要从多个角度看待事物作文【一】
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是不要因为好事影响小就不去做它；也不要因为坏事影响小就去做这件坏事；可自从我看到了那个电视节目，才真正理解它的含义。
那天晚上看电视，无意间看到一个“词语闯关”节目，再仔细一瞧，呵！来挑战的叔叔阿姨们站成一排，有的很兴奋，摩拳擦掌；有的看起来很紧张，歪着嘴低着头，好像马上就要掘地三尺溜走似的；而他们面前放着一只小水桶，这里面会是什么呢？我的目光立即被它吸引住了。
一位胖叔叔兴冲冲地跑过来，神采飞扬地解说道“各位观众朋友，现在举行词语游戏。挑战者必须捧着这只青蛙说出一个带有动物名字的词语，”他边说边鲁莽的把水桶里的小青蛙拽了上来，“有挑战性的哦！现在开始！”胖叔叔随手把小青蛙丢给一位阿姨，那位阿姨因为胆小没接到青蛙。青蛙从高空重重地摔了下来，凄惨地叫着。“呱——呱——”它仿佛在怒吼着，让人揪心。“哎呀！快抓起来！”胖叔叔嘴里说着，可脸上却乐呵呵的。那位阿姨始终不敢下手，青蛙跑远了，“快追青蛙！”主持人们风一般扑向青蛙，那位阿姨终于闭上眼睛提起青蛙！嘿！这位狠心的阿姨，只见她揪着小青蛙的“外套”，真是令我毛骨悚然，青蛙的身子完全就靠这一点皮肤支撑……“九牛一毛！啊！”那位阿姨以迅雷不及眼耳之势说出一个成语，转身把青蛙扔出老远。主持人又去兴高采烈地追青蛙、给下一位选手，碰上男选手还好，碰上那些娇气的阿姨们，青蛙可遭殃了……等这些选手全都“挑战刺激”过后，青蛙几乎奄奄一息了。它静静地躺在水桶里，再也没有能力反抗，因为人类太强大……
难道一只活生生的生命就是这样被人类折磨吗？有多少生命都因为人类而消失？难道我们的快乐就是建立在别人的痛苦之上吗？我真是感到悲哀，这么凄惨的结局——青蛙奄奄一息，我们还有脸面把它作为一个娱乐节目放给大家欣赏。我能欣赏到什么呢？无非就是这些参赛者的狼狈相让我们勉强一笑罢了。人人都知道保护动物，重视生态，动物是人类的伙伴，难道这也叫保护动物？虽然现在只是一只小小的青蛙，这件“坏事”影响也很小，但万万不可亡羊补牢，等到动物被人类当做玩具的时候，那已经迟了。
不要把快乐建立在动物的痛苦之上，更不要将动物成为人类生活中的玩具、取乐品。
爱护动物，从我做起，从小事做起。
要从多个角度看待事物作文【二】
爱国是中华人民的美德，而我们现在不能像精忠报国的岳飞一样不屈不挠；不能像投江自尽的屈原一样含冤而死……如今，不能像姚明一样称霸球场；不能像宇航员杨利伟一样为国争光……啊！这些事迹多么令人激动啊！可是我认为虽然我们不能像那些英雄豪杰们一样不屈不挠，为国争光，但我们可以从身边的小事做起！在生活中爱国，为国争光！
有一年亚运会是在日本举行的，而就因为这一界亚运会震惊了整个世界，提高了日本的声誉。因为这一界在日本举行的亚运会结束后，令人震惊的是地上竟然没有一张纸屑，而就因这件事震惊了全球！
