这个人让我难忘初一作文【一】
老何是我爷爷一生的挚友，情同手足。这是我最后一次去看老何了。
不大的屋子里堆满了祭祀用的东西，中间放着两口黑的发亮的棺材，一个躺着我的爷爷，另一个是老何。屋子里挤满了人，老何您看到了吗？这些人的眼里写满了和当年一样的热烈！他们回来了，带世界回来了！
六十年前的老何有着瘦***模样，老何有五个兄弟，本应老老实实呆在村里种地，但老何有出息，小学，初中，大学，步步高升，在村里红极一时，眼看升官在即，老何却收拾行囊，携家带口回了村。村里人都觉得老何是想回村过清闲日子，在家种种地，啥也不愁，多好！老何的积蓄够他一家子挥霍很久了。
老何看着山里蓝蓝的天，时不时一只鸟扑扑飞过。他总觉得少了些什么。
老何用了自己大半的积蓄买了红砖，盖了一间小红砖房，用炭块在门口写着村口小学从此，大学生老何成了红砖房唯一的校长，也是唯一的老师。他挨家挨户的劝着哪些无知的农民，将他们的孩子送到自己的红砖房，一年仅收一毛钱！
老何讲课时，讲到祖国就满脸通红，他对那些孩子们激昂地说：你们要好好读书，将来走出这片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宫，颐和园，圆明园，可惜了，那颐和园被洋鬼子破坏了，要不也是极壮观的老何说完有些黯然，抬起头，眼睛又亮了，你们一定要有出息，看看外头的世界，也就当作是我看过了
三十多年，老何宁肯自己省吃俭用，也不愿多收学费一分钱！他送走了一批又一批的学生，目送着他们渐行渐远的背影。看着他们一个个飞出大山。他总说：孩子们的眼睛里有光啊，那光啊太热烈，灼得自己非要做些什么才行。
我也算是桃李满天下了。老何总是这么对我说，他的脸上有着自豪也有欣慰。
我看着满屋子里的人，百感交集，老何，您看见了么？您的孩子们回来了！带着世界回来了！（此处首尾呼应，交代了世界的谜底）一位年长的叔叔跪了下来，温和的声音颤抖着，眼里噙满泪水：何老师，我们回来了！当年若不是您三番五次劝我爸妈，让我上学，那我现在就是农民。一张张照片，有颐和园，有故宫几百号人从世界各地飞了回来，他们忘不了，忘不了当年含辛茹苦教育他们的何老师，忘不了在狂风大雨中那瘦干而挺拔的背影。
平淡而知足，是老何的智慧。
这样无私的人，怎能不让我敬佩？
这个人让我难忘初一作文【二】
三百余种药材，他，能把每种药材的配伍禁忌熟记于心；他，能把每种药材的药效发挥得淋漓尽致；他，能医治好西医界许多的疑难杂症。他，就是我来自杏林世家的爷爷。
爷爷的眼睛不大，目光里散发出一种难以抵挡的亲和力；鼻子总是红形形的，上面还布满了皱纹。永远身着一件白大褂，神口边早已了毛球，裤子却没有一丝褶皱，他的手永远是热乎乎的，似一股暖流，融入了病人的伤口，浑身上下还敢发着新鲜泥土的气息，走起路来，还会遗留下一阵草本植物的味道。
步入药房，一束阳光穿过一粒粒尘灰，空气中漫着清幽的药草味儿，与棕木的大药柜散出的木香融在一起，有了发芽的味道，在虚渺的空中交融。桌上的书页被轻轻吹动，一旁还有一支已经掉了漆的钢笔，一杯浓茶随着轻风飘入浓浓的空气中，凉了。
药柜上面的字迹经历了岁月的磨痕，变得有些模糊，每一味药材的柜子旁，都有爷爷的字迹，密密麻麻地排列着，听爸爸说，爷爷在17岁时，就可以独自外出去给村里人看病，虽然现在已经搬到城中，但还有许多的四邻八乡不顾路途遥远，慕名而来，当有病人来问诊时，无论爷爷在做什么，都会立刻放下手头的事，仔细地询问病情。
“怎么了？哪儿不舒服？”爷爷的眉头微皱，慈祥的目光中还含着一丝自信。病人便一五一十地谈出了近日的症状，爷爷听后，总是做笑着拍一拍病人的肩膀，随后便戴上眼镜，走上前一步，端端正正地坐在椅子上，开始为病人把脉。他屏息凝神，仿佛成了一尊雕像，就连呼吸也变得小心翼翼起来，生怕放过了一丝细微的脉象，从而漏查了一点点小毛病。做完这些后，爷爷才长长的舒了一口气，开始为病人写药方。爷爷从不弄虚作假，从不为自已的一己之利而耽误病人的病情，因此，总是药到病除，病人们也对爷爷感激不尽。
他，穿着洁白的衣裳，似天使般出现在病人身边；他，比云朵更圣洁；他，比火焰更炽热；他，永远是我最敬佩的人。
这个人让我难忘初一作文【三】
