竞选班长发言稿五年级下作文【一】
星期一上午，老师让我们自荐竞选班长，我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语：“郭子那么弱，能当好班长吗?”我对同学们的猜疑笑而不答，那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶：我要参加竞选班长了!
中午老师让我们做好演讲准备，我因为玩心大了，没有写。在心里我一直安慰自己：不就是演讲吗?没什么大不了的，到时再临场发挥吧!
下午，终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时，严肃的目光和我对了个正着，在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台，我的心像是装了一颗定时**似的，一直在“怦怦怦”地响。“下面请郭荧炎同学上台演讲，大家掌声欢迎!”老师的话像突如其来的春雷，惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻，我什么都没想，只听到自己的心跳声，脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台，现场热闹的气氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的脑袋一片空白，我的嘴巴不听使唤，我可以感觉到自己的腿在微微颤抖，汗水悄悄爬上了我的背……
当我清醒时，我已经坐在座位上了，我不知道自己说了什么，也不知道自己是怎样走下来的，竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备;尽管老师和同学们都来安慰我，我还是难过地哭了。
妈妈说我打了一场没有准备的仗，其实当没当上班长并不重要，重要的是我尝到了失败的滋味，也使我明白了许多道理，这次的教训我一定会牢牢记住的!
竞选班长发言稿五年级下作文【二】
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的'合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。
最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？
相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
