食吧！至于一百万的美梦，慢慢的等吧！
小学数学作文一百字【二】
在《小学数学教学策略》这本书当中，吴正宪老师说过：好课不是靠说出来的，好招不是靠模仿出来的，好教师不是靠教出来的，而是在长期的教学实践中摸爬滚打历练出来的。所以说看到这本书，我爱不释手，虽说平时的工作很多，没大有时间读书，但是每一个星期都拿出一点时间，看看这本书，然后写写读书笔记。
上次介绍了《小学数学教学策略》中的提问和理答的策略，这次重点介绍一下“在课堂教学中实施有效评价的策略”这个策略。
课堂教学离不开教师与学生的交流评价，教师运用怎样的评价语言，能够适时贴切激发学生的学习兴趣、调到学生的积极性，保护学生学习的热情，教师又该通过与学生的交流评价引发学生的主动思考，促进学生积极地思维，最终促进学生的不断发展？带着这样的问题，我细读了“在课堂教学中实施有效评价”这个策略。
美国心理学家佛洛姆说过：”人性最深刻的禀赋，就是被赏识的渴望”小学生渴望受到表扬，赞赏的***更加强烈，作为教师在学生的学习过程中，要有一双善于发现，善于欣赏的眼睛，捕捉每个孩子在学习过程中的闪光点，然后用语言将他放大，将他点燃。
小学数学作文一百字【三】
今天，我终于读完了埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。我很喜欢这本书，也很喜欢里面的旺达·佩特罗斯基。
旺达是个穷人家的小女孩，她善良、可爱还很勤劳。
当别的女孩嘲笑她的时候，她就会说：“我有一百条裙子，全都挂在我的衣柜里。”谁都知道旺达在撒谎，我也读出了旺达是在撒谎。
后来的绘画比赛，旺达设计了一百条裙子，赢得了大奖。原来，她是真的有一百条裙子啊，只不过不是挂在她的衣柜里，而是画在纸上的。
如果有一天，旺达来到我身边，我会让妈妈买一条漂亮的新裙子送给她。这样她就不用夜里起来洗衣服、熨衣服了，也不用穿着还没***衣服去上学了。我会让旺达帮我设计一条美丽的裙子送给我，她就不会不好意思要我送的新裙子了。
我也很喜欢画画，我会让旺达当我的小老师，我会和她成为好朋友的。
