二年级作文有趣的同桌200字【一】
我的同桌叫郭鸿语，他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的个子高高的，脸蛋是椭圆形的，很像一个大大的鸡蛋，眼睛又大又圆，鼻梁高高的，显得神气十足。
每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，老师说：“马步”，我的'同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日，同学们非常兴奋。
放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的满头大汗，但是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌特别爱画画。那次上美术课，老师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。
看！我的同桌是不是很棒？你们喜欢我的同桌吗？
二年级作文有趣的同桌200字【二】
眨眼就到了语文测试的日子，那天下午，老师评完卷后。我破例没有叫他一起走，天有些阴了，我拿着只有83分得考卷，硬着头皮垂头丧气地朝家走着。可不知什么时候，他赶到了我身边，挤了挤眼，说：“嘿，朋友，考了多少分？“我没有理他，低着头只顾走路。他没有再问，把一句安慰的话丢了过来：“咳，胜败乃兵家常事。曲折一点嘛，好事！”我继续走我的路，摇了摇头，说：“不行啦。”他笑着摇头：“no，
no，no。真是的，一点自信心都没有。听说过么？‘失败乃成功他娘’努力点，下次准没问题！“说着，还用手拍拍我的肩膀。我一听，“扑哧”的一声笑了，增加了自信心，说：“好吧，下次，咱俩比试比试，我准比你强！“他爽快地笑了：“一言为定。”我们把手握到了一起，我心里也轻松多了。
这就是我的同桌，你说他有趣不有趣？
二年级作文有趣的同桌200字【三】
我的同桌不是一个特别讨人喜欢的男孩子。他的眼睛非常有特点，一只眼大，一只眼小。睫毛当然也是一个长一个短。他的眉毛弯弯的，但不是很浓密。笑起来时，他脸上会浮现出两个小酒窝。他的嘴巴大大的，头发很少，像电视里面的光头强。有趣极了。
老师眼中，他是一个成绩不很好，上课不太认真，字写得不太工整的孩子。有一次上数学课，他没有认真听讲，在课桌里做小动作。老师点了他的名字，并记上了“白名字”。他看到后立刻就坐好，装出认真听讲的样子。真好笑！还有一次，也是数学课。邓老师给我们做测试，得一百分的不多，我就是其中一个。我的同桌错了三个，可他一点儿也不难过。
朋友眼中，他是一个活泼的同学。下课，他总是主动邀请朋友去做游戏。我经常能看到他们奔跑的身影，听到他们欢快的笑声。回到座位时，他经常是满头大汗的，脸上有着掩饰不住的兴奋，真是开心极了。
我眼中，他是一个贪睡的小懒猫。有一次，我们上音乐课。我们全班同学都在认认真真的唱歌。偶然的，我往左边一看，发现他竟然在睡觉。我不忍心喊醒他，就没有理他。马上，音乐老师也发现了他。老师把他摇醒，对他说：“以后要早点睡，别搞到上课来睡。我要再发现，就罚你抄课文！”他一边打着哈欠，一边有气无力地回应：“好的！”
这就是我的有趣同桌，他的名字叫——峰峰。
二年级作文有趣的同桌200字【四】
我的同桌——xx，虽长得胖乎乎的，却是一位人见人爱的女孩。
xx平时最擅长上演各种表情包，是班中名副其实的“表情帝”，她常常会扮出各种好玩的表情，逗得我咯咯笑。
有一次自习课时，我正无聊地东张西望，不经意转头看向xx。不料她也正朝我看呢！我俩目光一撞，我心中警铃直响：不好，不好，快转回来，不然被她一逗，我肯定会憋不住笑，万一真笑出声来，岂不是毁了我在老师心中乖乖女、好学生的形象。可是，来不及了，还没等我调回目光，便已看见她的嘴翘成圆形喇叭口状，两眼睛瞪得比玻璃弹珠还圆，不可思议的是鼻子竟然也缩皱成圆球样，再加上那肉乎乎的大圆脸。哈，那滑稽样子！我赶紧用手捂住嘴，试图掩饰我的笑意。可还是来不及，我仿佛被点中了笑穴似的笑个不停，无奈只好死死摁住嘴巴，把头都快埋到桌下去了。
再说昨天晚托吧，我正为回家作业特别多而闷闷不乐。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐烦地看过去：“干嘛？”她一句话也没说，呲牙咧嘴地来了个跟猩猩一样的表情，张着大嘴，皱着眉头……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx却直勾勾地看着我，笑眯眯地说：“高兴点儿嘛！”
