敬爱的倪老师:
您好!
现在我正坐在电脑面前给您写这封信, 这一周对我来说,真的是最快乐不过了,到现在我还回味无穷呢!因为星期二的时候,下了20xx年的第一场雪,我现在和您聊聊我们在雪中的记忆吧!
星期二上午第一节课时,我心里一直在想:老天哪老天,都12月了,你咋还不派“天兵天将”下来和我们玩呢?我都快闷死了! 说时迟那时快,我刚合上想象的翅膀,窗外就真的下起了雪。“叮叮,叮叮叮叮……”雪,像一个歌唱家,从天宫被玉皇大帝召到凡间来参加冬季歌唱选拔赛。起初,雪的嗓门还很小,像一个害羞的小姑娘,后来,随着风哥哥那优美的钢琴声,雪妹妹不怕了,便尽情地舞蹈起来,我看着看着入了迷,过了好一会儿,我才迷迷糊糊地有了点知觉,又开始在课堂上举手发言了。后来我实在是兴奋过度,导致我那时上课老举着手想发言。倪老师,不知您注意到我的变化没有?
好不容易下了课,我心里那绷得紧紧的牛皮筋终于放松了。我们立刻冲下楼,拿起一个雪花,向一个个的巨形标靶扔去,别提多有趣了!随后我们开始分帮打比赛,我左闪右避,跳到一簇白茫茫的草坪上,捡起一个个雪球向对方扔去,“啪”地一声,我被人击中了,那人在那哈哈大笑,我见他得意洋洋之时,突然拿起一个雪球,跑到他的后面,“啪”那人被我的敏捷而又有力的“雪球龙王弹”击中了,他们马上应声倒地,“哈哈哈哈哈哈哈”我笑了起来。“ 切,小样!看你还敢不敢偷袭我?”我们在这洋溢着孩子们的笑声的空地上度过了一个个愉快的课间十分钟。
第二天上午由于不用上课,我们只能坐在教室里看电影。这时,倪老师您走进来了,笑眯眯地对我们说:“我们去操场上玩雪吧!”顿时,教室里炸开了锅,人声鼎沸,我高兴得一蹦三尺高。我突然觉得倪老师您也不是太凶,而是一个非常温柔又可爱的老师,就像我们的好朋友一样。
倪老师,谢谢您对我学习上的教导和生活上的关心,我以后一定会好好学习,天天向上,争取再做一个优秀、活泼的小男孩。
敬祝
身体健康,万事如意!
您的学生:xxx
12月19
新学期,新气象,我转到一所新的学校——肇庆高新区实验小学,自然也就认识了一位新的班主任老师。
我的新班主任老师姓曾。她身材均称,满头黑发,可能是因为曾老师工作辛苦,操劳过度的原因吧,仔细观察,就能发现她的黑发中夹杂着几根白发。她的鼻梁上架着一副眼镜,这让我感觉曾老师是一个博学多识的人。
曾老师上第一节课,就给我留下了深刻的印象。她站在讲台上,首先作了自我介绍,她说自己已从教22年了,大部分时间都是教五年级和六年级的学生们,有丰富的教学经验。曾老师说她本不想再教高年级了,原想把教高年级的机会让给其他年轻的老师,可是她的能力得到了学校的肯定,最后,学校还是安排她教了五年级。我语文成绩一直不怎么好,特别是写作,但听完曾老师的介绍后,我有了学好语文的信心。我相信,在曾老师的帮助指导下,我一定会把语文学好,把写作水平提高。
接下来,曾老师给我们上安全教育课。讲的是在过马路时要注意看两边的车,不要盲目的往前跑;在厕所里小便时,不要把尿尿到便池外;不要在厕所里玩耍;下课后不要在走廊和教室里追逐打闹;乘车时不要把头和手伸出窗外;不要高空抛物等安全常识等等。听了曾老师的这节课,我觉得她不仅是一位值得我们敬佩的好班主任,更像一位慈祥的母亲关爱我们!
