做一个贺卡作文【一】
妈妈的生日快到了，我送什么给她呢？给她买一枝鲜花吧，想了想，觉得不好，买花的钱还是妈妈给的呢。我左思右想，最后决定亲手做一张贺卡给妈妈，我想妈妈一定会喜欢的。
于是我找来一张卡纸、一把剪刀、一个信封、彩笔、胶水、橡皮和铅笔，就开始动手做。我先把卡纸剪成长为二十五厘米、宽为十八厘米的长方形，然后沿长对折，卡片的`雏形基本形成了。该写什么呢？画什么呢？我冥思苦想，妈妈是过生日，我就画与生日有关的吧。于是我就在贺卡封面的正面画了一个大大的蛋糕，因为妈妈是过三十四岁生日，我还画了三支燃烧的蜡烛，它们好像在和我一起祝贺妈妈生日快乐！并在贺卡的四个角分别写上“生、日、快、乐”四个大字，贺卡的封面就算完成了。然后我打开贺卡，又开始设计里面的内容了。这时，我想到，妈妈每天送我上学，接我放学，还天天辅导我学习，妈妈把爱都给了我。现在妈妈要过生日了，我也想表达我对妈妈的爱。于是我就在贺卡里面的中间画了一个大大的爱心，并在爱心里写上“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，来表达妈妈的伟大，也表达出我对妈妈的爱。贺卡看起来显得很单调，我又在爱心的左边写了两句祝福妈妈的话：“祝妈妈生日快乐，身体健康，永远年轻漂亮！你的女儿：小伊”接着我又在爱心的右边画了一些小草和鲜花，然后我用彩笔涂上漂亮的颜色，我的贺卡就算完成了。紧接着，我把做好的贺卡装进信封里，用胶水把信封封好。最后，我在信封上写上“妈妈收”三个大字。总算大功告成了，真没想到做贺卡看似简单，做起来也不容易呀！现在我就等着妈妈生日我送给她了。
这张小小的贺卡，凝聚着我对妈妈的爱，希望它能把我的爱传递给妈妈。
做一个贺卡作文【二】
一直想做个幸福的教师，假期让女儿从网上邮了陶继新老师的《做一个幸福教师》。拿到书的这一刻，立刻被封面上陶老师的笑容打动了：这是发自内心的一种平和、淡定、超然、幸福。读完此书，我发现有此笑容的陶老师是真正幸福的教师，也只有真正幸福的教师才会写出这样好的书。
读了《做一个幸福的教师》，让读书成为生命成长的必需。两年来《学校管理参考》每本第一篇文章都是陶继新老师访名校的访谈录，每次读时都钦佩陶老师的文采。看了《做一个幸福教师》的第一章，我豁然释怀。他说：“作为教师，首先应该是文化人，而要想拥有文化，就必须读书。”而且他主张“取法乎上”的读书，“上”就是古今中外的经典，是那些定格在有文化品格者的心灵层面的，他所挥之不去的，能不断引领人的生命成长的精神产品。对于古今中外的经典不仅要读，还要背诵。陶老师49岁的时候，就从《论语》中选出85%以上的篇章背诵。背诵之后，对以前很多不理解的内容方才有所感悟。更重要的事，背诵几乎改变了陶老师的人生，不单单改变了他的话语方式、思维走向，而且还提了他的思想境界，使他进入一种心灵安适的境界之中。
受父亲影响，我从小就喜欢看书，在那个年代所能找到的连环画、小人书、评书、小说等等，无论是武打、言情、破案等等，我都能读得茶饭不思，夜不思寐。和陶老师的“取法乎上”来比，我顿觉憾颜。虽所读之书不在少数，但感觉自己精进甚微，没有多大的改变。我一直对学术类的书籍不感兴趣，更不喜欢看四诗五经，总觉得太累，太费功夫。今年我校给每位教师发了一本《论语》，我只是看了其中的故事，有些难的句子连读都没有读，对一些熟知的句子也只是停留在浅层次理解水水平上，更别提背诵。而陶老师将《论语》视为珍宝，不但自己背诵，还让自己的大女儿，二女儿背诵，背会了还有几千元的重奖。煞费苦心。“经典文化一旦内化到教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。”陶老师的`身上处处显现着这道绚丽的风景。
读了《做一个幸福的教师》，读书能培养自身良好的心态。“从心所欲，不逾矩”。在别人眼中我一直是个心态非常好的人，但这几年由于工作的压力，思想上一直背着很重的包袱，总感觉心很累。陶老师豁达乐观、宠辱不惊、宽容大度、有舍方有得，让我深有感悟。“你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能事事顺利，但可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但可以改变心情；你选择不了容貌，但可以展现笑容。”我把这首诗送给了自己，以此改变自己，争取“从心所欲，不逾矩”。
