小学作文勇敢【一】
猪聘请猫逮老鼠，猫无私无畏，尽职尽责，终于活捉一只大老鼠。猫对自己取得的新成绩非常高兴，对自己的能力更加自信，设想东家一定会奖赏自己，重用自己。
当猫兴冲冲地将硕鼠送到猪面前，等待论功行赏时，猪却没有丝毫的兴致。更让猫诧异的是，硕鼠与猪眉目传情，猪与硕鼠挤眉弄眼。
猪一脸严肃地对猫说：“老弟啊，你搞错了吧?你捉的不是老鼠，是松鼠，放了吧?放生是一种美德!”
“松鼠是松鼠，硕鼠是硕鼠，区别很明显，不会错的。依我多年，它就是一只作恶多端、脑满肠肥、罪该万死的硕鼠。”猫对自己的专业能力和职业道德非常自信。
猪大怒，严厉训斥猫说：“你懂不懂法?松鼠是法定保护动物!打***松鼠是严重的违法行为，是要被追究法律责任的。”
猫一下子懵了，转身问百灵鸟，难道是我错了吗?百灵鸟悄悄对猫说：“大哥，您没错。您知道不知道，这只硕鼠不一般，它私下与犀牛、河马、猪和老鹰关系密切，它们是一伙的。只有按松鼠放掉，猪没责任，你也没责任。这么干，猪不但能得到硕鼠的好处费，还能落得慈善、守法、明理、明智、水平高等好名声。”
猫一声叹息，一脸无奈，眼睁睁地看着猪“名正言顺”且“合理合法”地放走硕鼠。
小学作文勇敢【二】
狼偷袭羊群，被狗发现。狗汪汪叫了两声后，猛扑了上去。经过搏斗，狼被赶跑了，狗却受了重伤。
主人很感动，一边替它医治，一边问它：“你当时看到狼时，感到过害怕吗?”
狗老老实实地说：“刚开始时，我心里确实很害怕，之所以汪汪地叫，就是想为自己壮壮胆。后来，当我意识到保护羊群是我的职责时，就把害怕抛在了脑后，扑过去和狼搏斗了。”
主人听了，感动地说：“你真勇敢!”
狗养伤期间，驴自告奋勇，要求由它来保护羊群，遭到主人的拒绝。
驴大为不满，认为自己比狗更勇敢、更有能力：狗看到狼时心里还害怕过，要是它看到了狼，根本不会害怕。因为它个头比狼大，能力比狗强——它的祖先，就是那头有名的黔之驴，不是让动物之王老虎，也惧怕过吗?
为了证明自己的勇敢和强大，驴独自偷偷跑去找狼算账。结果，它有去无回，被狼吃了。
主人在驴被狼吃了后说：“一个不知道什么叫害怕的人，不是勇敢，而是愚蠢啊!”
小学作文勇敢【三】
今天，妈妈给我买了一本《格林童话》，我可高兴了！一吃完晚饭，我就迫不及待地读了起来。
里面的故事可精彩了，一页页、一
就拿《勇敢的小裁缝》来说吧。这个故事主要讲了有一个小裁缝觉得生活太平淡，要到外面去闯闯。他离开了家，在山顶上碰到了一个巨人，他邀请巨人和他同行，可巨人不屑一顾。小裁缝自夸说自己一下子打死了七个（其实是用毛巾一下子打死了七只苍蝇），让巨人误以为小裁缝是个勇士，一下子打死了七个人，非得和小裁缝比试谁的力气更大。小裁缝只能答应了，不过凭借自己的智慧，他战胜了一关又一关，最终获得了幸福。
读了这个故事，我感触很深。我觉得智慧太重要了。弱小的小裁缝利用自己的智慧轻而易举地战胜了强大却无知的巨人，那是多么了不起啊！所以，我想我们在学习上一定要努力学习，把知识学扎实，不要不懂装懂，这样才能成为一个学识丰富的人。在学习上要勇登高峰，做一个佼佼者。遇到困难的时候，要想想小裁缝的勇敢和智慧，鼓舞自己勇敢向前冲，最终成为一个智勇双全的人，你们说呢？
小朋友们，《格林童话》真得太好看了，没读过的不妨去读一读，相信我肯定没错。
小学作文勇敢【四】
这几天，我读了《勇敢的小裁缝》，文章的主要内容是说：有个小裁缝，他非常乐观和自信，他打死了七个小苍蝇，随后，他做了一个腰带，在上面绣了六个大字“一下打死七个”，然后去闯荡世界。他吓跑了巨人；按照国王的命令：***死了两个巨人，捉住了独角兽和野猪；又在国王卫士的帮助下，戳穿了国王和公主的阴谋，最后，安安稳稳地当了一辈子的国王。
我的感受：我要学习小裁缝，因为他勇敢、乐观，还很聪明，我要具备这些本领，长大就有可能上名校。