走进校园，看到了那一片片熟悉的花草树木，也看到了那个让我敬佩不已的人。
我从小的梦想就是当一名老师，所以每当我看见那些人民教师时，总会有一种天然的亲切。
我的班主任范老师是一个与众不同的人。她顽皮又幽默可爱，与小孩子无异，但同时又严厉敬业不失教师风度。因此，我们班的学生都很喜爱她。她的教学方法有点特别，新奇有趣，当然课堂上发生的趣事就成了我们班引以为豪的谈资。
记得有一次上语文课时，老师在讲夹叙夹议的写作方法，为了让我们记忆更深刻些，她给我们举例说夹叙夹议就像“奥利奥”饼干。“奥利奥”两边的巧克力饼干就是记叙，中间的白色夹心糖呢，就是议论。糖不能太多，否则味道会太腻，而且要穿插于饼干之间，这样才会更美味。这样一来，我们不仅快速掌握了写作方法，而且更喜欢语文课了。
范老师为了让我们的语文学的更好，就经常自己掏钱买了便利贴和草稿纸供我们听写字词，而且她办事很认真，经常把一些重要的事记录在一个本子上。因此，她从不会遗忘耽误事情。就是这样，可爱又认真的范老师慢慢地走进了我的心里。
忆起去年秋天，落叶归根了，秋风萧瑟时，我们迎来了第一次月考，我也遭受了初中以来的第一次打击。我的语文没有考好。范老师找我谈话，她神色忧虑，语重心长地对我说：“你这次语文成绩有些不理想呀，我看了你的试卷，基础题做的还行，作文扣了不少分。”她还问我写作文的时候，有什么感受，并且指导我以后碰到类似的作文题目怎样整理思路。最后她借给了我一本书，让我一个星期内看完，看完之后她又拿给我一本。慢慢地我的眼界打开了，思路开阔了，我的作文渐渐步入了正轨。我也爱上了她推荐的丁立梅的书。
范老师，她是我理想道路上的一盏闪耀的灯，指引我前进。她的敬业认真，一丝不苟，让我心生赞叹；她对学生的关爱和对生活的态度让我敬佩不已。
这个人让我难忘初一作文【四】
也许，很多人很多人写爸爸都是“父爱如山”，赞颂父亲的伟大……而我通过这一单元的学习对我爸爸产生了另一种看法。
作为父亲与老板兼职的老唐，在我小时候是没有太多记忆深刻的事的，因为他忙。一个星期他总有几天不着家，不过我却没在乎过，妈妈和奶奶填补了爸爸不在的光阴。
到五、六年级了，我开始叛逆。干过的许多坏事，我爸不问都知道是我***，而奶奶和妈妈仍一头雾水。六年级时流行“玛丽苏"，就悄悄凑钱去买，无心学习。看着我日渐低迷，难得回家一次的老唐居然不理我，我便屁颠屁颠地泡好茶、递上遥控器。可老唐只点点头瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲进了房间。
到大一些了，我就经常去老唐的公司，发现他的另一面——作为“bigboss”的方面。
老唐总能以惊人的知识存储和阅历、经验惊艳到我。作为白手起家的老唐就算对专业涉猎不深，也总有自己独到的看法。经常有财务部的小姐姐给老唐报账，老唐总能捕捉到一些关键点。有一次，老唐听着一个姐姐报账，看着报表，他突然发现一个细微的的错误，于是他们就开始讨论。我在一旁，发现这不是在家和老妈开玩笑的老爸，他说着我听不懂的专业术语，散发着知识分子的“味道”。过了几分钟，他们讨论出了结果，那个姐姐没有进行校对。
老唐还有一点让我敬佩——他的待人之道。他对人一向大方、豪爽，不会让人感到不舒服，经常会有一些老总来公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他总能看出一个人的心思。曾经有一个人找他谈合作，那个人想多赚钱，就专门套老唐的生意底线。他说的并不明显，我只看到老唐不紧不慢地嘬了一口茶，又点了一根烟，便意识到事情有点怪，气氛很诡异。接着就听到老唐完美的接住了他的梗，还微微的暗示了他一下。不久那个人面露一些尴尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身来，说：“爸，我饿了。”老唐看了一眼表，说：“也到饭点了，一起去吃饭吧，我做东。”
不过作为老板还有一个方面。下班后，又是老唐请办公室里的哥哥姐姐们吃饭，他开玩笑可是信手拈来。
老唐是与众不同的老爸、严谨精明的老板、更是与时俱进的段子手。不禁疯狂为老唐打call呀。
他是我的榜样，更是我的偶像。
