尊敬的校长:
您好!
有件事情我要向您反映一下,现在,在我们小学校园周围有许多不好的现象,比如在学生们上课时,学校大门口的马路上车来车往,有许多车不停地鸣笛,让我们这些正在上课的学生们听不到老师的教导,学不到知识;还有,在学生们上学放学的时间段,堵车已是很平常的事了,而且一不小心,就会被撞到,会有生命危险;周边的垃圾也在逐日地增多。
对此,我对母校提几点建议。
一、与交警叔叔们协商,在学生上学放学的时间段(如果能是全天就更好了),除公交车外,禁止机动车通行,这样,学生们的人身安全就得到了保障,不会出现撞车这样的悲剧了。
二、我校应多开展几次交通安全教育,这样可以增强学生们的安全意识,即保障了学生们的人身安全,也使家长们少操心了,还可以提高我校的校园安全系数。
三、在学校中多进行几次义务大扫除,出去把我校周边的垃圾清扫干净,这样,即减少了垃圾,美化了我们的校园,又减少了蛀虫的孳生和细菌及疾病的传染。
如果我校能做到以上我说的几点,我相信,我们一定能生活在一个安全清洁而又安静的环境中,就能专心地听老师孜孜不倦地教诲,长大后,一定会成为一个对家庭对社会有用的人才。
×年×班:×××
教学目标
1.理解父辈的殷切希望。
2.选用大量事例的方法
3.理解文中富有哲理的语言
重点难点
1.重点:理解信中饱含对儿子的一片深情
2.难点:赏析有关精彩语段
教学时间
一课时
教学设计
一、预习
二、导入
三、作者简介
四、研读课文
文中父亲肯定了儿子的哪些优点,又提出了哪些希望。
明确:父亲首先肯定了儿子最大的优点是心地善良,对大自然,对所有的`生命充满爱心。决不干些弄虚作假的事。父亲认为儿子的另一个优点是具有平民思想。比如对胡同特别感兴趣,不喜欢搞特殊化,对家庭和附加于家庭上的东西没兴趣。
父亲重视的是儿子的思想品质,而不仅是他的学业,这很值得我们深思的。
父亲又提出了两点希望:一是应有博大的胸怀。要豁达,要跨跃心理的雄关,要征服自己,不要纠缠于一些小事。二是要有铁一般的意志,这是针对儿子小事尚可,中事不够,大事就不够提出的,希望儿子成为坚强者能办大事。
这两点希望表达了父亲对儿子的一片深情,希望儿子不断完善自我,这也是对我们广大青少年提出的要求。
信中举了哪些事例,举出你印象最深的谈谈感受。
(1)为了说明儿子心地善良,作者举了儿子四岁时见人摘花、砍树就生气;直到今天为保护海洋生物而不吃鱼,做错题而已从同桌得知正确答案而不改。
可以看出父亲对儿子十分关注,对十年前的事情还记忆犹新。在叙述中父亲如数家珍,赞赏之情溢于言表。作者还将自己同儿子进行对照,反省自自。
(2)在信的开头,为了激励儿子积极进取,举了“我和***妈”“你爷爷”“你外公”十五、六岁就参军的事例,还有甘罗,刘胡兰的事迹。
举这些事例,希望儿子从小胸怀大志,有一个与众不同的精彩人生,可以看出父亲的良苦用心。
(3)举儿子对胡同文化特别兴趣,不搞特殊化,不炫耀自己的家庭。
在儿子的诸多优点中,作者特别珍视这个优点,作者主为平民思想是现代化和现政治最重要的灵魂。可以看出儿子正是受了家庭的潜移默化的影响,才具有了这个特点。这个事例看似平凡,但给人深思。
(4)举了儿子在意别人的批评,别人的看法,无端地被一些小事所困扰。父亲表达了自怀的担忧,用了***三次栽倒三次站起来的事例启发儿子要战胜自我,超越自我。
文中有很多可以做为警句的段落,请摘录你喜欢的,并加以分析。
世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。
人心如海,世事如烟,偏你心中是一片净土。
在狼面前是羊,在羊面前是狼,这其实是一种不平等。当别人强大时,用谄媚取悦对方;当自己强大时,用作践别人来取悦自己。
你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻找自己。
应有博大的胸怀。天空大,比天空还大的是人心。
放得下,拿得起,举泰山如茶几。
聪明是一种才富,意志是更大的财富。聪明人办小事,坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。
五、小结
本文表达了父辈对儿子的殷切希望,在字里行间我们真切到父亲对儿子的一片深情。
六、作业
请原谅妈妈昨天晚上的粗暴和不冷静!
可能是妈妈太爱你了,对你寄予的希望太大,所以对你的要求总是太高、太完美了。
以前妈妈批评你重的时候,你的眼里常是含着泪花,大概因为妈妈不相信眼泪,所以妈妈会很生气的说:“把你的眼泪收回去,与其哭半天浪费时间,不如想办法解决问题。男儿有泪不轻弹,动不动就哭鼻子,象什么话呢?”哽咽的抽泣中,你慢慢止住了泪水,开始用沉默来面对妈妈的怒气。可是妈妈忘记自己也曾经多少次落过的泪花了,谁又说“哭”是女人的专利呢?
