初一对老师的希望作文(初一我想对老师说作文)

初一对老师的希望作文(初一我想对老师说作文)

首页写人更新时间:2023-11-22 16:53:22
初一对老师的希望作文(初一我想对老师说作文)

初一对老师的希望作文【一】

敬爱的老师:

您好!

刚刚想要下笔,便仲有千语万言随即便涌上心头,让我不知从何说起。不可否认的是,对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角,指引我们认识了书的可贵,知识的美好,更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。

思绪飘荡,轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后,我带着期盼与焦虑,接过发下来的试卷,可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉,我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样?不是说有付出努力便有收获吗?我忍着泪水冲出课室,只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方,那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫,泪水横飞。出乎意料的是,老师您一直在我身后,刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀,眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时,您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了,像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己!”您说的.这句话如一缕冬日的暖阳,射进我的本是冰冷的心窝,也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下,我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下,我作为班上的第一个读者,轻轻地翻动着。

《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,生活中的重重打击,不但没有击垮她,反而使她愈发坚强,越挫越勇,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己!”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”,残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好,作为身体健康的我人生的路才刚刚开始,遇挫折就逃避就泄气,很不应该。这是令我震撼的一本书,也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强,让我微笑地面对学习中的困难,也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪,轻轻愈合,戛然而止。替而代之的,是向前的勇气。无论怎样,我真心的谢谢您。

现在那本书我把它放在班上的图书角里,我热情的向同学们推荐它,希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳,那是我用彩笔画的,我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。

操场还在,杜鹃花还在,老樟树还在,那本书还在,而我的迷茫,我的郁闷却已经随风飘散了,谢谢您,让我找回了这可贵的坚强。

祝身体健康工作顺利

您的学生:黎曦泷

初一对老师的希望作文【二】

李密以“臣无祖母无以至今日,祖母无臣无以终余年。”的嗟叹,不禁让人为之动容,同时我们也被其所折服,历史长河中有太多闪烁着流光的画卷,漫步于长和,带给我的是感动。

因为懂得感恩,小黄香九岁温席:。因为懂得感恩,军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,毕生辅佐刘备,为兴复汉室而呕心沥血:因为懂得感恩,义士关云长报曹操赏识之恩,不惜舍命放曹操于华容道:因为懂得感恩,白芳礼愿意倾尽一生回报社会,为贫困孩子捐款:这是感恩。“赠人玫瑰手有余香”学会感恩,于无言中氤氲一段感恩,世界会因此不同。

有些人懂得感恩,有些人则不懂感恩。老太太摔倒在地无人敢扶,最终酿成冷漠惨案,小悦悦事件拷问着人们的感恩之心该何去何从?感恩只是一件小事,“滴水之恩当涌泉相报”告诉我们怀着一颗虔诚的心感恩他人,感恩内化成自己的一种品质,感恩之花盛开一定会指日可待。

裴多菲说:“拿走爱世界将变成一座坟墓。”而我说:”拿走爱世界将变得一片冰冷。“因为感恩所以感动,社会上让我们感恩的是有太多,社会上感恩颂扬的人,但社会上阻碍前进步伐的的人也不少如果每一个人都用一颗冷漠之心给予社会,我们的社会将不再拥有春日的温暖与和煦。感恩之心常驻,让每个人拥有一颗感恩之心,即使暗无天日,最终也不将迎来一片曙光。

学会感恩,懂得感恩,那是落叶积蓄在心中对根的情意,成为一个感恩的人,伸出双手,拥抱感恩,感受另一番别样的世界。成就感恩,从生活入手,从身边做起,成为一个感恩的人,从现在开始让这个冬天不再寒冷?

初一对老师的希望作文【三】

记得有一次,我的英语考试只考了86分,您拿着衣架指着我说:“你怎么考得这么差?你知不知道父母的钱很难赚的?你就以这样的成绩来回报我们吗?你!你是不是想气死我你才甘心啊!”说着,妈妈就开始打我了。。。。。妈妈,其实,那时我想对您说:妈妈,教育孩子不是用暴力可以解决问题的,您要温柔地教育我们,使我们懂得那个道理,不会再去犯同样的错误!”

