童年是一支歌,虽然没伴清脆的琴声,但童年的歌声却悠扬悦耳——一支动听的歌。
童年是一个梦,虽然缺少动人的情节,但童年的梦却是天真无邪——一个纯洁的梦。
呵、那支动听的歌在哪儿飘扬?那个纯洁的梦在哪儿留下?童年哟,究竟在哪儿?
我思索着,追寻着……
找到了,找到了!
在青青的草地上有童年,因为活泼的小孩爱在那里打个滚儿或翻个跟头,或躺在柔软的草中望天上的白云,或者几个人一起做个好玩的游戏……那片草地上,曾撒过孩子们欢快的笑声。
那块大大的荷田里有童年,因为天真的孩子总喜欢钻进荷田里:让碧绿的荷叶帮他们挡去夏日灼人的阳光,清凉的田水为他们洗净了小脸儿小手,甜脆的莲子米儿蹦到他们的嘴里……那块荷田里,蕴藏着孩子们意的话语。
那条小小的沟儿里也有童年,因为淘气的孩子们最爱用小网去捉浅水中的成群的小鱼,白嫩的小虾,回家喂那可爱的小猫味……那条小沟沟里,有孩子们胜利的果实。
……
哪里有孩子,哪里就有童年!
哦,童年——动听的歌!纯洁的梦!
你曾经听到过这样无边无际的水域吗?像是细小的虫鸣声夹带着一丝唯落的尘埃,所有的嘈杂都在那一刹那间移到地平线外,巨大的温柔渲染着整个世界,那些没有生命迹象的花与草,依然固执地小声唱着。
每天都跟着太阳的节奏在奔跑,用汗水去挥霍青春,用心灵去感悟生命。穿越过我青春所有迷茫的日子,我在阳光下抖掉我的枝叶和花朵,现在我可以因枯萎而进入真理。再也不像从前那样愚昧无知,倾尽所有去为别人的眼光而活,在十五岁生日的来临之际,我便明白我以成长,就像是清晨半山腰上娇嫩的花儿,也已经懂得如何抬起头去接受阳光的沐浴,还有雨的洗礼。
回首往事,曾记得自己因一条辅助线与老师争得面红耳赤,曾经也骄傲地看不起这个看不起那个,恕不知天下最大的傻瓜正是我自己,曾经哭着吵着要妈妈给我买和同学一样的衣服……记忆如洪流,浸没在我内心最柔软的部位,再顺势而下,流淌成一片无边无际的水域,像是从未诞生过的,不可磨灭的传奇。
在月光下安静地流淌着的水域,还会因温柔而澎湃,在我稚嫩的心中,因缠绵而婉转吗?
我依然时不时地会去留恋从前,留恋昨日的太阳与夜空,幻想明日的朝阳与黄昏。左手倒影,右手年华,我们的青春像是被印刻在白纸上,靠在背后的课椅,还是否会像水泥地上的花,开出一片寂寞的森林呢?也曾经害怕黎明的到来,害怕当那一束光从窗外射进来时,一天的所有将在那一瞬间被安排成时间表,像是等死的前奏,无法被改变的过程和结果。
如今,我看着窗外夜空的璀璨,再也不会因害怕而叹息了,我渴望黎明的到来,就如我始终相信,美好并没有结束。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”不知何时,你已经悄然升上树梢,衬着黑丝绒般的夜空,显得越发柔和,晶莹剔透,像镶嵌在天空的白玉盘,似高挂在天中的水晶球。
虽然未能仔细欣赏你迷人的风采,但是你风姿绰约的倩影,仍留给我不可抹灭的印象,让我久久难以忘怀。
月呀!多少诗人为你吟咏颂赞,多少画家为你泼墨挥毫。
思乡下的游子,也曾在你无限柔情的注视下,勾起往昔的回忆,不禁潸然泪下,乡愁顿时涌上心头。你宛如婀娜多姿的美人,令人痴迷;又像含羞带怯的少女,让人情思颠倒。人们为你绘上色彩,替你编织无数凄美的传说,认为你是美的象征。虽然阿姆斯特朗揭开了你深藏不露的面纱,粉碎了一切,但是这并未减少我对你的那份喜爱,那份难以割舍的情怀。
你历尽多少沧桑岁月,你看遍无数人情世故。
不知李白,杜甫是否在你宁静的清辉下,邀你同酌;不知嫦娥是否在你皎洁的光芒里,乘风飞去,从此和你相依为伴。
你的离去,意味着漫漫长夜的结束,同时也是一个灿烂白天诞生。
我再一次仰望你,在明亮中我好似看到你柔情似水的脸庞上那动人的一颦一笑。
今年我上五年级,在我成长的记忆里,校园,是一个最美丽的地方,虽然比不上公园的景色宜人,但校园鸟语花香;虽然比不上风景区的风景如画,但校园亲切动人;虽然比不上游乐园欢声笑语,但是校园充满生机。
校园引人入胜,让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画,因为那一篇篇优异的成绩单,那一张张精致的板报,那一幅幅可爱的笑脸,组成的画面梵。高也无与伦比;校园里那动听的歌声,那朗朗的读书声,那老师的讲课声,组成的交响乐连贝多芬也不可谱写;校园里有最感人的诗,有攀登理想高峰的诗,有茁壮成长的诗,有勇往直前的诗,有坚持不懈的诗,这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了,再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸,里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾,真好玩!看着看着上课了,听着老师的读书声,我感到了教室如果是知识的航船,那老师就是船长,载着我们驶向胜利的远方;
如果教室是心灵的天空,那老师就是太阳,撒给我们温暖的阳光;如果教室是苗圃,那老师就是园丁,培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊,有一次,我不小心摔了一跤,是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来,她小心翼翼地帮我消毒,那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌,传颂着多少纯洁的友谊,赞美着多少感人的师生情!美丽的校园,我爱你!
