印象中的一位老师作文400字左右【一】
十月份过去了，我们班又开始了评选“十佳数学小明星”的工作。虽然上一次我以一分之差落榜了，但我并不气馁，而是奋起直追。可能是因为我努力的原因，这月的评选，我不费吹灰之力，没有半点侥幸，轻轻松松的拿到了“喜报”。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈非常高兴，当然，我也非常开心。因为妈妈说如果我得到“十佳数学小明星”，可以买一个我梦寐以求的迪卡龙滑板。可是，事情似乎没那么顺利。妈妈虽然口口声声答应我，但因为工作忙，一连拖了两个星期还没买成，直到期中，妈妈又“改口”了，跟我说：必须在这次期中考试中达到目标分数才可以买滑板。目标如下：语文95分以上，数学138分以上，英语99分以上。听到这个消息以后，我吓了一跳，差点吓哭了，本来已经到手的东西，又飞到九霄云外去了。而且，这次考试的卷子比较难，所以我认为滑板是得不到了。但是，在报分数的那一天，我得到了意想不到的分数。语文95.5分，数学138分，但英语没考好，才97分。妈妈本来不想给我买滑板的，但又想到我被评为“十佳小明星”，就同意给我买滑板了。那一刻，我开心的心情难以言表。
当天晚上，我和妈妈来到运动超市，毫不犹豫地选了一个滑板，抬脚、用力、扭胯，“嗖”的一声，我在迪卡龙超市欢快的溜起了滑板。
通过这件事，我明白了任何东西的获得都来之不易，喜欢的东西必须通过努力才能获取！这样的“获得”是开心的“获得”！
印象中的一位老师作文400字左右【二】
现在很爱他吗?如果是，就爱吧，不要逃避，但也不要沉迷!
热恋中的你把他看的很重吗?想过以后和他能在一起吗?孩子，不是妈妈打击你，理智一点，大学里的恋爱又有多少最终能在一起的呢?，现在的男生很现实的，到该让他为你做牺牲的时候，他只会和你说对不起。两年以后，或工作，或深造。总之多是各奔东西，好言好散。
为了恋爱而恋爱吧。好好珍惜在一起的每分每秒。既然短暂，为何又要让不快充斥你的回忆呢。我亲爱的女儿啊，十九岁，是花一般的季节。是珍惜青春，享受爱情的季节。为什么不让你大学里的爱恋化为一只美丽的水晶，清澈，单纯，简单。
大学是人生很重要的阶段。妈妈可以告诉你，你今后在社会上的爱恋是同此时截然不同的。大学是你的蔽护塔，保护你，在你完全融入复杂世界之前。这是一方净土。在这方净土上撒下爱情的种子。也便是无悔了。如果两年后他对你说：“对不起。”我的女儿，一定要微笑着对他说：“谢谢你。”给这段爱情画上完美的句号。
女儿，他那天把他对你的誓言全部收回了，是吗?他曾对你说过爱你一生一世。要娶你，是吗?很心痛吧。坚强些。你们都太年轻，都还没资格给对方承诺。他是个好孩子。至少他不会骗你。爱，是相信，相信他，只要他还深爱你。他的做法是对的。没必要给你一个虚幻的承诺。现实是残酷的，无论什么都会输给它的。你们太年轻，没必要考虑到将来，没必要背伏过多的累赘。只是，简单一些。
爱情不是童话，不一定都会有美丽的结局。既然你当初选择爱了，则必要备一份爱情所可能带给你的伤痛。也许最后你们还深爱彼此，也许他后来先疲倦了，也许你遇到更好的…有太多不如人愿的结局了。
女儿，不是让你对爱情抱有消极的态度。只是我的女儿太年轻，承受不了太多伤痛。希望越多，失望越多，所受的打击也必定更重。所以放开心，既然爱了，就好好爱。不要不爱，不要太爱。
不要过多在意他的过去，谁都有过去的。不要太在意原来的“她”，那样只会愈发让他看不起你。得不到的东西是最好的。这句话有一定道理。他本忘了“她”，但是你的醋意，只会让你越发得俗气，让他愈发的去回想“她”的好。