一天天你哭的次数越来越少了……可是当有一天你的老师告诉我,在全班很多同学都在为不舍老师的离去而哇哇大哭时,你却挺着脖子说:“哭什么哭,哭有什么用,就知道哭!”你没有哭,算是其中的异类吧!老师起初不解你为什么有这样的态度:是不是你不喜欢老师呢?可是你回到家里是自己着急的哭着问我:“妈妈,你快帮我想办法把老师留下来………!”我问你为什么没有和全班同学一起哭着挽留老师呢?你却说:“妈妈,你不是经常说”男儿有泪不轻弹”吗?再说哭有什么用,要想办法啊!”说完后你用黑亮亮的眼睛看着我:“妈妈,难道我做的不对吗?”我的儿子,对你的表现我很想伸出我的拇指,可是我的心里为什么一阵酸楚。你实在是象个大孩子,会自己思考很多问题了,可是我是不是剥夺了你作为孩子该有的天真和哭闹的权利呢?这样教育你到底对不对?妈妈现在也不知道对错,只有长长叹口气了……
这段时间学习很紧张,你又被选上去学校吹小号了。说实话,开始我是不赞成的。那是因为妈妈从小学到高中、大学就一直在参加各种各样的学校文体活动,深知其中的辛苦和忙碌的。如果时间掌握不好的话,就会影响学习,何况你还在学习着钢琴?对于你而言,学习应该是主要的,文娱是次要的,如果因为其他的活动耽误你的学习,那妈妈心里肯定是不开心的。现在的你每天下午6点多才回家,9点钟必须保证你上床休息的,中间还有一个小时的钢琴练习。你自己想想,你还有多少时间是在学习呢?吃饭和散步的时间要不要保证呢?可是你执意要参加,还保证说一定会自己安排好时间的。说实话,儿子,你可真聪明,你自己想了一个办法,每天中午放学一回家,就开始练习钢琴,弹半个小时后吃饭,还不耽误午休时间,下午放学再谈半个小时,这样晚上就腾出半个小时了!但是时间对于你仍旧是如此的拮据…….
可是你明显的浮躁起来,错误也越来越多了。做数学四则运算,其实题目你都会做,可是你不是答案少落个零,就是把这个答案抄在那道题目的后面,还有就是忘记进位。我给你检查作业的时候发现错题,不能告诉你是哪道题目错了,只能告诉你有错题,自己去重新检查一遍吧。看着时间一点点的流失,你还在重新再从头开始检查一遍,我的心着急S了啊!那等于你要花费平时的三倍时间去做数学,那怎么行呢?数学是严谨的一门学科,需要你认真细致的对待它,冷静的计算它,这样它才会给你一张张笑脸啊,才会是红红的“小镰刀”呢!不要图速度,在有限的时间里尽量保证做题的质量,这样才是有效的学习呢!
我们再说说英语吧!英语作为一门语言学科,在你们这个年龄段,没有别的太多的技巧和方法,只有多看、多练、多记了!妈妈在家经常和你进行英语对话,有时给你听写单词,尽量帮助你去提高英语能力。可是这毕竟是你自己的事情啊,你不能把它当作是应付妈妈的工作。从1—5课,你的单词我在家听写你了,你的成绩就很不错。第6课我没有督促你,让你自己多背背,你答应了。可是结果如何,老师的单词听写你一半都是红叉叉。孩子,你让妈妈该如何是好呢?为了给你节省多一点的时间,早上妈妈要六点多起来给你做早饭,听着你在房间里听着英语磁带,妈妈的心里美的很呢!时间给你挤出来了,但是如果你不会利用,那么一切辛苦都是白白浪费的啊!所以妈妈再也没有忍住怒火,对你发了很多脾气,说了一些过分的.话。儿子,妈妈又看见了你许久不曾落下的眼泪,还有眼里的慌乱和紧张。对不起,我的孩子!妈妈是不是又伤害你的自尊心和自信心了,而且妈妈又犯规了,没有遵守做个好妈妈该有的态度和行为,你要原谅妈妈好吗?
可是孩子,学习是一个长期循序渐进的过程,需要你养成一个良好的学习习惯、有一个端正认真的学习态度,掌握合适自己的学习方法,只有这三者合一,才能无往不利。更重要的是你要把学习当成是自己的事情,学会合理安排自己的时间。当自己选择一个目标的时候,那么竭尽全力都要为这个目标去努力。
孩子,在成长的路途中,妈妈很想让你多点自制力,多点忍耐力,多点自信心独立性,这样才能面对将来生活中你会遇到的困难和磨难。无论如何,别怀疑妈妈对你的爱,妈妈会和你在一起!因为在我心中,你永远是最好的!
爱你的老妈于深夜
(犯错是孩子的权利,改错是父母的责任)
窗前的青青草啊,见证我们一起经历的岁月,永不放弃,永不抛弃..........
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