还有一件事是：最近发生了这样一件事，在上海有一位被众人称之为“爱国天使”的女孩，她的名字叫金晶。金晶是一个残疾人。2008年的北京奥运会当火炬传到巴黎时，金晶一早就起来到火炬交接点做准备，当火炬就要传到金晶那时，一位男子冲开重重阻拦，想要抢走金晶手上的火炬。金晶知道后，立刻接过火炬猛的跑起来，当场的一位法国男子记道：男子不断地打那位女孩，用手抓那位女孩。虽然金晶下巴被磨破了，但金晶为了保护祖国的利益，加快速度，不怕疼痛。最终终于将祖国的利益安全地交入下一个交接人的手中。金晶高兴地笑了，而那位可恶的男子被警查抓了起来。
金晶不顾一切保全了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，我们应该为金晶喝彩！
通过这两个故事，我想告诉大家一个道理：爱国可以从身边的小事做起，我们可以通过身边的小事，来为国争光！
对于我们每位小学生来说：爱国可以从身边点点滴滴的小事做起，爱自己的国家先要爱自己的父母；爱家庭；爱校园；爱老师；爱教室；爱同学；爱周围的环境！
请让爱国从身边的小事做起吧！
要从多个角度看待事物作文【三】
“区区小事，不值一提！”这是我常挂在嘴边的一句话！在我看来，人生浩浩几十年，区区小事，在生命的海洋中，不过是一滴水罢了！对其兢兢业业，岂不是小题大做？但是没有这一滴一滴不起眼的小事，哪里有浩瀚的海洋？人生无小事，事事要用心！
小事！什么是小事？运动员平日的训练是小事，比赛才是关键性的大事！倘若没有平日训练的小事，哪里会有比赛时夺冠的大事！在我的定义中，考试就是分大小的！平时的测验就是小事，不值一提的小事，所以我从不把测验放在眼里，每次测验草草了之。成绩优劣也无所谓！这不过是一件小事罢！我只要在期末考试那种大考，认认真真好了！就凭这样的态度我过了许久！
小考从不放在眼里，考的不好，老师批评，哼哈了之，有时心里会有些触动，有些后悔，只要自己认真一些，考出好成绩易如反掌！考后也会奉劝自己：“这不过是一次小考罢了，何必那么在乎？只要在大考一鸣惊人就好！”考试前也会这样想，这次不过是一次不起眼的小考，何必焦头烂额的去看书？这样一想，还哪里在乎明日的考试？电视依旧亲密无间，电脑依旧形影不离！上了考场，还是那个想法：这不过是一次小考！读题三言两语作罢，奋笔急书过后，就不会再理会卷子，什认真检查，通通烟消云散！东张西望熬过剩余的时间！考试过后，什么总结经验教训，我看全是浪费精力，自然不去理会，因为这只是一次小小测验！就凭着这样的想法我逍遥自在的度过一学期待
到期末考试，的确认真复习了，但是马马虎虎的过了一学期，想要突飞猛进真是有点天方夜谈！最后结果可想而知，成绩马马虎虎！江山易改本性难易，习惯已经养成，怎能轻易改回？“区区小事，值得一提！”倘若平日重视小考，哪会有现在这悲惨模样？
“区区小事，不值一提！”我要和它说声再见了，没有小事这水滴的积累，那有浩瀚的海洋？切记人生没小事！认真对待每件事！
要从多个角度看待事物作文【四】
资源充足的时代已经过去了，迎接我们的是一个资源紧缺的时代。如果我们不注意节约，那么，就会造成资源的浪费，就拿节约水来说吧，如果没有了水，我们将会怎样呢？答案很简单，那就是我们将会濒临死亡！所以，我们必须注意节约！节约要从小事做起，节约每一滴水，每一张纸，每一度电……
节约不能光挂在嘴上，要落实在行动上。你想知道我家是怎么节约的吗？那就请跟我来吧！