孩子。他是好人，至少他很诚实。所以相信他。相信他现在爱的是你。他给你说过，他对“她”的爱和对你的是不能比的。爱你比“她”多很多。这就够了。听到他的话，你要做的是对还以他欣慰的一笑。这便是你的度量了。既知道结果，为何又苦苦一遍遍追问他，这只会愈发显得你的无知与可笑。只会愈发让他厌恶你。
孩子，不要和他讨论是你爱他多还是他爱你多。妈妈知道你这是重视他，在乎他的表现。但是他不会这样想的。哭泣着要他说他爱你，只会让他更看轻你，只会毁害你在他心中的形象，只会让你变得愚昧与傻气。知道他爱你就好了，并相信他。不要担心他不爱你，如果真的不爱了，就放手，洒脱些。不要听现在的流行情歌，那些歌描述的爱情不现实。
女儿，你真的'太年轻，不知道怎么爱。为什么要那么小气。为一点小事和他闹别扭。他纵再好，会哄你，知疼你，但是再好再爱你的人也会有厌倦的一天。所以和他在一起，就让他快乐，让自己快乐。简单。你在乎他，妈妈知道。但是你的做法错了。
如果爱，就要爱得优雅!
如果爱，就要爱得豁达!
如果爱，就要爱得从容!
做个优雅的爱人!
苦恼的时候，做他坚实的后盾，帮助他，疼惜他。不要和他吵闹，增加他的负担。你要做的是做个贤淑的爱人。分担他的烦忧。爱他，就相信他!相信他对你的爱，相信你们的爱。如果真的有一天你们要分别，也没有什么好挽回流泪的。是缘尽了。如果你不能和他最终走到一起，也没什么好遗憾的，毕竟你们曾经好好爱过，让对方快乐幸福过。只是他不是你王子。在遇到真正的王子之前，上天也许会安排我们先遇到别的人;对他们，我们应当心存感激。
孩子，你要做的不是在乎他，而是让他在乎你!谈恋爱，小吵小闹是常有的。你们闹别扭了，冷静一下，若你错了，则改。但是，如果是他错了，就一笑了之。此时你要做的是提高你自己，让自己更美丽，更完美!不要双手叉腰，一副拼个你死我活的样子。更不要在他面前流下你珍贵的眼泪。只是，微笑，完美转身。知道吗?安静地看着他发狂。微笑着安慰他。但是牵涉到原则问题，也是不可退让的。风度不是纵容。
印象中的一位老师作文400字左右【三】
那一天的上午9时，大会开始。驻泊宜昌港的中外兵舰一起鸣放礼炮，公园内举哀奏乐，全体肃立，各界民众分班进行致祭，参加者达1万人。据报道：“这一天，宜昌人山人海，颇盛极一时。”这也是宜昌公园值得大书特书的`一笔。而到了1926年12月，北伐军占领宜昌之后，新的国民政府便将宜昌公园（商埠公园）改名为中山公园，公园内的商埠图书馆改名中山图书馆，公园路也改名为中山路。而到了1930年，“总理逝世五周年宜昌各界纪念大会筹备处”还在中山路东口（今日儿童公园东大门旁）竖立起方柱型石碑一块，碑上镌刻“中山林纪念碑”六个大字。
1926年那个时候的中山公园我也没看见过，不过可想而知，不管是悼念也罢、纪念也罢，庄严肃穆也罢，那也就是应景而作罢了，公园里相比没什么变化，芸芸众生都忙于应付兵荒马乱、忙于应付自己的生计，除了那些闲人和混混，一般人很少有时间和机会进到那座公园里去休闲，况且我们的那些勤劳朴实的先人大多没什么文化，也没那些闲情雅致和花花肠子。
那个时候的中山公园规模很小，仅仅只有现在的四分之一的范围，民国十年(公元1921年左右，这里还有一条松柏堂路（从现在的云集路穿过珍珠岭，经过白骨塔【现在的西陵一路与珍珠路交界处】可以到樵湖岭），以及一条林园路（位于现在的儿童公园南大门至溜冰场前，接松柏堂路）。路边有杨大林的同乡花园和秦姓的塾川花园。都是前园种花卖花，后园可以代人寄柩。所谓寄柩，就是用木凳把那些人死了还未选好坟地和择好殡期的、等着外地的亲朋好友前来奔丧的，或者是外乡人等待运回老家的那些已盛尸体的棺木暂时搁起来；也就是“因期未就，停柩中堂”的说法。
