运动会的项目小作文(小作文主题是运动会)

运动会的项目小作文(小作文主题是运动会)

首页写人更新时间:2023-10-27 13:44:46
运动会的项目小作文(小作文主题是运动会)

运动会的项目小作文【一】

20xx年10月15日,我们迎来了盼望已久的秋季运动会终于到来了。

运动会的宗旨是:安全第一,友谊第二,比赛第三。看那50米的运动员,个个跃跃欲试而抛掷类项目的运动员们,都在“张牙舞爪”地进行热身。

虽然这些项目都很精彩,但是让我印象最深的还是一个项目—六年级组男子4×100接力跑。

随着广播的响起,运动员走上了跑到。接力跑不同于平普通跑,他需要的是团结。现在将目光再次转会赛场。裁判员已经喊了预备,运动健儿们已经目视前方,将所有的力气灌注在手和脚上。“彭!”枪声响起,所有人如离弦之箭一般向前飞奔。不过最后还是我们班得了第一。

这次运动会是我感悟很深,我明白了做人、做事一定要团结,而且平常要多多锻炼身体。如果身体垮了,那么什么事也干不成了。

啊,这真是一个有意义的运动会。

运动会的项目小作文【二】

首先我们来到中建三局,讲解员先向我们介绍了现场办公区、生活区等临舍的搭建情况,与我们不同的有临建活动房的.材质以及路面采用预制板进行敷设硬化,卫生间、淋浴间都是活动式的,就位之后仅仅将排污管与室外相接即可。卫生间做到最大限度的重复利用。对于临舍,我们的传统做法一般是转移或工程结束之后,卫生间器具几乎全部报废,参观完办公区后我们进入施工现场,第一感觉就是能合理利用场地,施工现场干净整洁。材料摆放也很整齐,二楼的安装展示区有给排水、消防桥架等安装样板,给水管道及桥架采用综合支架进行安装,降低成本。之后来到万科8#地,首先参观的是他们的加工牧场,工人师傅熟练地进行着流水作业,安装的线盒,排水上的止水圈管箍一次性安装就位,这样不但提高了工作效率,套管一次到位,更加精确且操作方便,进入楼内又参观了一些样板间的施工工艺。

参观过后,我深有感触,重要的是管理得当,方法得当,我们需取长补短,各尽其职,为我们的公司做出更多的贡献,希望有更多参观的机会。

运动会的项目小作文【三】

运动会“太好了!不知道我们班能拿第几名呢?”“对呀!”……哪儿来的窃窃私语?哦!原来是我们学校要举行运动会了!今天,同学们早早地来到了学校,等我急匆匆赶到学校时,同学们早就在狭窄的过道里跃跃欲试地开始练习了,发完号牌,运动会便开始了。

看着一位位“小运动员”在大家的助威声中信心十足地迈着健步走向比赛场地,我的心并没有放松下来,反而越发紧张,“对手是什么样的?强不强?比赛我能获第几名?”……一个又一个的问号浮现在我的脑海中,我的心不由得提到了嗓子眼。

第一批比赛结束的运动员们还没到教室,欢呼声便已传入我们的耳中,看着他们那挂着欢喜笑容的脸庞,我想:“他们一定是获得了第一名吧!”终于,广播室传来:“请四年级男女子立定跳远选手到楼下集合!”班上顿时响起一片助威声:“你们加油呀!”“打败别的班的选手!”……看着同学们那坚定的眼神,我又充满了信心,心里暗下决心:“我一定要力争第一!”

开始比赛了,选手们一个又一个地飞跃出去,并轻巧地落在了地上,一米六九、一米八六……竟然有人跳一米八几,我体育测验最远才跳一米七四啊!真是人外有人,山外有山,班上好不等于年级好,我的心又悬了起来,轮到我了,我走到红线上,尽量甩掉前面那些不正确的想法,把力集中在腿上,使劲一跳,在落地的一刹那间,我的头不禁向后看去,我竟然跳了一米九二!

我的心终于放了下来,得意洋洋地想:“你们这些“弱者”哪里是我的对手!”我信心十足地去看成绩表,什么?怎么会是一米八二,这相差了十厘米啊!我心中的怒火不由地燃烧起来,气冲冲地奔回教室,忿忿不平地想:“这个老师,怎么那么偏心啊!”可转念一想:“体育比赛,重在参与,量偏了也只是偶然罢了,以后再争取第一吧!”想到这儿,我的心又变得开朗起来,忘记了那些不愉快,和同学们一起在欢声笑语中度过了这次运动会。

运动会的项目小作文【四】

“请不要横穿马路,过街请走人行地下通道。”一个看上去风度翩翩的中年男士对这些广告视而不见,来到马路上,离护栏还有几米远,便摆出刘翔跨栏的姿势,突然冲了出去,快到护栏的时候便纵身一跃就跨了出去。他站稳后,理了理衣服,拍了拍手,看看两边都没有车了,便大摇大摆地走过了马路。

运动会的项目小作文【五】

:高职体育;教材化;田径运动教材化

田径项目是我国高职体育教学的主要内容之一,它在传统体育教学大纲中所占的比例很大,在学校体育教学中被认为是所有体育运动的基础。田径项目以它特有的发展各种身体素质和心理素质的优势,确定了它在学校体育教学中的地位。随着学校体育教学改革的不断深入,我国高职体育受大学体育思想和管理模式的影响,田径运动教材化已悄然兴起。

当前,许多高职对原来的教学内容要进行修改,在一年级、二年级建立了各个运动项目队,这样学生可以根据兴趣爱好,选择专项自愿加入运动队。而许多学校在报名过程中大部分学生不喜欢参加田径运动队。而要从其他运动队硬性调配一部分学生,以保证田径运动队的人数,有的学校将田径内容融入到其他专项练习中,田径运动项目相当薄弱。

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