我心中有一个最佩服的人,他就是荆韬。
荆韬乌黑的头发下面有一双炯炯有神的眼睛,四肢健壮有力。
他是我们三年级五班的纪律委员,他学习非常刻苦,每次他都能考在90分以上,还经常得满分。所以我今后一定要向他学习,做一个勤奋学习的好孩子。
每个人都有最佩服的人,但佩服自己的小表弟的人却很少。我就很佩服我的小表弟,我的小表弟叫张昊齐,他比我小四岁。虽然没有我大,但毅力却比我强。
那是一个星期日下午,我去外婆家和张昊齐一起玩拼图游戏。这是一张《西游记》里孙悟空的纸板拼图。我连忙和表弟张昊齐一起把一百多个小小的纸板拿下来,把它们打乱开始拼。可没想到,纸板拼图好难拼啊,一个一个令人眼花缭乱的小纸板急得我满头大汗。再看看张昊齐,他手里拿着一张小纸板,这儿试试,那儿试试。虽然有的不会,但他仍然在认真地拼。
可是,我实在忍不住了,便放弃不拼图去看电视,而张昊齐还在认认真真地拼。我心里想:总之,他拼不好,不如不拼。但看到他那认真样,我还是没有打扰他。自己便悄悄地去看电视,只有表弟一人在那慢慢拼。
一个小时过去了,两个小时过去了。我来到房间里,看见表弟还在拼。我大吃一惊,他手里的拼图已经拼了一大半了。这时,我的脸“刷”的一下红了,感到自己还不如一个六、七岁的小孩。
虽然,这件事已经过去了,但仍然记在我的脑海里,永远抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
一天我到外婆家,看到胡同的一角围了一群人。我凑过去一看,这里坐着一个白发苍苍的老奶奶,她身穿黑色的外衣,脸上布满了皱纹鼻梁上架着一副老花镜,看上去年过花甲。我站在老奶奶身边,周围围着不少群众。我暗自盘算:这位老奶奶今天要赚很多钱啦!
这时老奶奶开始展示她娴熟的绣花技巧。只见她飞针走线,穿梭自如,一会儿工夫,一朵花锈好了。她又掏出几块绣花帕和许多绣花针。一位阿姨问:“大娘,一只针多少钱?”“大的`五角,小的三角。”阿姨买了两只说:“只因为孩子生病需要钱,要不我还想多买几根呢!”老奶奶听了,毫不疑迟的把大小五只绣花针递给阿姨,而且没有收半分钱。买针的人可多了,纷纷把钱递过去。过了好一会儿,却不见老奶奶卖了多少钱,她一会儿送这个几根,一会儿送那个几根。一阵喧闹之后,我问:“老奶奶,像您这样做生意要赔本的。”老奶奶听我这么一问,兴致勃勃地说:“我是退休教师,总觉得闲在家里没趣,想为群众办点好事,哪是图赚钱啊!”我听了,不禁肃然起敬。
于是,我也买了一只绣花针,我要把这位“人类灵魂的工程师”绣在洁白的布面上。
我最佩服的一个人,那就是我的表弟。你定会奇怪,我的表弟才两岁,我怎么会佩服他呢?下面我就告诉你:
别看我的表弟才两岁,我表弟的记忆十分惊人。比如说:他现在会唱ABC这种歌、会背《登鹳雀楼》、《咏鹅》等古诗。
我表弟不仅记忆十分惊人,而且还爱学习。
记得有一次,我和妈妈闲得没事做,就拿报纸来看。突然,表弟猛然把报纸一抢过来,用眼睛瞪着我妈妈,好像在说:“别动,我也要看。”瞪完,就拿着刚刚抢来的.报纸聚精会神的看了起来。这时,我呆了,我没有想到表弟会爱学习。我一边看着表弟,一边看看自己,觉得自己身为表姐也不能学表弟一样。
通过这次,我决定要像表弟一样。就是这个意念使我的学习慢慢地进步。
我敬佩的人不是耀眼的明星,也不是什么重量级人物,而是一个普普通通的农民——我的爷爷。爷爷中等个子,瘦瘦的,脸上布满皱纹,一双大眼睛特别有精神。
