作业没写完被老师罚了作文【一】
已知点A(2x-4,-6关于x轴对称的点在第二象限,则 ( A.x>2 B.x<2 c.x="">0D.x<0
阅读教材P70“思考”后面的内容至本节结束,解决下列问题: 1.要作一条线段AB关于x(或y轴的对称线段,只要分别作出 点A 、 点B 关于x(或y轴对称的点A'、B',连接A'B',线段 即为要求作的线段. 2.要作一个△ABC关于x(或y轴的对称三角形,只要分别作出 点A 、 点B 、 点C 关于x(或y轴对称的点A'、B'、C',连接A'B',B'C',C'A', 即为要求作的三角形.
作业没写完被老师罚了作文【二】
如果在坐标系中给出两个图形关于某条直线对称,如何确定它们的对称轴?
作业没写完被老师罚了作文【三】
王导老粉，评价起来那一定是不客观的。从电影还叫《生于四月一日》时就开始关注了。并不是说盼着盼着电影快上映，老实说甚至还有一点忐忑，我甚至都开始想象到时候我要怎么给别人推荐这部电影“诶诶，我坤儿的第一部电影，支持支持呗，看完轻喷啊···”。因为我是看过《土拨鼠之日》的，一看剧情简介就知道你要讲的是嘛，但是庆幸关于这点儿王导并没有避讳，在各种宣传中都大声嚷嚷，“对对，什么《土拨鼠之日》，《源代码》都是这个梗，所以我们也拿来用用”，后来慢慢的心态就好点儿了，喷吧喷吧，有人黑你那就说明你红了···好像哪里不对??反正不管怎样，电影上映后我都会给五星好评的。
终于在今天，电影上映了。走出电影院时我在想，抛开王导的因素要我评分的话我会打多少分?按五分制算我觉得我应该能给到三点五分，毕竟都是老熟脸，谦谦Mike潇洒哥，湉湉宋阳孔女神，每一个个体单独来看都是自带喜剧效果的，然后静雯姐负责美，刘俊昊负责鲜，剩下的全权交给范老师，哈哈，皆大欢喜。看来王导想在四月一日逗我们一笑的诚意可是满满的。另外有一点就是，不知是你偷懒还是自恋，你就这样把你新专的编曲直接用作电影的`BGM真的好吗?特别是《再给我放一首》响起的时候我差点跟着跳了起来，好尴尬!
其实看完这部电影以后我们还是应该高兴，因为这至少说明国产青春片式的喜剧如今终于可以换一个外包装拿到电影院里逗我们一笑了。但我又有点五味杂陈，啸坤要是只是想玩票一样拍部戏过瘾，这份答卷从粉丝角度来讲，至少我觉得我还是很满意的;可要是你拍上了瘾，还想再拍第二部的话，以这样一部喜剧为起点，后来的路我会很担心。不是说它不好，而是怕它限制了你更多的想法，毕竟你是一个那么有想法的人是吧(讨好脸。
最后总要有点总结的嘛，恩···我是脑残粉我就要打五星我不管我不管我不管!
作业没写完被老师罚了作文【四】
电影创意和经典循环式结构的电影《土拨鼠之日》很像，范伟饰演的老范是一名底层快递员，生活清苦，离婚后与儿子关系紧张，在他生日那天突然陷入了一种绝望的循环，他每天过生日，经历重复的事情，毫无解脱之法。这两部电影最大的不同在立意上：《土拨鼠之日》探讨更加偏重于形而上——人的自省和自我探索，主人公要解决的最突出的问题是自我人格的完善;而《有完没完》更关注形而下——刻画人与周遭环境关系的改善，着力表现一个普通人如何通过努力，赢回自己作为社会角色应有的尊严的过程，尤其是父与子之间的亲情修复。
循环式的故事对于当事人来说是一种西西弗式的折磨，这种故事的可看性在于，主人公在单调枯燥的循环中能否发现自我，完善自我，最终跳出循环，完成自我的救赎，是非常典型的类型片范式。《有完没完》基本遵循这一脉络，而且力求将故事讲得更为真实，王啸坤很聪明地将故事充分本土化、生活化。比如将主角设置为随处可见的快递员，将故事的矛盾设置成永恒的话题——父子矛盾。一个是只顾着埋头挣钱的落魄父亲，一个是青春期积极上进的优秀儿子，两人因为文化层次、年龄的沟壑，缺乏应有的沟通和了解，造成了两人的隔阂和冷漠，这不就是当下社会非常普遍的家庭问题吗?而这种有笑有泪的父子温情很容易引起观众的情感共鸣。电影设置让老范在生日这天永远过不去，就是让他不断观察他与儿子之间出现的问题，然后他们相互发现，相互理解，直至最后的原谅，老范的.人生才翻过这一天。推而广之，在当下快节奏强压力的社会里，我们每一个人都需要偶尔停下来，重新审视我们所处的环境，扪心自问我们行为的意义，在这个探寻的过程中，我们能看到导演王啸坤自己不少的思考。
不得不说，范伟的表演是本片的另一大亮点，范伟对小人物的塑造一直非常精准到位，如《耳朵大有福》里的大耳朵，身上有些市侩气，懦弱又抠门。不夸张地说，他的表演让整个故事已经先立起来一半，像他在电影开篇时赊账买水，抢油条和棒棒糖，信手拈来，生动自然，一副活脱脱的市井油滑中年男人模样。片中老范的遭遇像过山车一样，从生活拮据到享尽荣华富贵，从胆小怕事到谈笑风生，性格跨度大，表演难度很高，火候拿捏得不够就容易浮夸。但是范伟死死抓住了小人物的心态，无论是彩票中奖的狂喜，或是装高雅的做作，还是面对儿子不解时的失落，他的表演有层次，高级，能将观众快速带入角色。
整体来说，王啸坤的这部《有完没完》是一部合格的处女作，不过度沉溺自我，专心叙事，尽可能地加入贴近现代生活的元素，在细节上非常认真，这些都凸显了他的诚意。电影里老范认识自己最大的问题——需要活得有样!有样是什么?它的内涵非常丰富：多少人在生活的重压之下早已没有了原有的样子，为了假装有样而丢失了原来的自我。电影结尾老范穿上朋克牛仔服，像重返青春一样热血降伏街头小混混，再夸张漫画式地奋力抬起汽车，就像是对生活漂亮的反抗，赢得作为父亲的尊严，让观众的情感得到释放。
电影并非完美，前半部分进入循环节奏较慢，父子戏和爱情戏相互交叉稍显重心不稳，人物性格前后变化不大显得戏剧张力不足，这些技术上的问题是新手导演难免的。但是敢于涉足原创奇幻类型，探讨父子情这样并不讨巧的主题，态度诚恳，这些都值得鼓励。
作业没写完被老师罚了作文【五】
如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4.将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C'的坐标是 .