昨晚,我读了《小王子》一书,心里久久不能平静,为小王子的离开而伤感。同时心中也充满了疑惑和许多的不解,我有些看不懂,不知道作者写这本书是想要告诉我们什么?为什么作者说这是一本献给大人小时候的书?今日一早醒来,我迫不及待地跑到书桌前,再一次翻开了此书细细品味了起来。
书中讲述了一个来自一颗小行星上的小王子,因与他唯一的一个朋友,美丽而又傲慢的玫瑰花闹了别扭,最后他无奈地离开了他的星球。之后,小王子拜访了六个分别有着国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人等的星球,最后降临到了热闹非凡的地球上,和本书的作者飞行员叔叔结下了深厚的友谊。后来小王子又和狐狸相识,小王子从狐狸那里明白了一个道理——要用心灵去感受爱,这使他想起了自己心爱的玫瑰花,想起了自己居住的星球。最后,小王子在黄蛇的帮助下,回到了玫瑰花的身边。
读到这里,我想起了自己,想起了平时爸爸妈妈对我的点点滴滴的爱,这些关心在我以前的眼中却是那么的微不足道,总认为我是他们的儿子理所当然,比如说有时候妈妈给我买回来很多的美食,我不但不感谢妈妈,甚至会嫌弃有些我不爱吃的东西,露出不高兴的表情,我把爸爸妈妈对我的爱视而不见。读了这本《小王子》让我明白了书中狐狸的`“秘密”——只有用心才能看得清实质性的东西,用眼睛是看不见的。告诉我要用心灵去感受父母的爱,我暗暗的对自己说从现在开始,我要让爸爸妈妈少费一些心思,与同学之间少一些吵闹,让人与人之间多一点信任,做一个好少年!
我是一个幸福的孩子,我的生活中充满了爱。有外公外婆、爷爷奶奶给予我的爱;有爸爸妈妈给予我的爱;也有老师亲友给予我的爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式,但不可否认的是我是 在爱的蜜糖中泡大的。我觉得给予我最多的爱还是来自于妈妈。
对于妈妈的爱有时我不理解。记得四年级上学期,妈妈要我去上英语培优班。在学校已经上了5天课,好不容易周末回家,想好好休息一下,我可不想占用休息的时间上课了。于是,我就找这些 那些理由说不去。原想妈妈会批评我不努力,可妈妈像哄小婴儿一样说:“就去一次,我们试听一下。妈妈陪你一起听,如果不好,我们就不上了。”听了妈妈的话,我无可奈何地从嘴巴里挤出一句话 :“好吧,那就试一下吧!”上课的时间快到了,我还是在家里磨磨蹭蹭的,被妈妈连拖带拽地拉出了家门。
到了英语培优班,等正式开始上课时,我才知道了事情的真相:这其实不是试听,而是一次开班考试!我有一种受骗的感觉!我生气地问妈妈:“你不是说试听吗?怎么要考试呢?”“这是这里 的规定,检测你的英语水平后,再上课。”妈妈轻描淡写地说。我只好无奈地参加考试。等成绩出来后,我心中的怒火已经消失地无影无踪。因为我考得还不错,在培优班上是前三名。这时,我心花怒 放,妈妈再问我培不培优英语,我也不反抗了。
我从那时起一直培优英语到现在,由于有了校外的补充,我的英语水平越来越好,学校的英语考试我觉得越来越简单,好成绩也是如影随形。这时再想想妈妈的“连哄带骗”,我感受到了她的良 苦用心,也深深体会到了妈妈对我那血肉相连的爱。
满天飞舞的雪花,像一只只雪白的小蝴蝶从天而降。你们知道这是什么季节吗?相信你们都猜到了。没错,这就是冬天。你喜欢它吗?
当生机勃勃的春天过去时,当炎热的夏天飞走时,当凉爽的秋天不知去向是,就表示冬天已经到来了。寒冷的北风呼呼地吹着,冬姑娘就是乘着它,带着一片白茫茫的世界来到了人间。
山上,落在草地上的雪花铺满了整座山,不留一点儿空隙,仿佛有一大张白花花的地毯铺在地面上;树林里,多得数不清的大树本来是绿油油的一片,现在却变成了雪白的,隐隐约约能看到一丁点儿绿色,似乎是树上长满了雪花,又像是冬姑娘乘着北风经过这里时,顺便把无数件披肩披在了每一棵树上;水面,偶尔有一点泡泡鼓到清澈见底而又平静的“镜子”上,把“镜子”打碎了,并漾起一圈圈波纹。是谁在作怪呢?哦,原来是调皮爱捣蛋的小鱼儿呀!
走进热闹的溜冰馆,就可以看到许许多多的孩子在跟教练学溜冰,也可以看见大人们正熟练地在冰上滑来滑去,还可以见到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋,滑到冰块上去,滑到这边,滑到那边……呵呵,要是你会的话,也会觉得很好玩的。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.