学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。――题记
我曾经看到这样段话:无需金缕玉衣。宽容,便是对友人最宝贵的馈赠。何必千言万语,宽容,便是对犯错者最有力的支撑。宽容,是心与心的交融,无语胜有声。宽容,是爱心的传送;宽容,是仁人的虔诚;宽容,是智者的宁静;宽容,犹如秋月丰盈。宽容,是碧海万里,给心灵以无限轻松;宽容,是宇宙无垠,送他人以美好风景。宽容,绝不等于纵容;宽容,也摒弃恣意妄为。宽容是信赖的途径,
学会宽容,这是人生的一项课程;宽容是理解的传递;读懂宽容,这是人生的又一风景。
我感受到了:宽容是一种豁达的风范,对于人生,也许只有拥有一颗宽容的心,才能面对自己的人生。宽容也是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容,是一种看不见的幸福。宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富,它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质,它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容,其实便赢得了财富。
法国文学大师雨果曾说过:“世上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”
人与人相处,讲的就是宽容。
唐代有一位人教育他的弟弟待人要宽容。他弟弟说:“如果有人往我脸上吐口水,我自己把它擦了,行吗?”那人听了,说:“这还不行,您把它擦去,是违背了发火人要侮辱您的意思,依我看,还是让口水自然干为好。”
俗话说:“处事让一步为高,待人宽一步是福。”
香港有一位作家,他有一本随笔集叫《宽容是首歌》,一出版就销售一空。由此可见,儒家的宽容爱人思想至今任有着道德基础。
但是,对穷凶极恶,损人利己的败人,我们千万不要像东郭先生一样宽容,应当“敬君子,治小人”才行。
有一篇文章叫《小人不可得罪,我不敢恭维》。对危害社会不良分子以宽容,温柔对待,到头来倒霉的总是自己。
在生活中学会宽容,便能明白一些道理。
忍耐就是宽容。生活中有些事会遭到同事的批评,同学的误解,如果一直反击,只会使矛盾越来越深,是不可采取得。唯有冷静,忍耐最重要。,要记住“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”这句名言。
忘记也是宽容。忘记昨日的是非,忘记别人对自己的埋怨,误解……放开眼前的仇恨,迎接新的未来。
没有宽容,人将变得危险;一味宽容,人将变得脆弱。
阳光直射进窗户,啊今天的天气真不错。我推开连着阳台的门,刚刚站在阳台上享受着春回大地的乐趣,就听到了一阵阵“砰砰”的拍打声,紧接着棉絮和一些灰尘飘向天空。这些灰头土脸的东西正打扰了我欣赏美景的雅致。于是我忍不住向楼下吆喝道:“拍什么拍啊,一大清早地就出来污染空气。”可下面的拍打声不但没有停止反而更加猛烈。无奈的我只好在一旁站着,没办法人家占有有利地势,我只好退避三舍。过了一会儿,烦人的拍打声终于停止了,我没经过思考就提起脚边的水壶,给那些遭到“空袭”的风儿来了一场沐浴。晶莹的水珠在阳光的照射下闪闪发光,有几滴顽皮的偏跑到楼下。哟,真巧,那些不偏不倚的水珠全落到了那老奶奶的杯子上。我站在一旁偷笑。
过来几分钟,我见形式不大好转,怕了,全身都起来抖了起来,嘴里还不停的重复着“怎么办,怎么办。”偏在这时,老奶奶伸出了头,向上张望着,我更加害怕了,怕老奶奶张口骂我。可是出乎我的意料的是,她竟然和蔼的对我笑了笑:“孩子,天气好,是应该浇浇花。”说完,奶奶便把杯子挪了挪,便回了屋,我顿时愣住了,一时回不过神来。老奶奶的行动似乎给了我什么启示。我努力思索着,邻居拍打被子的声音打断了我的思路,怎么也回不过神来。
晚上,我躺在被窝里。终于想明白了一切,原来宽容不但像温泉一样化解人与人之间的矛盾,一切不愉快的事,而且宽容还是互相赠送的礼物。我躺在床上,脸上露出了喜悦,明白了一切都要宽容,很快我进入了梦乡而且睡得比以前还甜,因为我在成长的道路中又明白了一个道理。
宽容是一丝清幽的风,温暖了我的心房。