妈妈的感受：看了这
我真希望子庚也能像小裁缝那样乐观、自信、勇敢、聪明，正确对待每一次磨难，经受得起每一次考验，长大成为一个有用的人。
小学作文勇敢【五】
坐着舒适美丽的大巴，伴着暖暖的春风出发了，大巴的车厢里充满了我们的欢笑
不知不觉，我们到了话剧院。话剧院像个迷宫，是老师带着我们找到自己位置的。坐好后，伴着音乐，我们开始竞赛，有的班唱歌，有的班朗诵古诗，有的班背绕口令
话剧开始了。这时，小动物在睡觉，上课的铃声却响起来了！它们的老师月亮姐姐带着一名新学生，一边走一边说：都春天了，你们还在睡懒觉！学生们听到老师的\'话，才一个一个地起来。大熊说：我现在肚子里空空的，什么都没有！然后大伙儿一起嚷嚷：就你最胖，就你最胖，还好意思说，现在很饿！然后，它们开始演起了舞蹈
演完舞蹈，小动物们和月亮姐姐就走了。这时，出来一只小狼，说：我是小狼，别看我是小狼，我专门克大狼的！大狼，其实在小狼看不见的地方偷听着呢！
这时，大狼跑了出来，它给了小狼一巴掌。然后就吵吵说：起来了，起来了！想办法怎么去抓住月亮姐姐它们！
大狼又要打小狼，小狼赶紧说：停！停停！大王啊，我给你说个绕口令吧。帮白头发的爸爸拔白头发。大王跟着学了好几次，太笨了，都没学对。它的手下又让大王的另外的两个手下读一读，那两个手下直叫唤说：不读不读！
狼群们开始演起了舞蹈
演完舞蹈，它们刚走，就开始了一场战争。月亮姐姐被抓住了，其它的小动物一溜烟全逃跑了。这时候，人参娃娃突然出现，救下了月亮姐姐，打败了大狼。
大狼没办法，只好向鳄鱼求救。大狼骗鳄鱼，把它骗到月亮湖。大狼和鳄鱼一起设下陷井，让月亮姐姐和小动物们都喝不上水。
过了一个星期，小动物们喝不上水，渴得不行了。这时，人参娃娃渴得力气也没了，有气无力地说：我现在没了力气，连它们的陷井都跳不过去了。
月亮姐姐让大家们一起去找水珠和石隙里的水。人参娃娃请求说：你们把我吃了吧，吃了我，你们就会力大无比，长生不老，打败狼的！
动物们都不同意，说：我们不能丢下朋友！
可这是唯一的办法呀！也只好这么办了，它们把人参娃娃吃掉了，吃后，果然都有劲了，它们就一起努力，把鳄鱼和大狼全部抓住了。
这个话剧里的人参娃娃，既勇敢又聪明，用自己的生命换取了大家的生命！很值得我们学习！看完这个话剧，让我明白：我们要关心集体，关心班级，关心朋友，关心长辈，这是我们应该做到的！
小学作文勇敢【六】
在天堂的仙池旁边，住着一位小天使，负责天上的星星。一天，上帝给小天使一颗又大又明亮的星星，说：“这是勇敢之星，你负责到人间把勇敢之星赠给勇敢的.人，那么这个人就会有让人勇敢的力量。”
小天使来到人间，四处寻找着所谓勇敢的人。他飞到了大树上休息，很快便看到一位年轻的阿姨牵着一个男孩在商店里玩可怕的游戏，她儿子看中店里的一个电子玩具，吵着要买！那位妈妈只好去玩一个可怕的游戏，她用滑嫩的大手抱起了小男孩，让他去抽签，谁知一抽，阿姨惊讶地一看。纸上写的是“抱住蛇”当时那位妈妈愣住了，说“儿子！改天妈妈带你去大商场去买比这更好的电子玩具，好吗？”因为那小孩太喜欢那个电子玩具了，所以孩子
车顶上用旋光镜观看车里的人。突然车上几个大叔叔进行打劫，指着司机说：“你一直开车，不要停，一直开！”接着又对乘客说：“你们举起手来，把钱交出来”他们只好把钱给他们。歹徒去收钱时，收到一位中学生的时候，她始终不拿出钱来。歹徒见到这种情景然后一起过去群殴，让她七死八活，无人解囊相助。小天使心里气愤得想：“那些人为什么不去帮那个中学生呢？”乘客中有一位高中生看到了便愤怒起来，奋不顾身，他与歹徒进行了搏斗，大学生激浊扬清，其中一人晕倒，两人摔倒。另外两个站起身来，举起枪向高中生“啪啪啪啪啪”的几十声，高中生就往后飞起大力的摔倒在地，血流成河，血迹四溅。全车乘客又惊吓又愤怒，但又不敢出去跟歹徒搏斗，中学所看到的事情中，不仅感受到了“勇敢”，还感受到了“母爱”，还亲眼目睹了“舍己救人”的过程。其实勇敢不是用魔力来传递的。而是用心去带动他人，用情去激励他人，用言行举动去启发他人。这才是真正的使他人勇敢，魔力制造的没有真正的效果好！
