五年级关于遇见的作文600字【一】
“呼呼、哈哈……”我正躺在沙发上得意地看着发表的作文，觉得从古至今没一人写得比我好。突然一阵声音从我耳边传过：“这也叫好？今天让你看看什么叫好！先从李白的诗开始吧！”话音刚落，我就被卷入一阵狂风之中，不知去向……
醒来时我竟睡在了竹床上，正当我疑惑时才发现我正处于唐代！这时进来了一个玉树临风的人，他对我说：“君子名为何？”我先是一怔，后来才缓过神来，勉强答道：“我……在下陈涛。”
……
经过和他的交流，我才知道我被狂风卷入了唐代的一条小河旁，是这个人看见了我，并把我带回了家，而凑巧的是他居然就是诗仙李白！经过几天调整，我终于完全适应了这儿的生活。
一天，李白带我去了城门外的军营。那里壮观极了！几千个人握着大刀“嘿！哈！嘿！哈！”地喊着，并向前空耍，可真是刀光剑影，看得我心惊肉跳！而李白却不以为然，找了个酒馆舒服地喝起酒来。
突然一阵马蹄声传进我的耳朵，原来是军队要出去打仗，我也就观察起将士们：英姿飒爽的将军早已头戴坚硬的头盔准备作战，他手上拿着一把银光闪闪、寒气逼人的金刀，金刀上还沾有血迹，似乎经过了真正的磨练一般。马骄傲地吃着草，而且非常神气，再加上白玉做马鞍，更是添加了它的气势。“咚咚咚”震天动地的战鼓声响了起来，所有人跨上马，一副信心十足的样子。我正看得入迷，却被李白一声“好了”给硬生生地拉了出来。我带着几分埋怨走到李白身旁看有什么事。原来李白写了一首献给军人的诗叫《军行》：“骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。”
读罢，我不禁连连赞叹起来“啊，好一首《军行》呀！”这时候，我突然又想起了自己写的那篇作文，那作文比《军行》的九牛一毛还差呀！的确，李白的诗就是那么有气势。突然，地面上灰尘四起，树枝摇曳，我又被卷入了狂风中……
醒来时，我又躺在了沙发上，想起了李白，我赶紧纵身一跃，跃进书房，看起书来。
五年级关于遇见的作文600字【二】
噪声蝉鸣，车辆人群，掩不住集市的喧嚣，行路上各色各样的人谱写着属于他们的篇章，我置身于这寻常的世界里，仔细观察着不同的人或事。
在人群中，忽的看见一位拄着拐杖左碰碰右碰碰的老人用另一只手攀在他身边的另一位正在大口吃着包子的老人，那位拄着拐杖的老人似乎是一位盲人，我的脚步不由自主的走到了他们的后面，脑子里也浮现了各种各样的猜想：“他们是至亲吗，是挚友吗，是一起经历过生死的患难兄弟吗?”我仔细打量了一下他们的穿着，似乎他们的生活状况不是特别的好吧。我就一路这么跟着，当我把所有的目光集中他们身上的时候，却没发现迎面一辆大轿车已经挡住了他们的去路，我真想一把上去拉住他们哪，可不知为何步子却怎么也迈不出，正在我焦急之时，那位引路的老人忽的一个急转弯，让他们幸免于难，我的心也一下子由紧张变得轻松，但也为自己的懦弱感到羞愧难过，大街上总是那么沸腾，沸腾到只有商家与买家讨价还价的吆喝声、争吵声，我越发感到羞愧与难过，可那又怎样，没人能改变他们，我也一样，相反，在这喧闹的世界里，有一对老人或许他们是兄弟或许他们是至交，但无论如何，他们能在这无人问津的世界里过着属于他们自己的生活，他们相互信任，相互包容，相互理解这才使得他们可以不用去理会世俗的纠纷与无奈。
他们就这样走着，我也就这样走着，我多想上去和他们攀谈几句，可又不忍心打破他们之间的和谐。就在这时，又一穿着普通的老妇人向他们走过来，我以为她也是他们的一员可事实却让我有些出乎意料，从他们的言语中得知，他们三个人只是一个村的，并没有任何的血缘关系，连朋友也算不上，我有些吃惊，也有些欣慰。吃惊的是他们的默契，欣慰的也是他们的默契，我忽然觉得引路人十分的伟大，即使在他看来这或许只是一次不值一提的微不足道的帮助。但我却被他们的默契震撼了。我也觉得盲人很伟大，他能如此的相信一个人，把自己的生命交给一个从未谋面的人。我被他的信任震撼了。不知走了多远，我停住了脚步，望着他们高大的背影一点一点消失在我的眼眸里。