我家节水是很有妙招的，比如说吧，我家常常用洗衣服的水来涮墩布、刷地毯、冲马桶等。每当妈妈洗衣服时，我都会说：“妈妈，您又在摆‘七星图’了！”
的确，我家每次洗衣服时，妈妈都会接满大大小小的七盆水。把不大的卫生间占得满满当当的，只留下个落脚的地方。听起来有些夸张，不过确实如此。你可别小看这几盆水，积累起来可就多了，因为一个月中妈妈要洗好几次衣服呢！上个月查水表时，对门的阿姨家和我家人口相同，可阿姨家的用水量却比我家的用水量足足多出了一倍。这足以说明，注意节约和不注意节约截然不同。
平时，妈妈把洗菜的水倒进一个大塑料桶里，用它涮墩布、冲马桶、浇花；用煮面条的水洗碗、刷锅、擦灶台，既去油，又节能。你可别小看这点点滴滴的节约，积累起来可就多了。
你节约一滴水，我节约一滴水，积少成多，一百个人能节约一碗水，一千个人能节约一盆水……只有这样，才能不让地球上最后一滴水变成我们的眼泪。
科学课上老师给我们讲过，我国是一个严重缺水的国家，是其他国家的人均用水量的8倍，我们北京市的人均用水量是世界人均用水量的13倍之多！因此，我们更应该节约用水，从节约每一滴水做起。
要从多个角度看待事物作文【五】
“功夫不负有心人”。终于，在四年级的期中中，她夺得全班第一名，是班里唯一的满分。老师在班会课上表扬了她，使她更加地骄傲自大。
放学后，她碰到了朋友小薇，小薇问：“小美，你为啥这样高兴?”小美骄傲地说：“薇薇，你知道吗?这次考试，我是全班的第一名!”“是吗?”小美惊讶地问，“你得了全班第一名?”“是!”“美美，你真棒!小妹佩服佩服。不过，你可不要太骄傲，这样，你下次就不行喽!再说……”“住嘴!!!”小美恼怒了，“你怎么可以教训我?你算什么!!!”“哦，不不不，我不是这个意思，我是说……”“省了吧!”小美说完，头也不回地走了。
一会儿，她又碰到了朋友芳芳，芳芳也劝她不要骄傲，小美听了，生气极了。
她来到了家门口，妈妈看到她今天如此地高兴，便问：“美子，今天有啥事啊?”“妈妈!”小美大叫，“我是全班第一名!!!”“哦，宝贝儿真乖!你不能骄傲，知道不?”妈妈说。“妈，你就尽管放心好了!”小美胸有成竹的说。小美回到房间，打开电视机，津津有味地看了起来。
结果怎样呢?
期末考试到了，小美满怀信心地走进考场，90分钟的考试她只用半个小时就答完了，她检查都没有检查，就把考卷交给了监考老师。走出考场，她想：出题的老师也太没水平了，竟然出这么简单的.试题，把我当幼儿园的小朋友啊!
成绩揭晓了。小美断定她一定还是第一名，于是在前面找自己的名字。然而，前三名里面没有，前二十名里面也没有……找啊找啊，她在倒数十名里找到了自己，啊!她竟然不及格!全班倒数第五名!再仔细一看，当初被她指责过的同学各个名列前茅;而当初指责别人的她却名落孙山。
故事讲完了。你读了这个故事有什么想法?
学习成绩好是应该鼓励的、应该表扬的。但是，“满招损，谦受益”，不要太过分了，那样只会退步不会进步。
如果有位同学，他的学习成绩比你好，你会怎样?那不要紧，“择其善者而从之，其不善者而不为”嘛!我们要仔细想一想，他到底比你好在那里，自己学习学习，不是很好吗?
若有位同学对你有不满之处，你会虚心接受吗?其实，别人对自己提出的意见，也未必是对你的嘲笑，我们要“有则改之，无则加冕”。
同学们，你做的到吗?