我看着已被皱纹布满额头的老师说,老师还记得那天下午吗?我还没有说完,郑老师便笑,就和那天下午的笑一样……
那是上四年级时的一个下午,阳光很好空气很好,唯独我们班所有人的心情不好,上午班主任郑老师来到教室,几乎把所有同学都严厉的批评了一遍,前一天的作业做的不像话,早操时只有一半多人出勤,美术课和音乐课吵翻了天,老师说的都在理,大部分同学都在为自己的不懂事而难受,我也很自责,不过到了中午有几个平时爱使坏的同学想出了整整老师的行动
计划在老师出教室门的时候用绳子绊倒,她下午正好出来上课,抱着书和单词卡片,门边安安静静的躺着一根跳绳,她并没有发现,自然也不能让她发现,老师的脸上完全没有了上午的怒气,取而代之的是慈母般的温柔,讲课、活动、练习一切正常进行,我几次想举手想跟老师说出事情并道歉,但还是没敢作出决定,时间一秒秒的过去了,下课铃响了,班级瞬间安静下来,安静的令人恐怖,老师还在检查最后一组同学的练习,门边的同学已经准备就绪,其他同学都装都没看到但又分明在偷偷瞥向门口,老师迈着轻快的步子朝的门口走去——近了——到拴在链上的绳子还没被拉起,老师跨出前脚没有碰到绳子,我的心提到了嗓子眼,后脚抬起一个亮架,身子前紧连着几步小碎步,幸好没有摔倒,拉绳子的同学快速松开绳子,装作没事人一样坐着,全班同学都屏住了呼吸,等待着审判。
老师回头看了看地上的绳子,笑了笑,头也不回地走下办公室。
奇怪的是一直到毕业老师都没有再提这件事,同学们也没有再提起过,只是同学们和老师的关系越来越好,似乎那是发生在梦中的一件虚幻的事。
时隔五六年回校拜访老师,我和她讲明这件事,她笑着说:“你已经是第18个跟我讲述那件事的同学了,而我也早就知道了,如果我的一个踉跄能让你们舒服一些,我就权当一个游戏,我严格要求你们是为什么?那么,我不计较那个事情也是这个原因。”
老师没讲明的话我心里很清楚,因为爱是一个懂事的人,对一群不懂事者的宽容和安慰,是一名老师对幼稚儿童的宽容和关爱,是会温暖我们一辈子的,她用宽容真的温暖了我们。
宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。宽容是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应。
宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得、更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种的。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。
因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
因为生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。春暖花会开!
宽容与刻薄相比,宽容失去的是过去,得到的是将来;刻薄得到的是过去,失去的是将来。
宽容自古以来就被视为中华民族的传统美德,从古到今,多少人因宽容成就了大事:曹操手下曾想投奔袁绍,因曹操的宽容又回到曹操的身边;李世民***了亲兄弟,魏征挑拨离间。李世民却任用了他;林肯面对敌人,不是使用暴力,而与他们成为朋友,也就是消灭了敌人……
宽容在佛家上也显而易见。弥勒佛就是个典范。“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑古笑今,凡是付之一笑;大肚能容,容天容地,于人无所不容”这两幅对联就证明了这一点。
以前的我总会有点小脾气,有时会斤斤计较。现在,我已经十四岁了,我不是以前那个爱发脾气的孩子了,我也学会了宽容。常言道:“量小失众友,度大集群朋。”但我也明白。宽容并不代表一味地退让,宽容也不能丧失原则。
“唯宽可以容人,唯厚可以载物”,宽容这一个可以改变一个人一生的词汇已经铭刻在了我心中,我会慢慢地学会去宽容他人,让宽容净化我的心灵,让宽容撒遍每个角落,撒到每个人的心中。
宽容是一种智慧,一门艺术,一种快乐,一种幸福,一种境界。有了宽容,你就有了一种不凡,你将是独一无二的。用你的宽容去感染别人吧,让世间多些宽容,多些爱。
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