回头发现商场的店主还是一如既往的和买家还价，买家也因货不真实毫不留情的与店主争吵，从他们口中飞出的唾沫腥子溅到了他们自己脸上……
五年级关于遇见的作文600字【三】
这些日子单薄如水，但如水的日子有匮乏氧气，我呼吸困难。尝试了各种办法去寻找新鲜的空气，都是徒劳，我在BBS上疯狂的灌水。我的高中是个不很入流的学校，除了在这里随时随地莘莘学子可能“致癌”外(大概有点夸张，但环境的确不尽人意，别无其他值得炫耀关注的了。看见周围的`“机器”正忙碌不停，毫无懈怠，我哭笑不得。我努力给自己营造个懒懒的气氛，这样我就“心安理得”昏昏欲睡，“两耳不闻窗外事，一心只想不读书”。“机器”们的工作效率很高，让我钦佩不已。在我小憩一会儿的工夫，不知道在题海里游了几百米了。也不知道是哪个哲人说了句很精辟的话――学海无涯。既然如此，他们慢慢游吧……窗外一阵吵叫，把我从睡梦中拖了出来，打断了我和周公的密谈，我气愤不已。盯着他们，那群无聊喧嚣的家伙，突然冒出想把身边的花盆扔下去的冲动，但我终没有那么做……总是在后半夜里，偷偷地起身，习惯性地抓起电话然后放下，接下来就是大口嚼着巧克力……我似乎如同那被忘却的路灯一样，全身刺痛，忘记了存在的价值。因为不想咽泣，惶恐，更不想被记起，我头一次发现自己如此的依恋你和玮男。在我此时此刻的世界里，一切都是珠灰色，像极了我的惨淡心情，忘却可尘世的喧嚣，也淡忘了青春的悸动。一切都淡淡的远去了，在等待和不断回忆的遗忘中，终成为无法拾起的碎片。沉默还是沉沦，没有太多界限可依。即使沉默有能怎样?!落寞依然幸运地砸到我的头盖骨，然而我的心却碎了……
曾经那许多在掌心空洞里遗漏的炽热，信誓旦旦地只求曾经拥有不求天长地久;听着一首首经典的老歌，无非是为每一个眼神凄凉的孩子寻找借口。那绝美的词，为自己背叛开脱的文字。谁都不会想到是为了押韵凑数，因为凑的太美，谁都不会想到是狡辩，因为它说的漂亮。我头疼的是――为什么我现在还没有迷失记忆。种种不痛快一起向我扑来的时候，我措手不及，没有还手之力。面对周围乱七八糟的友谊，乱七八糟的心情，我无能为力，只因我出卖了太多廉价的微笑，所以我现在一无所有了，落破后只剩下一颗渗着血的心。
很感激你原来一句不经意的话，让我感念至今。我甚至还自以为是的觉得自己演技很高，没想到你的耳朵听到的是我的心。可这毕竟是一个真实的过程，真实的有点疼痛而已。忽然间我的指尖如飞，我听见我的心间正有什么动静，我不愿让它们随着黑夜潜逃，消逝的无影无踪。感动和温暖，我躲在一个在虚拟中触摸真实的角落，看见自己的心情被点点键入暖暖的，像是寒夜里的一堆火，烤的我不由自主地伸开双臂，一刹那，我已经很满足，甚至感动的想哭……幸福充满了我的血液，默默地告诉自己，去接受吧!不管还有什么，我都会坦然。我站起身体，望着自己暗红色的睡衣，那就是我希望的颜色。我也将眼角的泪痕拭去，未来的日子里，微笑地去燃烧自己的光芒。我不再为你哭泣，为你迷茫，前方的路虽然心里清楚的很――它很凄楚，渺茫，然而，我将迎着风一个人去闯荡。梦游一样的思绪，像是一个大筛子，把许多东西都过滤掉了，一种纯粹的快乐，绝不卑微。
你越是想知道自己是不是忘记反而记得越清晰，于是我开始叫自己不要勉强。我知道我的叛逆并不张扬，我正在沉淀我明天的梦想。
注定要记住两个家伙的名字：一个我没有见过却异常信任的“陌生人”(呵呵，也就是你，我想破了脑袋也不知道为何那么信任你一个我在柳絮初飘的年代里结识的玮男。
疼痛能使人飞速成长。因为欢乐，像一阵烟雾一样不留痕迹。只有疼痛，在伤口的裂开和愈合的轮回中，刻骨铭心……
