亲爱的肖同学:
你好!在你收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先里作自我介绍吧!我在XX小学读书,我叫陈xx,喜爱看书,性格开朗活泼,现在你对我了吧!
我知道你现在是在一所修建的希望小学里读书,条件艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,我很想与你“手拉手”活动的小伙伴。更对方,我提几个建议:
⒈可以礼物交换来增进之间的友谊,把你喜爱的东西与我觉得有价值的东西交换。那么,东西的友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的牵在一起;它一本读不完的百科全书,让你的知识。
⒊平时多点书信来往,在信中,可以倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!
最后,真诚地希望好朋友,请回信。
祝:
学习进步
远方的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
我的朋友晓x:
你好!
最近身体怎么样?学习进步了吗?你母亲的病好了吗?
晓x,我跟你说呀,最近我们举行了自主学习的队会。因此我学会怎样自主学习,我认为自主学习,就是自己学习,你呢?虽然我个人只有3句台词,但听别的同学说的自主学习的谚语让我懂得了很多学习的方法。
我在星期天的小伙伴玩的时候,你没在,便少了一份欢乐。我们完了打雪仗、打雪球、堆雪人,做蛋糕什么的,还在冰上滑,要是你能早点回来就好了。
想当年***妈与你爸爸无意间在长春找到了一份工作,赚的钱每月有一两万,你爸妈就要带你到那里去居住。因此,你被迫离开了我与小伙伴们。我们知道你是迫不得已的,所以我们不怪你。一定要常回来看我哦!
祝你学习进步,步步高升!
xxx
20xx年xx月xx日
远方的朋友:
你们好!
我是河南的一名学生,我与你们一样大,相信我们一定会有很多共同语言。
在一次语文课上,老师给我们看了你们的纪录片《山野里的那抹绿》,我的心情久久不能平静。我看到了你们穿着破烂的衣服。你们坐在水坑里上课,你们拿着镰刀砍柴,筐里放着课本。我哭了。而我每天却为吃烦的鱼肉、桌上看不完的书发愁。为每天要上课抱怨……我觉得我能认识你们实在太幸运了。
你现在的情况好些了吗?已经坐在明亮的教室了吗?已经穿着整洁的衣服了吗?你们上学了吗、我真心的希望你们过上好日子。我会尽可能帮你,给你们寄钱、玩具与书。
我们已经成了手拉手的朋友。我想到你们学校学习,到你们家做客。这样才能了解你们的生活。我希望得到你们的邀请,我不会给你们增加麻烦。平时我们要多写信。对了,“六一”儿童节就要到了,我邀请你们来郑州。到时候我们学校有精彩的文艺演出。我的爸爸妈妈也会欢迎你们,把你们当做最尊贵的客人。
祝
开心每一天
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的给远方朋友:
你好!
