小木船小学六年级作文400字(小木船四年级作文350字)

小木船小学六年级作文400字(小木船四年级作文350字)

首页写人更新时间:2022-09-05 04:33:37
小木船小学六年级作文400字(小木船四年级作文350字)

小木船小学六年级作文400字【一】

??木船-六年级

我和月儿是好朋友。一天,我们把在手工小组制作的小木船拿出来玩。

月儿看我的小木船,惊讶地说:“哇!好精致啊!”我听了得意洋洋,鼓励她:“你的也很好啊。”她看了看她自己的小木船,又看了看我的小木船,说:“我的小木船跟你的比,根本就是小巫见大巫。”她又对我说:“婉言(这是主人公的名字),借我看看你的小木船好不好?”我无奈地把小木船递给了她。小木船刚到她的手,她就欢天喜地。我叮嘱她:“别弄坏了。”她拍拍胸膛,说:“有我在,不会坏。”我半信半疑的干自己的.事。

我看了看手表。哎呀!快上课了!我对月儿说:“月儿,别玩了。要上课了。”月儿爱不释手,最后狠下心来还给我。结果不小心,把小木船给弄坏了。我看着被弄坏的小木船,想着这小木船是我辛辛苦苦做出来的,如今被弄坏了。我的泪水一滴一滴地往下掉。月儿难堪地看着我,说:“婉言……”“别再说了!”我打断了她的话。我越想越气,最后把她的小木船扔了下去。月儿目睹这一切。她说不出话来,红着眼看着我。她一直摇头,便哭着跑走了。

从此,我们的友谊破裂了。早上、中午、下午,我们都没碰面,即使碰面了也是擦肩而过。

一次,我来到了学校,看见月儿的座位是空的。我不免有些担心,忽然,有一个声音响起:“婉言,难道你忘了吗?你所担心的女孩可毁了你的小木船。”我控制着自己的情绪,熬到了放学。我以刘翔跑步的速度跑回了家。当我开了门,映入眼帘的是月儿的父母和自己的妈妈。她们神情严肃,还掺着伤心的表情。我听了她们的对话。“啊!月儿住院了!”月儿的妈妈说:“其实月儿小时候就得了一种怪病。这种病不能受任何打击。”这是我想起了前天的事情,我愧疚起来。我想:“都是我的错。我怎么能刺激月儿呢!”月儿的妈妈又说了起来,但却吞吞吐吐:“这种、病、可、可能是绝症!”我吓了一跳,急忙说:“月儿现在怎样了?我们现在去医院,好不好?”月儿的父母都点了点头。

到了医院,月儿苍白的脸使我心痛。月儿对我说:“婉言,你来见我啦!”她强装的笑脸使我震撼。我微微一笑,说:“月儿,你会好的。”月儿勉强地点点头。过了几天,有一个坏消息使我喘不过气来:月儿去世了。那时,月儿的妈妈打电话来说,月儿想见我。我又以刘翔的速度飞奔到医院。到了病房,月儿奄奄一息。她松了一口气:“你终于来了,婉言。”我流出了眼泪。“别……哭!我、我……还没、死……呢!”月儿从牙缝挤出几个字来。我擦干眼泪,说:“我不哭。你也不能哭哦。”月儿想点头又没有了力气。忽然,那只握我的手垂了下来。我仿佛遭到了晴天霹雳,失声痛哭。为什么!为什么月儿要离我而去!这就是老天的惩罚吗!要惩罚就惩罚我一个人,不要惩罚月儿!

“你就是陈婉言吧?”一位拿着还没有做好的小木船的护士问我。我点点头,又把目光投向月儿。“这是李月儿让我交给你的。这是她在医院里的半夜做的,但我发现这个准备丢掉,她一直哀求我不要扔掉……”那护士低下了头。我忍着泪水拿了过来。我看见小木船被刻上了字:

婉言,友谊是宝贵的。虽然很难拥有友谊,但友谊也会和你碰面。所以,不要因为我而丧失友谊。我会在最不引人注意的地方看着你……

小木船小学六年级作文400字【二】

我和陈明是好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力一扳,陈明的船也顿时成了一些碎的木块。陈明火冒三丈,握着拳头,我也摆出一副准备嘶***的阵势。“战争”终于爆发了,我们俩扭打起来,同学们很快发现了,急忙跑去告诉老师,老师急匆匆的赶来,同学在劝架,把我和陈明从混乱中分离开来。老师问我们为什么打架,我和陈明都低着头,一声不吭地指了指两只已经变成一堆废墟,顿时一切迷雾都解开了,老师把我们叫到办公室。