别看我的同桌古灵精怪，是个乐天派，可也有她最烦恼的事——背课文。每逢听到要背课文，她就像遇到了死对头似的，一会儿咬牙切齿，一会儿愁眉苦脸。这不，她上次古诗考级没通过，这几天在准备补考呢！今天在xx的恳求下，我答应了陪她一起背古诗。整整一个午休，她背古诗的声音就像唐三藏念经似的，响彻在我耳边。只见她站在我面前，时而眼神飘向右边，微侧着头，口中支支吾吾好像在思考着下一句；时而又结结巴巴的重复同一个字，最终还是没能背出下一句，只好朝我尴尬地笑笑；时而几句诗背得一气呵成，她便得瑟起来，抬着下巴，咧着嘴，满脸骄傲样。终于，在我这个预考官前，她几乎每次都能还算连贯地背下来了。她便雄纠纠气昂昂地跑到老师的小助手那去过关了。我远远地听着她大声背着，遇到她停顿时紧张极了。她却不时向我挑一挑眉，倒似乎反过来在安慰我。没过一会儿，xx就凯旋而归，我对她说：“你真棒！”那一刻我仿佛变成了她，居然感到了一份大大的骄傲！
我喜欢我的同桌xx，她给我的生活添加了一抹明亮的色彩！
二年级作文有趣的同桌200字【五】
同桌，是上课时睡觉时的“警卫”，是生病时的“仆人”；是伤心时的“开心果”，也是最激烈的竞争对手……
他的嘴小小的，头却很大，瘦小的身躯十分不起眼，还时不时冒出几句家乡话，他就是我现在的同桌——“何师傅”。
“何师傅”的外号不是我们起的，是因为他哥哥常这样叫他，起初我不喜欢他，因为我说话有点“啰嗦”。还有着十分严重的“健忘症”。一次上数学课，老师布置了作业，他见我在作业本上标记了下来，也拿出笔记录。可下课后，他又一惊一乍地问道：“今天数学作业做哪啊？”当我耐心地告诉他作业后，他还要神情激动地感叹一番：“要做这么多，怎么可能？”
他说话有时吞吞吐吐的，而且口齿十分不清，一句话要咿咿呀呀老半天才能说清楚，原来这一切都源于他的邵阳方言。有时我索性不理睬他，他也接着说他的，好像没有看到我似的。
背起书来，他的声音最大，四周的人全在抱怨，我更是难受。背着背着就被他洪亮的“男高音”给打断了，只好重背，给他提意见，也是治标不治本，下一次背书依然我行我素。
他将“以牙还牙”这个词体现得淋漓尽致。如果你不小心碰了他?一下，他必定会回予你重头一击。有时候我们忍受不了他的啰嗦，说他一句，他便复制粘贴这句话，再在话前加上“你更”这二字，再回驳我。虽然这种反驳方式有些呆板，但绝对***伤力十足。
虽说我们两个同桌还只有仅仅1个多月，可“竞争”这玩意儿已经潜移默化地出现在我们身上；写作业的速度要比，作业的等弟要比，甚至连同一本课外书的版本，出版社哪个好都要比……在这无尽的比赛中，我们也更加了解彼此，关系也由陌生转化为熟悉。
英语是他的“死穴”，据说他五年级才接触英语，这让我万分惊讶。这样的一个“英语白痴”对外教课可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一头雾水。因此，他要从头开始，英语功底还算扎实的我充当起他的翻译和老师。告诉他每个单词的意思和发音。并告诉他外教老师的意图，这样下来，一堂外教课他才勉强听懂。
互帮互助，他数学好，也当起了我的数学分析师，告诉我每道题的方法与思路，帮我省了很大的力气。
随着时间的推移，与这样一个有趣的同桌在一起共同竞争、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。现在的我，听不到“邵阳话”还会到处找他呢！
二年级作文有趣的同桌200字【六】
暑假的第一次学写作排座位的方式与以往不同。
事情是这样的：老师给我们布置了一个任务，就是找自己的同桌，可这次找同桌与以往不同。首先老师发下一张小纸条，纸条上有一句诗歌或词语，与你配对的诗句或词语就是你的同桌，比如：首都对北京;离离原上草，一岁一枯荣……我手中的诗句是“天外有天”。我原本以为我的同桌是女同学，可找到时令我大吃一惊，是一位男同学！
我便开始与他交流，我便问他你叫什么名字呀？你是什么学校呀？一大堆问题脱口而出，经过我的了解，我得知他的名字叫叶利钦，是实验小学四（16）班的一名学生，他的兴趣爱好是体育。经过我们互相了解，老师便把我的同桌请了上去。我的同桌真是胆小如鼠呀，上台讲话那么轻，前面像顺口溜一样讲出自己的班级、姓名、学校，叫我的时候好像没了解够一样，结结巴巴的说出我的名字就下去了，谁叫他不怎么了解我呀！
在这次有趣的找同桌的活动，令我意义非凡，因为我通过“天外有天”这句诗句，找到了一位新同桌。
