二年级写话小熊放风筝的作文【一】
一个阳光明媚的早晨，小熊独自一人去森林里放风筝。
小熊拿出风筝，一点一点地往上放，风筝被小熊放得越来越高，越来越高。这时它心里想：“我的风筝放得这么高，会不会被挂到树上”。正在它想的那一瞬间，风筝被挂到了树上。它试图把风筝往上拉，可是风筝被树挂得牢牢的，怎么拉也拉不下来。急得它像热锅上的蚂蚁，一屁股坐到地上嚎啕大哭起来。
这时长颈鹿听到小熊的哭声，急忙跑了过来问小熊，“你为什么哭得这么伤心呀？”小熊回答说：“我的风筝被树挂得牢牢的，怎么也取不下来，你能帮我取下来吗？”长颈鹿说：“当然可以”。小熊指着树上的风筝，长颈鹿随着小熊手指的地方走去，走到以后它用嘴迅速地叼了下来给小熊，小熊高兴极了，说：“谢谢你，长颈鹿！”长颈鹿说：“不客气！”
就这样，它们俩成了好朋友，高高兴兴地回家去了。
二年级写话小熊放风筝的作文【二】
一个风和日丽的的上午，小熊在树林边的山坡上放风筝，风筝飞得很高。小熊很开心。
突然，风变小了，风筝一下子落下来了，小熊手忙脚乱地拉动绳子，但是风筝还是挂到了树梢上。
小熊很着急，它用尽了所有的办法，也没能把风筝取下来，看着高高挂在树梢上的风筝，小熊坐在地上哇哇大哭起来。
长颈鹿听到了小熊的哭声，赶忙跑过来，问：“小熊，你为什么在这里哭啊？”小熊回答说：“我的风筝挂在了树梢上，我怎么也拿不下来。”长颈鹿看了看树梢上的风筝，笑着说：“没问题，这事包在我身上。”说着，就伸出长长的脖子，把风筝叼了下来。小熊高兴地接过风筝，说：“谢谢你，全靠你的长脖子。”
二年级写话小熊放风筝的作文【三】
星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。
他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。
小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。
二年级写话小熊放风筝的作文【四】
今天，火红红的太阳照耀着大地，小熊想出去放风筝。
小熊的风筝越放越高，一不小心，风筝被挂在了高高的树枝上。这下可急坏了小熊，小熊跑来跑去，怎么也没法把风筝弄下来。
小熊难过极了，一屁股坐了下来，哇哇大哭。风越刮越大，树林里的树摇来摇去，风筝的'线也越放越长。
这时，长颈鹿姐姐出来散步了，她发现了一个风筝高高地挂在树枝上，长颈鹿姐姐脖子一伸就咬住了风筝，她想要把风筝归还给它的主人，可主人是谁呢？她灵机一动，沿着风筝的线走啊走，终于找到了它的主人小熊了。
小熊看到长颈鹿姐姐嘴里咬着他的风筝，连忙高兴地说：“谢谢！”
二年级写话小熊放风筝的作文【五】
星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我:“风筝要逆风放，顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了!
我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!