互动探究1:已知A(4,b,B(a,-2.
若A,B关于x轴对称,则a= ,b= ;
若A,B关于y轴对称,则a= ,b= .
[变式训练]已知点P(2a+b,-3a与点P'(8,b+2.
(1若点P与点P'关于x轴对称,则a= ,b= .
(2若点P与点P'关于y轴对称,则a= ,b= .
互动探究2:已知长方形ABCD关于y轴对称,平行于y轴的边AB长是6,点A的坐标是(-2,-1,请你写出B、C、D三点的坐标.
互动探究3:已知△ABC,A(2,3,B(0,0,C(3,0,先将A、B、C的横坐标乘以-1,纵坐标不变,得到A1、B1、C1;再将A1、B1、C1的纵坐标乘以-1,横坐标不变,得到A2、B2、C2.在平面直角坐标系中画出△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2,并回答以下问题:
(1比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的大小关系;
(2比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的相互位置关系.
互动探究4:如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5,B(-1,0,C(-4,3.
(1求出△ABC的面积.
(2在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.
(3写出点A1、B1、C1的坐标.
作业没写完被老师罚了作文【六】
电影《有完没完》中范伟饰演的快递员老范，离异多年，与平时沟通不多的儿子相依为命，生活平淡，经济状况用老范自己的话说就是“贼穷贼穷贼穷……的货”。偏偏他的生日是4月1日愚人节，这一天，他过得异常悲催，丢了客户的包裹需要赔钱，买彩票被老板取笑，遇到个要跳楼的奇葩，还在儿子班主任面前牛皮吹破被打脸，最惨的是他路见不平拔刀相助时，被黑二代教训退缩成了狗熊。不过，这还不是最惨的，最惨的是这样的日子不是仅一天，而是无数天。一觉醒来，老范又回到了4月1日的清晨。这一次次的循环经历，以及围绕循环发生的诸多意想不到的事件，都令影院观众捧腹大笑，尤其是老范利用时间循环搞作弊，去追求女神戚老师(贾静雯 饰一幕，让观众纷纷拍案叫绝，“老范这是在搞事情啊，这样的追女神秘籍我也想要!”“笑到肚子抽筋，故事这样发展我服”。而除了相亲这一幕，在影片中还有诸如“两个充电宝”、“翻眼皮看前列腺”、“火龙果”、“POLICE”等密集的笑点，无论南北观众都能准确无误的get到，“以为影片只适合北方观众看，没有想到南方的室友也笑的前俯后仰，厉害了!”
“泪”：父子情感人至深 小人物也能是大英雄
正所谓，真正的喜剧所追求的从不说浮于表面的搞笑，而是能够触及人心的思考。电影《有完没完》便是如此，在老范一日复一日的循环中，他的心路历程也在不断转变，从最初的谨小慎微，到挥霍放浪，在接二连三的教训后，他学会了自省，领悟到儿子想要的并不是物质上的富足，而是希望老爸能够活出个样。老范在明白过程中，表现出的父子之情，感人至深，观众纷纷评价说“介绍明明是一个喜剧片，我却最终哭成狗”，“笑着开始，哭着结束”。表达父子情的同时，导演也在影片中致敬了每一位平凡英雄，快递员老范，职业普通的一位小人物，但是他心中有正义，爱打抱不平，虽然最初会“助纣为虐”“恃强凌弱”，但在自省之后，他成为了真正的英雄，尽己所能帮助弱者，“小人物演绎人间冷暖，笑点中夹杂诸多泪点”，“生活千姿百态，积极面对生活中的一切，活出自己的精彩”，有更多观众借用影片中的经典台词来发表观后感“往美了想，往好了做，平常的人，平凡的事，不平凡的行为创造美好世间。”
