寒假期间,我看了一本书,<爱的教育>。他让我感触颇深。
《爱的教育》一书有一个副标题——“一个意大利小学生的日记”。全书采用一个小男孩安利柯对在学校和在家庭的日常生活做记录的`形式。书中讲述了发生在安利柯身边的各种感人的小故事;也记下了安利柯的父母在他日记本上写下的劝诫和启发性的话语;以及老师在课堂上宣读的“每月故事”……所有这些,都是以人与人之间的爱、关怀、谅解以及善良、互助、爱国、坚强、团结、感恩等为主题。诠译了一个个充满爱的故事,处处被渲染得淋漓尽致、感人肺腑。
《爱的教育》就是这样一本充满了温暖的爱心与亲情的书。夏丐尊先生曾说:他在1920年初读此书的时候,一边读一边流泪。他把自己为人父为人师的态度与小说里比较,惭愧得直流眼泪。他当时就下决心要把这本书翻译出来,给小孩,给大人看,给自己的祖国看。
作者亚米契斯通过这些故事在心灵与心灵之间架起了一座座理解与关怀的桥:怎样去爱你的父母,怎样去爱你的老师与同学,怎样去对待需要帮助的人,怎样去爱你的国家……这一切,你都可以在书中找到满意的答案。
《爱的教育》这本书让我觉得,无论是学校还是家庭,好比是一个池塘,是方的还是圆的,并不重要,重要的是池塘里要有水!而爱,就是那清澈的水滴啊!
但愿每一个家庭,每一所学校,每一颗心灵之中,永远不要留下干涸。
今天我和爸爸一起看了几篇故事,这些故事都是围绕着爱来写的。
其中有两个故事让我留下了深刻的印象,这两篇故事都出自于《爱的教育》这本书。第一个故事叫《菲鲁其奥的血》,这篇文章讲的是有一个13岁的男孩叫菲鲁其奥。他很调皮,但被外婆说的一些话感化,他和外婆生活在一起。有一天,两个强盗偷偷地进了他们家,外婆发现了,准备带着男孩逃走,可被两个强盗发现了,一个用手捂住菲鲁其奥的嘴,另一个卡住外婆的脖子,强盗问菲鲁其奥他家的钱在哪里,他告诉了强盗,强盗转过身去,老妇人发现了,他是隔壁的邻居莫佐尼,这时莫佐尼挥刀猛扑向老妇人,老妇人昏了。
结果菲鲁其奥中了那一刀,他死了,他是为了救他外婆而死的,他可真是个好孩子呀!第2个故事叫《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》讲的是有一个10岁的男孩为了寻找自己的母亲而走便了很多城市,最后终于找到了自己的母亲,这个男孩可真是个好孩子呀,他可以为了自己的母亲而做一切的事情。
只要人人多现出一点爱,世界将变成美好的人间。
我读完了《爱的教育》4月份的日记后,让我受感动的文章有《我父亲的老师》、《工友朋友们》、《加罗内的母亲》和《牛塞佩·马志尼》这几篇文章。
《我父亲的老师》写了恩里科的父亲再看报纸时看见了他的老师,就想带着恩里科去看看自己的老师,之后他们就去了。老师老了,恩里科的父亲帮助老师拿东西,老师还对恩里科的父亲讲以前的事,这让我想到了师生的友谊。
《加罗内的母亲》写了加罗内的母亲去世了,同学们很同情他。老师也鼓励他要坚强。
爱,它就在我们身旁,让我们怀着一颗感恩的心, 让我们在爱的环境下成长!
泰格尔曾经说过:“爱是 亘古长明的灯塔 , 他不断的面对着凶神恶煞的恶涛与暴风雨,但它却依然挺拔不动,屹立在那山岗上。爱能使生命得到充实,就如杯子里装满令人沉醉的美酒一样。如今我的手里捧着一本比我的岁数还要大的作品细细品读时,书中的情节使我倍感感通深受。
爱的教育是一本日记体的小说,本书记载了主人利柯在小学四年级整整九个月的生活。本书以爱作为主旨,详细介绍了人间中最伟大的爱:师生之爱、同学之爱、父母之爱、儿女之爱……每个爱虽然都不是惊天动地的爱,但却感人肺腑、引人深思。整部小说又以学生们最不染世俗的眼光来审视着周围的善于恶、丑与美。
读完了这本书,我明白了爱是一种感受、爱是一种追求 爱是一种关护 是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心, 他的 人生必定 会是 充实而无憾的 ,所以让我们付出自己的爱,用爱来体验生活、用爱来感受社会。
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