一天,我回到家,只见奶奶捂着左手的食指,匆匆忙忙地去水龙头前冲洗。我问奶奶怎么回事。她一边跑出门,一边说话,语速很快,我也没听清。过了一会儿,只见奶奶手指上包着纱布,拎着草药回来了。经过一番询问,我才得知:奶奶在采桑叶时被一条小蛇咬了。我心想:奶奶被蛇咬了,这些天肯定不能干活了。最近家里正在建新房,爸爸整天忙碌,全家的农活都要落在爷爷身上了。
正值农忙季节,爷爷忙得像个陀螺:采桑叶、喂蚕、喂猪、插秧……天气恶劣的时候,他就更辛苦了。一天,天公不作美,又下起了暴雨。爷爷从外面采桑叶回来,整个人被雨淋成了落汤鸡。爷爷进了屋,顾不上换衣服,第一时间把湿淋淋的桑叶在干燥的地方摊开、晾好。奶奶实在看不下去了,三番五次地要去帮忙,可都被爷爷拒绝了,爷爷说:“这点事累不着我,你安心养伤。”奶奶听了爷爷的话感到很欣慰。
端午节的晚上,我去上厕所,发现爷爷还是一个人在堆满“蚕山”的房屋里摘那一个个洁白如雪的蚕茧。要是有奶奶的帮忙,指不定爷爷现在已经在电视机前看球赛,或是躺上床上做美梦了。我问爷爷:“不可以明天再做吗?”“不行,明天还有别的活。”爷爷的声音有些疲惫。我走在回房间的路上,心里想:爷爷可真辛苦,可我又帮不上什么忙,真希望奶奶的手快点好,好帮爷爷分担一些农活。
我最敬佩的人就是我的爷爷,他是一个非常有家庭责任感的人。
在我的身边,有很多人。爸爸,妈妈,朋友,老师……我最敬佩的一个人是我在加拿大的老师。
她很有耐心。有一次,老师让我们写一个形容自己外貌的诗。第一句话只能用一个形容词,第二句两个形容词。老师做的示范是:I am fair。“fair”在这里不是“公平”的意思,而是指皮肤和头发颜色比较接近。老师让我们开始写。我一直想写一个新奇一点的,不要“漂亮”、“听话”之类的常见的词。我灵机一动,老师写的不是“fair”吗?不是指皮肤和头发颜色比较接近吗?那么指皮肤和头发颜色不接近不就是“unfair”了吗?我赶紧写下来,我还挺得意的。老师这时走到我这里,低头仔细一看,竟然轻轻地笑了起来。我一时摸不着头脑了。“怎么回事?您为什么要笑?”我问老师。她给我解释两三遍我也没明白,最后说:“孩子,虽然‘fair’在这里是指皮肤和头发颜色比较接近,可是‘unfair’就不是了,只有不公平,不公正的意思。”“哦!”我赶紧改正。
她让我学会了一个新的词,还让我学会了不要骄傲自满。
她还很宽容。老师让我们把写的诗打印出来,还特地叮嘱我们:“别忘了,打印键只要按一下,说不定有点慢,要耐心等。如果按了第二下,就会出来两张。”大家都去了。终于该我了,我按照老师说的,把字输入到电脑里,按下了打印键。等了一会,还不出来。我这时候想起了老师的话,但是我实在等不及了。我轻轻地往下一按,嘿!出来了一份。也没出来第二张嘛!我转身刚要走,听到后面的打印机“沙沙”的声音,出现在我眼前的,是第二份。啊!周围正好没人看,我随手把第二份仍进废纸箱了。之后老师来找我,问:“这是不是你的?”呀!她手里拿的就是我丢进废纸箱里的第二份纸。“我……这个……”我支支吾吾半天说不出话来。但是,老师却没有责备我。“没事,”老师说,“我拿回去贴在墙上吧!”
她让我学会了耐心等待。
这就是我最敬佩的人,我的老师。
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