今后,我希望在曾老师的教导下,天天向上。
俗话说新官上任三把火。这不,刚来学校的时候,同学们正在三三两两地聚集在一起,你一言我一语地畅谈暑期趣闻。于老师来了,她没有敲鞭子也没有讲话,而是静静地看着我们。我们见于老师一言不发,心想:这下遭了,我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药,便渐渐的停止了讲话。于老师见我们不说话了,终于开口了:“我不喜欢拿教鞭来教训你们,我的教育宗旨是:平和待人,以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的,用教鞭敲出来的声音非常难听,我也不想让你们的耳朵变得不好。”这一句话把我们给震惊了,同学们你看看我,我看看你,谁也不说话,都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。
星期五上完课,老师开始布置作业,大家开始交头接耳起来:“这位老师布置的作业会不会很多啊?”“有可能,以前老师布置的作业都好多,现在我们又是六年级,一定更多了”“哎倒霉啊!”这些话似乎被于老师听进了耳朵里,她笑眯眯地说:“我这个人会以公众意见,你们说,是写一小时的作业草草的完成,还是写半小时的作业高效率的.完成?”“当然是写半小时作业,高效率的完成了!”我们异口同声的回答。“对,我这人就布置的作业少,只要你们高效率的完成就行。”接着,于老师布置完作业,大家都觉得满意。
我非常喜欢于老师,希望我们的班级在于老师指导下越变越好。六年级是小学阶段最关键的一年,也是充满希望的一年,在这一年里,我一定要发奋学习,为将来上中学打好坚实的基础不辜负老师对我的的希望。
我有一位好老师,中等身材,短发,一张温和的笑脸。一。二年级时,她是我们班的体育老师。三年级,她居然当上我们的班主任,还是我们的数学老师。她就是我们的班主任——潘苗老师。
潘老师很受同学们的敬爱和喜欢,平时她很温和,讲课也很生动,大家都很喜欢听她讲的课。为了鼓励大家学习,她还会定期给我们加分与奖励。那些奖励还都是用自己的钱买的呢!
平时,她布置作业也很少,就是节假日也不多。她含辛茹苦的把知识教给我们每一个人。使我们班上出现了象孙家怡,李舒彤等成绩十分优秀的同学。
每次学校要举行什么活动,她都会细心的给我们头头是道的讲解清楚,让我们积极参加每一项活动。比如像比赛啦!放学拍好队啦等等使我们班级得到几次学校表扬和流动红旗。
你说潘老师厉害不厉害,伟大不伟大。我为我们班有这样一位好老师而高兴,而喝彩。我要对您说一声:“老师,辛苦了。”
从走进学校起到现在,陪我们走过漫漫学程的,除了同学,还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母,而班主任就像我们的一位大家长。我们的班主任就是尉老师我心中的班主任应该是爱我们的。当我们身体不适、跌倒摔伤时,班主任会像妈妈一样,细心地呵护我们;当我们一再地出错、一再地犯傻时,班主任又会像爸爸一样,严厉地指正我们;当我们迷惘无助、情绪低落时,班主任会像姐姐一样,耐心地开导我们;当我们沉溺于网吧、沉迷于游戏时,班主任又会像兄长一样,坚定地拉出我们。
我们的尉老师很关心我们,记得二年级下学期的一天,我从尉老师办公室出来的时候,因为跑的太快,和三年级五班的一个同学迎头相撞,结果把头给碰破了,流了好多血,当时我非常害怕,赶紧去找尉老师,尉老师看见我头破了,特别着急,立刻带我去了医务室并以迅雷不及掩耳的速度通知了我的妈妈,但校医说要缝针,尉老师又和爸爸妈妈一起把我送到医院,当医生要给我缝针时,我吓的哇哇大哭,拼命挣扎,根本不给医生下手的机会,爸爸妈妈安慰的话我根本听不进去,大夫都有些烦了。最后还是尉老师在旁边不停的鼓励我、安慰我,动之以情,晓之以理……我才鼓足勇气让大夫给我治疗。治疗完后,天已经黑了下来,望着老师远去的疲惫的身影,我觉得尉老师既是老师又像妈妈,让我特别感动。在这里我想对尉老师说一声:“谢谢您,我永远爱您!”
尉老师,她是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁。她是平凡的,又是伟大的。尉老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了!
尊敬的刘老师:
您好!
马上就要毕业了,伴随着我离去的不仅有我深深眷恋的母校,还有我敬爱的老师:您!