我的眼泪流出来了，可我并没有去擦。因为我知道这是在我蜕变之前流出的最后一次泪，让它尽情地流吧!我莫名其妙地哭，大概还要哭好久，也许要哭到嘶哑……我抹了一把脸，深深深深深深地吸了一口气，喊了一声：“嘿!”我就抓住了身边的点滴幸福。
我好高兴，真的。遇见你――是我最最最美丽的意外……
五年级关于遇见的作文600字【四】
每个人都有困难，重点不在与结果，而在于克服困难的经过，这样的过程可以让自己到很多人生大道理。
我二年级的时候，那是一个光明温暖，暖风不断的下午，举行了期中，这个消息对没复习的我犹如，晴空霹雳。心想：“惨了，一定考不好，回家又要挨打挨骂了，天气和我的心情差了十万八千里。”
考试完了，果然，数学只考了60分!这又给我的心灵砍了一刀，我的心快碎了。当时就忍不住向哭出来。我哭的条件有两个，一是考不好回去挨骂，而是成绩本是打击了我。我已经准备好挨骂，可是我心想：“一定要克服着一次沉痛的打击，让我找回自信。''
回到家里，家里空无一人，像被关禁闭是一样。家里静的可怕，我坐在沙发上想着怎么克服这一次困难，打败心理阴影。我突然想到了!心里的阴影已经云消雾散了。脸上有恢复了以前的阳光。爸妈回来后，我说：“我数学考了60分，但我下次会更努力，寻找错误根源，将它克服。请您两位放心，我下次一定不会再犯的，请给我一次改正的机会。”爸妈听后，不但没说我，而且还表扬我。我已经真真正正的克服了这个困难。下次考试时，我真有了很大的进步---91分。以后，我不再害怕困难了。
没错，每个人都有困难，主要是克服困难的勇气。这样，才是最有意义的。
五年级关于遇见的作文600字【五】
对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的`认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。
其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。
最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
五年级关于遇见的作文600字【六】
在困难面前 人生在世，苦难总是难免的，每个人都会遇到各种各样的困难，但是你不必紧张，它也是可以逢凶化吉的。
或许有些人因为困难而家破人亡，有些人因为困难而断绝了人生道路，那都是因为他们失去了自信，失去了导航的方向，俗话说：困难面前不低头，绝望就会变成希望。 不错的，我也有过这样的困难。
记得有一年冬天的晚上，妈妈带我去厂里洗澡。回来的路上，我坐在妈妈的自行车后坐上，因为太晚了，我有点困了，所以就打了个盹儿。就是因为这一时的贪睡，不幸的事情发生了。我的脚在妈妈的急刹车下荡进了自行车后胎。妈妈并没有发觉，她骑着自行车到骑不动了才停下来看，那时候，我穿着的皮鞋的跟已经断了，上面沾满了我的血。妈妈看了当时的情况，并没有吓得失去理智，而是耐心的打了一个电话到厂里，让他们送我去人名医院。
到了医院以后，医生为我拍了片，发现我的脚后跟有两公分已被自行车夹到了，只差那么一点点，我的筋就要断了，幸好去的及时，再加上我还小，皮很嫩，不然我就会有生命危险。听妈妈说，那次夹的太深了，连骨头都可以看到了，在出事后，我还一直对妈妈说：“妈妈，都是我不小心的，对不起。”也就是这点天真，这点不明事理的思想，让我度过了难关，我再次确定：困难面前不低头，绝望就会变希望。 现在回想起来,还心惊肉跳的,毕竟已经这么多年了,过去的事就让他过去吧,现在看看脚后跟,差不多已经痊愈了。
经历了这件事以后,使我懂得了一个道理:在人生的道路上会碰到许许多多的困难，甚至遇到挫折，这是不可避免的;只要鼓足勇气来，树立信心，奋发努力，顽强拼搏，就能克服困难，取得成功。 最后我还给自己设了一个座右铭:遇到困难不用怕,顽强拼搏克服它!