读了《做一个幸福的教师》才认识到：读书更能培养人的自信。当班主任时我面对学生，我很有自信，我可以侃侃面谈；当教导主任面对教师时我不敢讲话，总担心自己出错。去年后备干部培训演讲时，在这些教育界精英面前，我更是从未有过的紧张。不自信源于我自身学问的不足，多读书才能充实自己，一个有深厚的文化资本的教师，才能充满自信，那样才能在工作中游刃有余。
读了《做一个幸福的教师》，陶老师与孔子的对话也一次次在耳畔响起：“孔子的生命是流动的，更是不断飞跃的”。这给我一个重要启示—我们每一个生命个体，不能停留于既有的生命状态，而要在不断努力中，实现生命的不断飞跃。
有位专家说过：“人类的精神史就是一部阅读史。”金庸先生说：“只要有书读，做人就幸福”。飞跃，永无终点；幸福，没有终止。让我们在多学习，多读书，读经典中实现飞跃，去追求幸福。
做一个贺卡作文【三】
One day, Paula and Richard decided to make a kite.
First they went out and found two straight sticks of the same length. They brought them back home and tied them with a piece of string into the shape of a cross. Then they took some string and used it to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightly coloured paper over the frame and glued it around the string.They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite.
On the next windy day, they took the kite to a hill near their house and flew it.
一天，保罗和理查德决定做一个风筝。
首先，他们出门找了两根一样长的直木棍。他们把木棍带回家，用一根绳子把它们绑成十字形。然后他们又拿了些绳子，把木棍的四个顶端连在一起。然后，他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水，粘在风筝的框架上。他们将纸做的尾巴粘在一角，在风筝中间系上一根长绳。
在接下来的一个有风的日子里，他们就在家附近的小山上放风筝了。
做一个贺卡作文【四】
陶老师一次又一次地坦言自己非“生而知之者”，自己之所以达到一定的高度，全在于阅读经典，积极写作。在《打点人生幸福》的报告中，他讲“孝心”一节内容时，他谈起两个女儿，话里话外承载的是浓浓的父爱，眼神里漾着的深情厚意打动每一个听众，大家能真切地感受到他家的幸福的味道。他谈为人要“宽容大度”时，以自己的亲身经历告诉人们：“对冲撞自己的人谅解，对批评自己的人感恩，对嫉妒自己的人宽恕。”于是，我明白了，要人生幸福，就要“内在和谐”“宽容大度”。有了平和的心态，有了优化情绪的能力，即使人生的风雪袭来也能从容应对，处变不惊。
做一个贺卡作文【五】
星期六，阳光明媚，我们在教室里等老师上课。这时，老师拿来一袋文具，我想：老师这葫芦里卖的是什么药？
上课了，老师从袋子里拿出卡纸、剪刀、彩纸、彩笔、胶水，叫我们做“三八”妇女节的贺卡。我听了，十分高兴。
首先，我把卡纸对折，用波浪剪刀在卡纸一角剪掉，接着我用剪刀在卡纸的中间剪了一个爱心形，再在下面空白的纸上描了一个爱心，在里面写了一句祝福语：“妇女节快乐！”然后，我在旁边画了一些月亮、星星和白云。最后，我在反面画了一些康乃馨和郁金香，在旁边画了些花纹。没一会儿，我的贺卡就做好了。我的心情是多么快乐呀！
回家后，我把贺卡送给妈妈，妈妈说我做的贺卡很漂亮，我的心里是那样得美滋滋呀！
