如果我是班长,我会对班级工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长,对待班级里活动我又怎样做呢?
首先,我认为一个好班级必须要做到合理分工,让最合适人做他最擅长事,从而建立一个合理有序班级体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助,多征求同学意见,增强班级内部凝聚力和向心力,增强班级工作透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级做到最好,就像我们班运动会口号一样“五年二班,非比一般”。如果我是班长,我对待班级纪律,我又会怎样做呢?首先,我认为,一个好班级必须又好纪律,我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话习惯。上课不可能不说话,但我至少让他们少说话。
这样时间一长,同学们上课就不说话。而且上课还不搞小动作和说话等,这些就要交给小组小组长。小组长也要把自己工作做起来,不能心动,要是行动。我还会给各小组评分,根据分数表扬或批评,这样就能激起同学们积极性。如果我是班长,我对班长卫生又要怎样做呢?我认为,一个好班级必须要有好卫生。首先让同学们先保护好自己脚下卫生和各人卫生。然后,让同学们保护班级卫生,让同学们养成看见垃圾就捡好习惯,谁看见垃圾就捡就给他们组加分,谁把垃圾乱扔,我会给他们组减分。
这样一周下来,哪个组分数最高,我还会用自己零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长,我会让班级纪律、卫生、班级活动做最好。凭着我勇气和坚强毅力,我们五年二班一定是全校第一好班级。
“红灯停,绿灯行,黄灯等一等”。这是小孩子们普遍会唱的歌谣,而这次我就当了一次小交警,如果想知道的话,就请跟我来吧!
在作文班,老师把我们分成A组和B组,每个组各出一名代表参加游戏。游戏的规则是这样的:两个同学中A组的那位同学脸朝南站着,B组的那位同学脸朝西站着,同学的左手当做绿灯,右手当做红灯,眼睛代表黄灯,老师来喊口令,老师喊南北向绿灯,脸朝南站着的同学就举起左手,脸朝西站着的同学就举起右手,要是喊黄灯,两位同学就都闭起眼睛。那个同学先做错了,他就输了。
两轮比赛很快,一盏盏红绿灯都闪过了。场上比分2:2平。双方陷入了僵局,教室了的空气紧张得要命。终于到了决赛,A组的纪云开上来了,B组是我来对敌。紧张又精彩的战斗打响了。老师喊:开始!顿时,教师里鸦雀无声,大家都关注着这场比赛。老师说:“南北向红灯,东西向绿灯。”我就是红灯,纪云开就是绿灯。老师又喊了一次,这次正好是反过来,反反复复,只听老师忽然喊了一声:“停电了。”那我们俩就站着不动,又喊了一声:“来电了”。所有的灯都开了,我睁一只眼闭一只眼,像猫头鹰一样。可张佳莹却说我这个信号灯北风刮歪了把我气得鼻子都歪了,由于我的大意,所以3比2输掉了。
这个游戏可这好玩呀!每当我经过十字路口,都会想起这个游戏那一盏盏红绿灯像一双双眼睛注视着我,那么慈爱、温馨向朋友一样关注着你的平安。
惠馨来到门前,敲了几下门,都没人开。惠馨又下楼到妈妈上班那里,没人。惠馨到妈妈的\'朋友那里,那里也没有。箐玉的朋友给箐玉打了电话,箐玉在酒店里,惠馨到了妈妈的房间,箐玉说:“妈妈因为工作太晚,大门都关了,租房太热,朋友那又不好意思,所以我才到酒店开房间。惠馨含着泪说:“你知道我有多担心你吗,我知道的地方都去了,就是没看见你,我急死了。那你为什么不给我打电话?”箐玉说:“那时太晚,我怕吵醒你们。”惠馨擦干眼泪说:“以后如果来不了,就打电话,不管睡没,因为我的心都吓破了。知道了吗?”箐玉说:“你的语言真像一个小大人。”惠馨笑着说:“我本来就是一个小大人。”就这样,她们都把这件事化了了。
如果我是我班长——郭雨飞话,我肯定会被别人羡慕死。
在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是郭雨飞话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。
郭雨飞很让人羡慕,如果我是郭雨飞话,我们班同学肯定也会羡慕我,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好,作业本刚发下来“我”本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!
