我的事物伙伴作文600字【一】
我的文具盒是开学的时候妈妈给我，买的。它的整体美观大方。
文具盒的什么是有一块凹凸起来的玻璃，能够从外面看到里面，玻璃旁边放有一些英文字母，可能是它的英文名字。文具盒的下面贴有防伪标志，还有一排排一字不落的乘法口诀表呢！从上面看它像一辆小汽车。文具盒里面放有铅笔、钢笔、水笔、透明胶布、橡皮……这些东西被我排放的井然有序。我写错了字，就打开文具盒用透明胶布给粘掉，在学校里，只要打开文具盒想拿什么就拿什么，真是得心应手。我还把我的文具盒视为珍宝，我不让它粘上一点儿灰尘，就算是不小心弄脏了，我也会把它擦得干干净净，让它一尘不染。
有一次，我的妹妹来了，说什么就要我的这个文具盒，我说什么就不给它，我已经把它视为掌上明珠，其它人不能碰它，更别说要了。妈妈说：“你就给她完一会儿把！”我说：“不行，万一被它玩坏了怎么办？我上学时还要用它呢。”妹妹没办法，只好走了。
我爱我的文具盒。
我的事物伙伴作文600字【二】
我的教室在二楼东边，推开教室那扇绿色的大门，第一个映入眼帘的就是一排排整齐的桌椅，桌子面是白色的，下面还有一个黑色的桌斗。椅子背是黑色的，黑白相间，让你看得清清楚楚。
桌椅的北面是“拼搏之光”，上面记录着同学们的进步和成长。“拼搏之光”旁边是各小组的卫生、纪律、学习的比拼，上面一个个小奖杯让大家很清楚地知道各小组的情况。
桌椅南面是大家在家做家务的照片，吸引了不少同学前来观看，照片旁边是一些有趣又好玩的古代。
教室前面是一块白板，白板前面的小方桌上插着几支书写笔，旁边有一个小盒子，里面装满了同学们拾来的文具。小盒子旁边是放板擦的地方，安排得井井有条。
教室后面是一月一换的板报，这板报是班里的画画能手、“书法家”同心协力制作的，上面记录了同学们的、一些安全知识和每天必读的《增广贤文》。板报的右边是“今日歌”和“明日歌”，我们每天都读，时刻提醒自己要珍惜时间。板报左边贴着戊戌六君子之一——梁启超写的“少年中国说”，“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”告诉我们，不要忘记以前欺压我们的欧洲列强，一定要好好读书，将来报效祖国。
我们的教室不仅是知识的海洋，也是让人留恋的地方，生活在这种教室，让人陶醉。
我的事物伙伴作文600字【三】
我已经读三年级了，老师叫我们带钢笔来写字。于是，妈妈就给我买来了一支漂亮的钢笔。这支钢笔一头是银灰色的，上面有黄有白。一头有许多小青蛙，非常美丽。
握在手里很舒服。打开它的外壳，里面有一个忠于职守的内脏——笔芯，还有一个保持丰满的肚子——笔管。写字时，我往上一推，它就会吐出墨水。我又向后一推，它就会把墨水吸上来。我不敢碰它的肚子，因为它会把我弄成花脸猫，逗得大家哈哈笑。这支钢笔写字十分顺手，它每次乖乖得听我的话，从不偷懒。我要写字的时候，就一推一拉，让它吸足“饮料”。它就会吐出一行一行工整美观的字和一篇篇优美的文章。老师夸我字写得好，全是它的功劳。
我喜欢我的钢笔，我要珍惜它，爱护它。名师点评：这是一篇状物，在文中，小作者向我们介绍了妈妈给买的新钢笔。文章首先介绍了钢笔的来由，然后介绍了钢笔的颜色和内部构造，这部分语句充满童趣的比喻，使文章顿生光彩。总体来说，文中语言简洁，结构清晰，语句很可爱，充满了童真童趣。要是能把钢笔的外形介绍得更详细点就好了，比如钢笔的长短大小等