记得还有一次,妈妈您下班回来,那时,我已把家里的所有家务都做完了,可您一回来,脸上就铺满了一大片乌云,我看了直哆嗦!因为我知道,妈妈肯定在公司里出来什么错,心情烦,所以我连忙说:“妈妈,您会来啦!要不要我给您倒杯热水给您喝啊?”听了这句话,妈妈的脸上就更“严重”,因为妈妈的脸上已经开始打雷了,我估计等一会儿一定要下“雷阵雨”或“暴风雨”了。。。。。。咦,奇怪了,妈妈怎么半晌都没说话了啊!刚想到这,妈妈就说话了:“你看你,洗了碗就不洗锅了,你做事能不能精灵一点啊!”“我洗了。”“洗了还是这样啊?”“我是洗了,只是有一点水而已。。。。。。”我话还没说完。,妈妈又开口了:“好了好了,别说了,我今天不想见到你,你快走吧!”说着,妈妈便走进房间。。。。。。其实,妈妈,那时,我还想对您说:妈妈,您能不能不要在您生气的时候把我当做撒气桶来向我撒气啊?

妈妈,我现在不求什么了,我只想然您多对我校小,让我有一个有妈妈那慈祥的笑的童年,然我永远记住。。。。。。

初一对老师的希望作文【四】

月的天空泼满青釉,你瓷青的衣襟在风里飘拂。彼此桃花盛开,绚烂如满天凄艳的红霞。你笑地从容,而我却仍在这里守望,落英如雨,印证我佛拈花一笑。此刻,我真想对你说谢谢你。

生命或许总是这样,对必然的大起大落,大悲大喜无半分感觉,却总是被生活中的小事感动的泪眼婆娑。大自然赋予我们如此灵巧的手,如此聪明的脑,如此丰富的资源,还允许我们在它身上肆意的索取。而你,在桃花盛开的五月,思考着,珍惜着,行动着,尽自己的能力,告诉我大自然的痛苦。那一刻,我真想对你说声谢谢你。你与我一起审视命运,看他如何写就这一段际遇。暮色四合,天边的浮云已渐暗,人走,茶亦凉,有明月,照你的背影涉水而过,十丈红尘饰你以锦绣,千朵芙蓉衣你以华裳,而你竟无半点回顾,就这样,轻易穿越我一生的沧桑,事谁教会我勇敢的追梦?事谁教会我忘记那些甜蜜的记忆?事谁教会我抛开世人的眼光?事你!就是你!这一刻,还是想对你说声谢谢你。你抬手落笔,转折勾挑出青春的天书。我事你无法辨识的狂革,短短一行,被你飞快的写下,翻过。再提起,只怕也要在多年以后,由阔达的魏体悄然重写,方可看清。当初的挥毫泼墨,竟是如此的轻易,如此的不堪。你见他了我的自尊,你使我愤怒,你使我成长,你使我明白,在被压迫的时候,需要勇敢的站起来去反抗!总是想对你说声谢谢你。

回忆若能下酒,往事便可做一场宿醉。醒来时,天依旧清亮,风仍然分明,而光阴的两岸,终究无法以一苇杭之。我知你心意。

钟子期死了,俞伯牙“破琴绝弦,终身不复古。”而你离开了我,我一样坚强,一一样勇敢,一样快乐,一样张扬,因为分别的时候,你曾对我说,你要我相信真诚,尊重,坚强,勇敢。我做到了!真的想对你说声:“谢谢你,苏老师!”事的苏老师,教会我这么多的苏老师,远在天国的苏老师,谢谢你。

初一对老师的希望作文【五】

长庭外,古道边,芳草碧连天,晚风吹拂笛声残,夕阳山外山……夕阳似诗,古往今来有多少诗人曾经赞颂过它,李商隐的一句略带伤感的诗句夕阳无限好,只是近黄昏更是千古流传。今年的夏天,我去了鼓浪屿。在鼓浪屿看夕阳西下,却充满诗情画意,美妙绝伦,另有一番感受。

鼓浪屿是一座位于厦门岛西南的岛屿,在这里无车马之喧,空气清新,环境幽静,整个小岛,草木葱郁,鲜花竞放,有似一座天然的海上花园。蔚蓝色的海水把整个小岛紧紧地抱在怀里,远远看去海天一色,无边无际。泛着银光色的海浪,由

远至近,一层推着一层,轻轻地拍打着海岸,就像妈妈一边在轻轻地哼着催眠曲,一边拍着宝宝入睡似的。金色的海滩宛如仙女姐姐的花裙边,在层层海浪中忽隐忽现。挺拔秀美的椰子树在海风的抚摸下摇曳着那碧绿的树冠。

沙滩上,人们三五成群的,有的在漫步,有的在嬉水,还有的在享受着阳光的淋浴。突然不知是谁叫了一声看,日落。顺着那人手指的方向望去,只见天边一轮红日正在慢慢地往下沉,远远看去好象一个天真的娃娃,无忧无虑地向着天空,向