据记载，当时这一带树木密茂、高大、浓郁，加上又地处偏僻，所以是寄柩的理想场所。只不过有了些没有能够入土为安的尸体，有了些大大小小的棺木，加上大风吹过，草木呜咽，树叶哗哗直响，想起来就叫人毛骨悚然、不寒而栗，那些才子佳人、少爷小姐还敢“月上柳指头，人约黄昏后吗”？所以，虽然是变成了公园，一定也是游人稀少的。不过要是放到现在，肯定就是鬼片最佳外景拍摄地。
印象中的一位老师作文400字左右【四】
我上四年级的一个寒假，一天早上我去补课，家里没有零钱，妈妈给我一张50元让我去买早点，叮咛我拿好。不久我来到一家早点摊前，那里的'人可多啦！ 好不容易轮到我，我买到一个夹菜馍，数好零钱，转身离去。刚到一家商店门口，便听见有人在后面气喘吁吁地大喊：“小朋友，等等我。”是叫我吗？我赶紧回过 头，迎面跑来了刚才给我找钱的叔叔，我大步向前走去，不解地问：“叔叔什么事？”他看着我手里的20元钱，不好意思的说：“小朋友，这是一张假（jia） 币。”我大吃一惊，心里一阵紧张。“小朋友，真对不起，我原本把那张假（jia）币放在一边准备收拾，可阴错阳错竟找给了你。”我假装毫不在乎的说：“没 关系，谁能不犯错呢？只要你把钱给我换了，我不会计较的。”他连忙说：“我给你两张10元，你把那张20元给我。”就这样我们交换了钱，很快他消失在雨雾 中。
看着远去的背影，我的心里像打翻了的五味瓶，说不出是什么滋味。当今社会，坑蒙拐骗，短斤少两的现象屡见不鲜，受害者比比皆是。而眼前这位陌生的叔叔，他是如此真诚，真令人难以相信。
印象中的一位老师作文400字左右【五】
您好！感谢您在这现年来一直对我在学习上的支持与鼓励！何老师，您是我在小学生涯中令我印象最深刻的一位老师，也是我见过最优秀的老师。您不仅讲课生动，还教会我们做人的道理，因此，我对您非常敬重。
在这两年里，您使我们这些懵懂小孩逐渐走向成熟，您教会我们分辨是非，教会我们什么是伟大和渺小，什么是美好与丑恶……
在这两年里，我们学会了生活，在学校里做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会里做一个好公民！我们学会了掌握科学的'学习方法，争取拿到打开成功之门的金钥匙！通过到社会上调查错别字、访问河涌边的老百姓，我们学会了努力用功，向着自己理想的中学进发！
在这个星期二，当我接到广东外语外贸大学附属中学的录取通知书时，我热泪盈眶，心里百感交集。还是要感谢您呀，如果没有您的循循善诱，就不可能有今天的我。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们再过一个月就毕业了，我就要离开母校，离开您和朝夕相处的同学了。而在这短暂而又漫长的时光里，是您，无私地奉献着，教导着我们。“随风潜入液，润物细无声”。老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培养出一代又一代的精英，却丝毫不要求回报。
我们感谢您！我们爱戴您！要告别了，敬爱的何老师，我永远忘不了您那熟悉有脸庞，永远忘不了您那操劳忙碌的身影，永远忘不了您那呕心沥血的点点滴滴。最后，让我再向您道一声：“何老师，谢谢您！”
祝您：
身体健康，心想事成！
您的学生：何祺玮
年 月 日
六年级：何祺玮