最终，小天使飞上蓝天白云，在蓝天上把勇敢之星磨成粉末，撒向全世界，粉末在空中形成了美丽的彩虹，留在了人间。
小学作文勇敢【七】
近日，看了格林童话《勇敢的小裁缝》，故事讲的是：一个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自我很有本领，于是在自我衣服上写着“一下子打死七个”去闯荡世界。他凭着自我的机智与勇敢，发挥自我的优点，隐蔽自我的缺点，打败了强大的巨人。
小裁缝凭借自我的聪明才智和机智勇敢***死了巨人，活捉了凶狠的独角兽和野猪，还娶得了美丽的公主，最终还当上了国王，文中描述的故事十分精彩和吸引人。童话故事中的人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多大的困难都不能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富，去克服重重困难，最终实现了自我的梦想。
透过阅读《勇敢的小裁缝》给我们的启示是；
1任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视自我的缺点，发挥自我的优点。文中的小裁缝身体小，力气弱，他却能够充分发挥自我的聪明才智，最终取得了胜利。
2在生活和学习中我们要碰到各种各样的苦难和挫折，我们要勤于思考，巧妙应对。对于不一样的困难，我们要具体问题具体分析，采取不一样的解决方法。例如文中提到的***死两个巨人的情节，如果用活捉独角兽的方法去制服他，小裁缝不仅仅不能***死巨人，还有可能搭上性命。
3读后给我印象深刻的就是小裁缝不怕困难，善于思考，肯到脑筋，凭借自我的聪明才智不仅仅娶得美丽的公主，还做了国王。
在以后的工作学习中，我们也会碰到各种各样的困难和挫折，我们要时刻警醒并告诉孩子要向小裁缝学习；学习他勤于思考，机智勇敢；学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的
小学作文勇敢【八】
小裁缝是这
这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自我的梦想。
经过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，必须要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。
在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自我想办法处理，最终只会逃避或放弃。
所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自我想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自我的智慧去处理一些问题。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的`智商应当营造简便，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要研究孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。
要让孩子自信欢乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备。
