我的乐于助人的同学作文【一】
我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。
我的乐于助人的同学作文【二】
我有一个小伙伴，今年10岁。她的皮肤白白的，就像一个鸡蛋，两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝，还露出大板牙呢，可爱极了!大家都叫她阿贤。她呀，是一个活泼开朗，乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍，关系可牢啦!
阿贤不仅活泼开朗，而且乐于帮助有困难的人。记得有一次，我和她在街上玩耍，无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前，在小妹妹前蹲下，问：“小妹妹，你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼，抽泣着说：“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水，说：“别怕，姐姐帮你找回你的父母，别哭了!”小妹妹点了点头。
我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时，我们才能等到小妹妹的父母来接她，小妹妹的父母十分感谢我们，几次要给我们钱，可表妹都拒绝了，还说：“这是我们应该做的。”
更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路，生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务，照顾她，陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾，让我这个做姐姐的很惭愧，我很佩服她这种乐于助人的品质。
这就是我的表妹，一个乐于助人的好妹妹，我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难，就会碰到她的。
我的乐于助人的同学作文【三】
我有一个非常要好的朋友，名叫雯君，性格开朗，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅，而且乐于助人，向有困难的人伸出援助之手。有一次，我们星期天来到美丽的公园，那儿鸟语花香，有许许多多五颜六色的花朵。走着走着，让我们意想不到的事情发生了：有一个人被石头绊倒，脚部破皮了、手上流血了，脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫，雯君见了，慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水，倒出一些水在纸巾上，小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了，雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢，可雯君却谦虚的说：不用谢，这是我应该做的。真是乐于助人啊!还有一次，我们一起去河滨路散步，忽然一幕画面映入我们眼帘：一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车，虽然她的力气不大，但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑，用力点头向雯君表示谢意，雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。同学们，这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!
我的乐于助人的同学作文【四】
我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。
有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。
还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”
还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。
这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。
我的乐于助人的同学作文【五】
他，水灵灵的眼睛一眨一眨的，似两粒黑葡萄，又如两湾清澈透明的泉水。美中不足的是，被一副眼镜挡住了光泽，失去了以前的天真活泼。他的嘴巴大大的，呈弧形，横挂在脸上。最特别的是他的发型，卷得仿佛一个毛茸茸的皮球……
他是谁？
他就是我们班的光头仔——王俊业。
王俊业的体形不算高大，身高在我们班占下风，所以上体育课跑步时常常跑最后一名。在操场上不行，但在课堂上可厉害了，脑子很发达，一想问题时刷刷地转动，并且很快就能找到答案；做数学题时，他可神气了，嘴巴呈半圆状，手中的笔飞舞着，在试卷上挥洒自如，眼睛时不时地向窗外望去，似乎若有所思，但随即就很快攻破了难题。
有一次上体育课，老师说要跑两圈，王俊业听了，顿时目瞪口呆。“跑步”对他来说可是一个魔鬼，时刻吞噬着他的自信和勇气。轮到他跑时，他在教室里的勇气没有了，仿佛变成了另外一个人。哨子一响，很多同学像一支支离弦的箭，纷纷往前冲，唯独王俊业，低着头，两腿像灌了铅似的，无力地***。到了第二圈时，奇迹般地***出了一个陈国臻，比王俊业还要慢。他一看可高兴了，不顾一切往前冲，到终点时，他和陈国臻擦身而过，险些败了，庆幸的是他总算比陈国臻快了那么一点点，捞了个倒数第二。
王俊业勤奋好学，成绩也不错，但总是有点儿骄傲自满。上课老师提问时，他总是把那只小手举得高高的……成功地回答完问题时，他就会笑着对旁边的同学炫耀，似乎对自己的战绩很满意，嘻嘻的笑声连绵不断，那笑声仿佛带着一丝狡猾，一丝诡异。
他，王俊业，是个聪明机智的同学；他，深深地印在我脑海的某一处……
我的乐于助人的同学作文【六】
我们班有一个叫焦奕俊的同学。他的眼睛黑溜溜的，总是想出一些鬼主意。一看就知道他是一个调皮的男孩子，他可是我们班数一数二的调皮鬼。
记得有一次，是语文课，上课铃声响了。焦奕俊刚跑到座位上坐下，就跟后桌说起话来。方老师看见了，让他站在门口，他趁方老师一走，就冲着方老师做鬼脸，逗得我们都哈哈大笑。方老师也很无奈。
第二节是数学课，林老师让同学把昨天晚上的练习纸传上来。焦奕俊一边传一边跟别人说了起来。老师发现了，马上拿起棒子敲他的手。可是，他一点儿都不在乎，过了一会儿，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老师看见了，生气了，把焦依俊的玩具没收了，她说：“这个我送给别人了!”“哼!不行!”焦奕俊哭了，即使他哭了，但还是很调皮。过了一会儿，他又玩起了其他的玩具。
焦奕俊真是调皮，大家可千万不能学他哟!
我的乐于助人的同学作文【七】
我给我的打一百分。我猜她是很多同学觊觎的对象，爱慕她的同学一定很多。
她有清纯可爱长相，还有一颗黑白分明的善良心灵，最重要的，是她那聪明伶俐的脑袋瓜子常会想出一些很棒的好点子，让我惊艳不已。
她的口齿清晰，从她的嘴里朗读出来的文章，都让我很感动。她的文章也写得很不错，常常被老师夸奖，令人羡慕。
据说她是他们班班主任眼中的“正义小侠女”，常常路见不平，帮同学主持公道，呵呵！这点跟我很像，难怪我会这么欣赏她了。
她值得我学习的地方很多，那种有如法官的正义感和冷静的态度，足可以当律师的好口才，还有赛过杨过的武打身手，当然那过人的文笔，也是我要好好学习的对象。
他们班上的男生，应该要很庆幸自己班上有这么好的女生。我好喜欢跟我的一起上课呢！