还记得我才一年级刚入学时,来到这个陌生的集体——十一班。新的同学,窗明几净的教室,让我兴奋不已。刚离开爸爸妈妈,难免会有无助的时候。但是,看到您踏着稳健的步伐向我们走来,亲切地为我们传授一个个有趣的拼音字母,惊慌的感觉便一下烟消云散,我沉浸到了知识的海洋中,感到兴奋无比。下课了,同学们就像左右的小蜜蜂,在花丛中翻来覆去,一边飞还一边兴奋地发出“嗡嗡”的声音。唯独我一个人没玩,坐在位置上东张西望,这时您走了过来,微笑着对我说:“你好啊,同学,你叫什么名字?”我纳闷地看着老师:“老师,我叫李雨洋,怎么了?”您看着我憨憨的样子,又乐了:“没什么,问问了!我叫刘玲玲,是你们的班主任,你呀,就可以叫我刘老师。”我瞪大眼睛:“哦~~刘老师,您好!对了,为什么同学们现在可以出去玩呢?”您扭头望了一眼窗外尽情嬉戏的同学们,摸了摸我嫩嫩的小脸蛋:“因为现在是下课时间,每一个班级的学生都可以自由活动,所以你可以出去放松一下。”您又说:“怎么不去玩呀?你瞧,他们都开心极了,去玩吧!”说完您又冲着我笑了一眼,便拿着走了。正好,我也同朋友们玩起了游戏,开心了一次又一次,这种感觉棒极了!
时间如白驹过隙,终身一跃,我成为了一名三年级的学生,也越来越懂事了。到了这个特殊的年级,要学一项困难的东西——作文。记得第一节语文课,您带来了一些方块形的小本本——作文本。您满面微笑,自信地说:“同学们,今天我们写作文!”“作文?!什么是作文?”“好奇虫”崔子迈举了手,“唰”的站了起来。我也发言了:“对啊,老师,什么叫作文?”您清了清嗓子,耐心地为我们解答:“作文,是一项有趣的东西。如果你拥有丰富的想象力和说不完的话,就可以用你的笔将纸上的小方格写满。”大家都不约而同地“哦!”了一声。接下来就是写作时间。有的同学不停抓头发,好像很着急;有的同学用牙齿咬着笔头,正在冥思苦想;还有的同学望着窗外的白云,灵感就冒了出来小手握着笔“唰唰”地写着。一节课过去了,很多同学没写完,一副苦大仇深的样子。我也是其中的一位。而您用鼓励的眼光望着我们说到:“同学们,别灰心,继续努力啊!”
转眼间,六年马上就要过去了。我们越来越大了,快乐成长着。您望着我们,不知不觉中,有两行泪水流下。
马上就要离开您了!真舍不得!也许以后几年我们不能再见面了,但是,我会写信和您聊天,用优异的成绩报答您!不必牵挂!
20xx年5月13日
您的学生:李雨洋
新的一学期迎风而来,也意味着,我是一名初中生了,也要换班主任了,总而言之,一切都是新的。新老师、新同学、新教室……在报道那天,我一踏进教室,看见一位新老师站在讲台上,她一定是我们班的班主任,她看上去很温馨,我先是找了个座位坐下来,然后把开学资料交上去,老师和蔼可亲的说:“来,拿一张纸,写写你的爱好,以及对12班的期望和对老师的建议。”在老师说完这句话时,我心想:老师为什么要这么做呢?哦,原来是老师想更进一步的了解我们,以及很想通过我们的想法来更好的管理好我们的这个“大家庭”。
经老师自我介绍后,我们知道班主任老师姓王,同时也是我们班的数学老师。“好,我现在想选一些临时的班干部。谁愿意来,老师相信你们一定行。”当王老师说完这句话时。我心里就觉得:“小学时,老师都是按成绩来选班干部的丫,为什么王老师不是呢?说明王老师都很信任我们每个人。”班里每个人都不愿意举起那沉重的手,顿时,班里寂静了一会。老师继续鼓励我们每个人:“没关系的,我们这个只是临时的,无论你做的好不好,老师都相信你。”当老师再次说起“老师相信你”这句话,相比之下,与小学的班主任不同,这同时也说明了王老师对每个人都是一视同仁的。不会拿学生成绩来衡量一切,她在激励我们每个学生要勇敢挑战生活中遇到的每件看似艰难的事情。“好,既然没人举手,我就来问问,谁在小学当过班干部。”我和其他几个女生举起了手,老师一一的叫我们自我介绍。然后,都去征求每个人的意见。“如果实在不愿意,老师也不逼你。”这句话说的我心里暖暖的,老师太尊重我们每个人的想法了。
在课堂上,我们也有我们的一面。王老师固然也有她的一套教学方法。只要你回答了问题,不管你对不对,老师都表扬他。因为老师觉得他有那份勇气。如果答的狠棒老师就问我的:“他说的对不对?”之后就在用些鼓励的话语给予他鼓励。老师是用屏幕教学的,我觉得这样我们更容易懂,而且还觉得比较风趣。
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