如果我是郭雨飞话,“我”成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学时候,就是全校第二名才进入我们班。
如果我是郭雨飞话,还可以特别受所有老师喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是郭雨飞话,我可以拥有一手特别好字、又细又长腿和那么漂亮身材。
如果我是郭雨飞,我身上缺点和不足都会消失,而且还会连续被评为三好学生,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天和郭雨飞一样聪明。
从小到大,我最爱***一件事就是读书,因为太喜欢读书,我还挨了骂呢。
有一次,已是晚上九点多了,可我不肯乖乖地上床睡觉,而是选择了坐在椅子上津有味地看书,不亦乐乎。这下可激怒了奶奶,她大发雷霆:“自己看看,都几点了,
是看书的时候吗,当心我把书没收了!”我一看情况不对,自己犯了错误,只能带着对书中的无限遐想上床睡觉。哼,我才没那么容易就善罢甘休呢,我得想个办法接着看书。
终于,一个天衣无缝的办法在我脑子里形成了。我蹑手蹑脚地下了床,偷偷摸出手机,抽出书本,一拉毯子,我闷进了毯子里,哈哈,可以接着看书了。就这样,我闷在毯子里长达一小时。
“你闷在毯子里干嘛,热不热啊,赶紧出来!”糟糕,要被发现了,赶紧“销毁证据”。还好,虚惊一场,奶奶没来揭穿我,我正暗喜着,突然,毯子被掀开了。“干嘛,吓我一跳。”我故作镇定。“我吓到你了,对不起哦,书拿出来!”奶奶的脸上乌云密布,但我死不承认,还装傻,奶奶一把掀开毯子,搜到了书籍,当场没收。“快!睡!觉!”“是。”我不得不老老实实上床睡觉。
奶奶常说:“你啊,就是个不折不扣的小书虫。看书时可以把一切事情抛到九霄云外。”我当书虫的日子还发生过很多趣事,下次有机会我一定告诉你。
我当小导游,今天中午,我当了一回校园小导游。为了这次的小导游活动,我精心准备了将近一个星期呢!做名片,做导游旗,写导游词,画路线图……时间过得很快,马上就到了星期五的中午。我们吃好饭,胸口贴上导游证,准备好一切,就出发了。我们走到食堂去接老师们,我们到时,有些老师还在吃午饭,于是我们等了一会儿。在这期间,我的内心十分紧张,心砰砰直跳,心想:我接到的是男老师还是女老师,我希望的是女老师,因为我觉得女老师很和蔼,如果当我讲错时,女老师应该都会包容我。我也对这次活动充满了期待,希望我能顺利完成任务。不一会,就开始认领老师了,如我所愿,我找了一位女老师,这位女老师一开始还不愿意,因为我是带一位老师的,但她想让我带两位老师。我心中暗暗的想:这位老师是不是跟我一样,在陌生的地方时,什么时候都要跟自己的闺蜜在一起。那位女老师犹豫了一会儿,但最终还是同意跟我走。于是,我便开始向那位女老师介绍我自己"尊敬的老师,您好,非常欢迎您来我们学校参观学习,我是六零一启航中队扬帆小队的学科队长——任菲……"一边讲,一边把吴老师给我们的评价表递给那位老师。我在讲自我介绍时,因为太紧张了,忘词了,我停顿了一下,用自己的语言再讲下去。幸好,周围太吵杂了,老师没有听见,就这样,我蒙混过关了。接着,我带着那位老师开始参观我们的校园。我第一站是笑脸墙,笑脸墙因离食堂有点距离,我便向那位老师讲述了我们学校的概况。不一会就到了,我举着我制作的导游旗,向老师介绍起了笑脸墙中的秘密。就这样,我的校园小导游之旅就开始了。在导游之旅中,那位女老师也很配合我。一路上,我细心的向老师讲解我们校园的风景,在去景点的路上,我向那个老师提了许多问题,老师也耐心地给我解答。有时,老师也会提几个问题,我都是给出了完美的解答。我们就这样,在短短的时间里,我们成了无话不说的好朋友,好伙伴。时间过得很快,我的讲解完毕。我按要求,把老师送到了金色演艺厅。我把那张老师中途没有评价好就还给我的评价表给了她,让老师对我的讲解进行评价。当我说:"如果我的讲解有欠缺的地方,请给我提建议。"那位老师却对我笑笑,说:"没有,你讲得很好!"当我听到这句话时,我内心是兴奋的。老师还主动要跟我拍一张合照,拍好合照后,我从口袋里掏出了我早就准备好的名片,递给了她,向她介绍了名片上的内容。最后,我向那位老师要了QQ号码,就跟老师告别了。
这次的小导游活动,我顺利的完成了。通过这次的小导游活动,我变得胆大了,有胆量跟外来老师沟通了。我觉得这次的活动特别有意思,不但能练我们的胆量,还能让我们开阔思维,我希望以后能多举行像这类的活动。
《我是小导游》今天是我来上海的第一天,由我带大家去逛逛南京路步行街和外滩,快快出发吧。 我们乘坐地铁来到南京路,这里是上海最繁华的街区,素有“中华商业第一街”的美称。建国50周年落成的这条街,由江泽民主席亲笔题写的“南京路步行街”六个大字,使南京路焕然一新,成为上海又一处靓丽的风景。 走在步行街上,可别只顾购物,仔细观看街道两边的建筑,你会发现,过去与今天,传统与现代的完美结合,令人叫绝,为这条百年老街增添了别样的魅力。 临近傍晚我们来到了外滩,上海的长廊,百余年来,一直作为上海的象征出现在世人面前,西面为罗马式、哥特式等52幢风格各异的大楼,被称作“万国建筑博览”的建筑群,东面是上海的母亲河黄浦江。领略了开阔的母亲河黄浦江,观赏了新中国第一任上海市市长陈毅勤勤恳恳的公仆形象的塑像,隔江相望,东方明珠塔华灯齐放,色彩缤纷,高耸入天,它以468米的高度成为亚洲第一高塔。随后我们乘坐观光隧道游览车来到东方明珠塔下,近距离欣赏东方明珠的壮观景象。 好了,今天就参观到这了,真累,可我恋恋不舍,梦中相会吧,南京路。
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