着大海嬉笑。天和海在她的渲染之下,就一瞬间,立刻收起了刚才还是蔚蓝一片的空间,大海变得像一面红色的镜子,它把晚霞变成七彩的`光芒反射给天空,天空就像是一个搽了腮红的新娘,让人醉的多不敢多看一眼,但还是忍不住想偷偷的多看一眼。

时光悄悄地过去,海风徐徐。在人们的目光中,也就一转眼的功夫,落阳这调皮的孩子,和人们开了个玩笑,它就在人们无限爱恋的眼光里突然消失了。只见它收敛起了它的光芒,带着调皮的笑连再见也没说就消失地无影无踪了。天空中的丹红因

没了夕阳也渐渐地失去了光芒,,大海似乎还没有反应过来就恢复了它原有的色彩。此时此刻,我的心或许也和天空、大海一样,尽力想留住夕阳,但又着实无奈,只能看着天边那几道残缺的余霞,回忆夕阳的身影。噢,夕阳西下的美景如此的短暂,也不怪人们叹息只是近黄昏。看着渐去的夕阳我突然又转念一想,其实夕阳就是希望,当夕阳西下后,夜空中将群星璀璨,这不就意味着明天的太阳会更好嘛。

初一对老师的希望作文【六】

“叮铃铃”可恶的闹钟把我从睡梦中惊醒,我睁着迷糊的眼睛往外一瞄,灰沉沉一片。

这让我感到很不爽就换了个姿势继续睡。可当我刚要进入梦乡的时候,门外就传来妈妈那河东狮吼声:“起床了,都六点半了!”这一叫让我感到更加的不耐烦,就用被子把头蒙住,不理她。

妈妈轻轻推开门,来到我的房间里。她一看我没什么动静,就用她那双冷得像冰似得双手伸进暖烘烘的被窝一把抓住我的脚。

她这一抓不仅把我从睡梦中彻底惊醒,跟让我把忍了很久的愤怒和不满一下子全爆发出来。我爬起来用手指指着她说:“神经病!不知道很冷啊!”过了一会儿,我的理智才清醒过来,我才发现我说了不该说的话。

我抬起头看了一眼妈妈,她好像还未从刚才的震惊中回过神来,后来她又似乎明白了些什么,红着眼眶出去了。我想叫住她,跟她说对不起,可发现喉咙里根本没法发出任何声音。悔恨的泪水从眼角滑落,无法停止。

妈妈把我送到了学校。在这期间她根本没跟我说一句话,只是沉默的为我打理好了一切。我真的很怕她再也不理我了。闷闷不乐地走到班级里。好朋友发现了我的不对劲,我就把事情一股脑地说了出来。而好朋友却对我说:“你想想看,***妈的手为什么会冰冷的?”

一语惊醒梦中人,我不仅错了,而且错得很离谱。妈妈的手之所以会这么冷是因为她要早早地起来为我洗衣服,做早饭,这一切得一切都是为了我。而我却对她说了那种话。妈妈,真的对不起,我错了。今天一整天我都心不在焉,恨不得立刻飞到妈妈身边跟她说对不起。好不容易熬到了放学,我赶紧跑到妈妈身边想送上那句“对不起”,但到喉咙力里的话却被妈妈的一句道歉给咽了回去。我惊呆了,明明是我的错,妈妈却向我道歉。至今为止这句话还深深的埋藏在我的心中,从未表达。我真的想对您说:“妈妈!对不起!”

初一对老师的希望作文【七】

每当我看到这一条题目的时,我的心里话就想像洪水一样地排出来。

小时候,妈妈常常严格要求我。我有很多自己想做的事情都被封锁住了。当时,我想:平时哥哥姐姐都会用羡慕的目光看着我。当时,我想:其实当小孩有什么好呢?有自己的理想与梦想,却不能实现。当时的我,多么想对妈妈说说自己的心里话,却遭到拒绝。后来,我上了小学。开始,我还觉得自由,可是,每次考完试后,回家的步伐就会异常的缓慢!这是因为我非常惧怕回家后,马上会出现“世界大战”,然后,再来个男女混合双打。晚饭后,再加上宵夜——藤藓闷猪肉。此时,已经被抽、闷得像一位战败的将军的我,终于可以被“放虎归山”了。人家说,父母打儿女,会哭得像断了肠似的,可是,我父母却像旋归国家的将军一样,回房睡觉。这样看来,他们对我熟视无睹的情况,犹如把我当作蒸发了的水蒸气似的。从此以后,每当老师说测验或发试卷时,我都有恐惧感。唉!人家说,鸡同鸭讲,可能会打架,可是,同血缘的人也会无法沟通的\'吗?这可是我们当学生的害怕要素的其中之一。

唉!我想对天下的所有父母说:“尽量减少对孩子的鞭打!”

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