要从多个角度看待事物作文【六】
“一屋不扫，何以扫天下？”是的，小事都做不好，又谈何去做什么大事。
我曾经不止一次地用这样的道理讲给班上的学生听，也正因为要坚持去做好每一件小事，的确是那样的不容易，所以，我用这样的道理去教育屡屡犯错的学生，也成了家常便饭。
培养学生良好的学习习惯以及生活习惯，真的是一件苦差事。在校一天，无论是常规管理，还是教学，只要在校一天，我们就要将小事进行到底。所谓“精致管理”，也就是从小事上进行管理，细到了每一个小节，故其美其名曰“精致管理”。不管是学生的行为常规，还是一天的教学常规，能坚持将每件小事做好，不管是老师，还是学生，这样的一天是劳累的，也是充实的。我们更多的，是要让每天做的小事能坚持下去，使之成为学生的一种习惯，也抑或是成为老师教育的一种规则，这才是我们的根本目的。
一日常规中，每人自觉地做到佩戴红领巾，每个负责人能认真地打扫好每个包干区，每个学生保证教室卫生，这些成了日常规范中的焦点。我班现在的学生当中有十几人是我从四年级一路带过来的学生，六年的小学生活，他们与我打交道，就有了三年。应该说，这些学生，我是亲眼目睹了他们的成长，他们也能非常的了解我才对。然而，成长的历程是那样的艰辛。就拿不随意乱扔垃圾来说，刚刚四年级时，小玲和小雨的位置周围几乎每天都有脏的东西，要么是废弃的胶带，要么是废弃的面纸，要么就是吃剩的果壳，可以说她们就是每天不讲卫生的典型。经过三年的督促，经过三年的成长，现在她们的抽屉里俨然干净、整洁了，而位置上，也没有出现过上述之类的东西。也许她们还算成长得较快的学生。相比较而言，就像常人所说的“江山易改，本性难移”，要改变一个学生，仅靠老师的个人力量真的是太微弱了。
再说说教学常规。有制度，这种制度再加以实践，久而久之，就成为一种习惯。订正作业，总有几个学生会漏交，这个问题也许让许多老师感到头疼过。在我班上，却不会出现这种问题。每次的测验本只要发下去，学生们会立即订正好，主动、自觉地交到前面讲台前，随时等待我的.过关。要说这样良好的学习习惯在开始养成之初，也确实遇到过一些麻烦。每次的测验要是全部发下去，那么就会有漏网之鱼，尤其是那些错得较多的同学偏偏不订正，因为老师在批改订正作业的同时，也就不知道有哪些同学需要订正了。为此，每次的测验我只将要订正的同学的作业本发下去，待其全部订正完毕，我总会核对本数。这样长此以往的坚持，学生也摸透了我的个性，因此，他们也只能非常老实地订正好每一次作业。
“千里之行，始于足下”。学生每一步成长的环节都是由小事构成。作为“传道、授业、解惑”的教育者，我认为，首先应该严格要求自己，激励自己做好每一件小事。不管是常规方面，还是教学方面，都应该从细节做起，方是走向成功的第一步。
要从多个角度看待事物作文【七】
“环保”对于世界来说是一个大课题，需要世界各国的协作共识，严格管理减少各种污染物和碳的排放。对以每一个学生来说，我们虽然不能从根本上解决周围环境问题，但我们可以从身边的小事做起，用自己的实际行动响应环保要求与号召，为保护和改善地球环境做贡献。
作为一名小学生，我每天上学使用最多的是作业本，雪白的纸张是用木材做成纸浆，经过许多道复杂的过程，才能制作出来。浪费纸张，就是在浪费森林，绿色的森里是地球的“肺”，过多的砍伐森里树木，制造纸张，森林减少，我们生活的环境就会改变，出现山洪、泥石流、影响我们生活的环境，所以我们要节约使用纸张。
我经常将以前学期的作业本，正面使用完毕，再用背面做练习和演算，两面都用完了，还要再攒起来。家里订的报纸，看完了，爷爷就用针线装订成大本，再用尺子打上一寸见方的格子，用来练习毛笔字，满满写完字的报纸和作业本再让爷爷卖给废品回收站，让纸张再生，循环利用。虽然这些行动看起来是节俭，同时也是为环保做出的小小贡献，我为自己家里良好的环保习惯感到自豪。