虽然我们一次也没有见过面,但我却十分想与你做一对好朋友。我叫张xx,是个男孩,今年11岁了,上小学五年级了,在西宁市西关街小学学习。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友,你可能是个活泼的男孩,也可能是个开朗的女孩,我十分希望能与你做朋友。
西宁是个古老而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史,有丰富的土特产,也有让人惊叹山山水水,它充满了生机与活力。在西宁人眼中,它永远永远是最美丽的。有趣的人民公园与漂亮的植物园……西宁的环境还不赖,你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定与我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意与我交朋友,请给我回信,让我们在信中交流学习、体会与我们生活所得,畅谈快乐的人生,美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助,取长补短!让我们在沟通中共同学习,共同进步。
祝:
身体健康,学习进步。
远方的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
“朋友,对不起。”这句真诚的话虽然短,但却蕴含着我对小莹深深的歉意,尽管这样,我还是没有对小莹说。
那是四年级的一次中午吃饭,我偷偷地带了零食去学校吃,不小心被朋友小莹发现了,她大声指责我:“你怎么可以带零食回来吃呢?快收起!”我靠近小莹,轻轻地对她说:“小莹,你是我的好朋友,这次你就别理了你总不想看见你的朋友在同学面前出丑吧?”小莹一本正经地说:“你没听过‘国有国规,校有校规,家有家规’这句话吗?虽然我是你的朋友,但也不能因为友谊而和你一起犯了校规。”这下,我不高兴了,对她瞟了一眼,大声骂道:“我的事你别理。”说完,便走开了。
可小莹又跟着我走到了石桌前,对我说:“你还不扔掉,我就去告老师。”但我依然我行我素。小莹被我气恼了,一转身就去告老师。我被老师批评了一顿,我气炸了,决定“以其人之道,还其人之身。”
我叫来了小莹所有的朋友,偷偷地告诉她们小莹对朋友做错事第一时间就去告老师。她们惊讶极了,想不到原来他们有这样的朋友。她们你一言,我一语地说着:“小莹真不够朋友。”“一个只会告老师的朋友?跟她交朋友真‘不幸’”“她真让我失望。”……
我在一旁听着,频频点头。心里有说不出的开心,嘿,报复成功!“咦,小莹来了,快躲 !”我对他们说。为了故意气她,我们三三两两地在小莹面前走过,还说着小莹的坏话。
小莹跑过来,问我:“你们在讲什么?”小莹的朋友瞟了她一眼,冷冷扔下了一句:“没你这样的朋友。”走了。
我在一旁幸灾乐祸,对小莹大笑,小莹急得哭了,我更加开心了。
可过了几天,我慢慢觉得前几天我做得太不对了,让小莹失去了最珍贵的友谊,尽管小莹和我和好如初,我还是不能原谅自己当初为什么不宽容一点。
小莹是对的,他大公无私,不会受感情而影响,而我却错了,因为小莹告老师而向她报服,让他失去了朋友,我真想真诚地对她说一声“朋友,对不起。”
朋友,你曾和我在学习中并肩作战,你曾在我伤心时给我一个灿烂的笑容。这次,我伤害了你,你能原谅吗?
陈雨艳同学:
你好!
请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料,你与我一样喜欢画画,喜欢听林俊杰的歌,所以我希望你能与我一起进行“手拉手”活动。
我叫程x,是xx镇xx小学五年级的一名学生,汉族人,是个人缘不好的男生,烦恼很多。我是个很直白的人,在信中说的话太冒昧,请你原谅,同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动,并成为一对好朋友。
向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧!我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生,然后互相介绍家乡的特点、情况,借此机会成为挚友,然后在寒假邀请对方来家乡做客,做对方的导游。你愿意参加这次活动吗?
别看宽甸镇名气不大,但这里也有好玩的地方,比如黄倚山,既有好风景又有游乐园。
吉林人是热情的,你家乡那一边怎么样?你愿意给我介绍一下吗?你愿意成为我的好朋友吗?期待你的回信!
祝你
快乐,学习进步!
你的伙伴:xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的远方小朋友们:
你们好!
当你们看这封信时,一定会想:奇怪,她会是谁呢?
我是临海小学的一名学生,我叫裴露茜,自从我从报纸上看了你们的处境,我就觉得自己很幸福,因为我们有一个很大的学校,宽敞又明亮的教室,整天穿着干干净净漂漂亮亮的衣服,还有一本本新书,可你们却住在一个窄小的房子里,六七口人挤在一张床上,饭也有一顿没一顿的,小时候买衣服都买大点的,想着长大就不用再买衣服了.还有一个简陋得不能再简陋的教室,破得不能再破的桌子,三个人一起用一本书,可你们的学习却还是这么坚强,学习也那么棒,我在这么美的环境下学习却学不好,我真是生在福中不知福呀!
虽然我们没有见过一次面,可是我的心早已和你们连在了一起,加油啊!不要向困难低头.
祝:学习进步高高兴兴
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