在办公室里,老师泰然地坐在椅子上,我俩站在旁边,低着头,等待着老师那严厉的斥责。然而,老师却没有批评我们,而是给我们讲了一个道理,他心平气和的对我们说:“在战争时代,战士们都非常团结,非常听从部队的指挥,才能战胜敌人,保家卫国。如果战士们都像你们这样,恐怕新中国早就灭亡了。”老师讲完,就叫我们回教室好好想想……在放学了,我叫住陈明,说:“对不起,我不应该把你的小木船弄坏。”没等我说完,陈明就插上话来“不,应该说对不起的是我,我不应该把你的摔坏,更不应该把你的小木船踩坏……”我们在互相道歉中,重新和好,并决定以后一定要团结互助。不一会儿,我们俩手牵着手消失在茫茫的人群中……

小木船小学六年级作文400字【三】

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船

,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友

小木船小学六年级作文400字【四】

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船。陈明的小木船在我手中晃来晃去,他看着有些急了,作势要过来抢,我见状立马一闪,他没能得逞,可小木船却从我手中一滑,掉到地上摔了个粉碎。陈明的表情此时变得十分复杂:先是眉毛拧成了团,怒目圆睁,心中像有一团怒火在熊熊燃烧。等到眉毛稍稍松弛时,嘴巴又歪向一边,显得有些难过。看到陈明这个样子,我有些羞愧,可是转念一想,是他先把我的小木船摔碎的呀!想到这里,我赶快将地上的碎片收拾好,背上书包走了。

回到家后,我看着面前还带着陈明脚印的木船碎片,不禁有些后悔。以往在手工小组的作业都是我和陈明共同完成,这次也不例外,小木船的细节复杂,陈明的手比我更巧,我不会的地方都是他帮助我完成的,我们花了两个多小时才做成的小木船,竟因一时冲动,被我摔了个粉碎,手工小组明天就要上课了交不上作业可怎么办呢?

第二天放学后,我忐忑不安的走向手工小组的教室,脑海中全是手工小组的老师训斥我的样子,这时,陈明那艘精致的小木船的样子也出现在我眼前,陈明一直是手工小组老师的得意门生,我会不会害他交不上作业,令老师失望呢?陈明一整天都没有主动来找我,会不会是生我的气了呢?这样想着,我不知不觉的就走到了手工小组的教室,看见教室里的老师和同学,我这才发觉自己迟到了,被老师批评了几句后,我走到了自己的座位上,刚发下来的小木船旁边,赫然摆着一只小木船——仔细看这只小木船的拼接方法,显然是出自陈明之手,但这只比他之前做的那只更精致。我转过身,望向座位后的陈明,看到了他会心的一笑,悬着的心终于放了下来。

手工课后,老师开始检查作业,我因为陈明的帮助顺利的交上了作业,还得到了老师的表扬,而陈明却因为没有作业受到了批评,我分明看到了老师脸上的失望,和陈明那丝不易察觉的难过。

下课后,我和陈明都磨磨蹭蹭的收拾书包留到了最后,收好了书包,我们互相看向对方。“对不起!”我们异口同声地说出了这句话,说完又同时笑出了声,其实我们早已原谅了彼此。

真正的友谊不会因为一些小事而破碎,所以,我和陈明在小木船时件后不仅和好如初,而且友谊更加坚固了!

小木船小学六年级作文400字【五】

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,摔到地上。他的小木船顿时四分五裂。陈明大哭起来,呜咽地说:“这小木船是……是……”我没听他的絮叨,愤愤地转身离开了。

放学了,我看见陈明的眼睛还是红红的,脸上还有泪痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不该和陈明生气,他也不是故意的。又一想,不行,谁让他先把我的木船摔坏的。

没想到,接下来发生的一件事,让我们这没和好的关系又雪上加霜了。

第二天,我和陈明不小心相撞,陈明说:“哎呀,你眼睛长头顶上了?!”我大叫:“你眼睛才长头顶上了呢,你先撞得我好吗?”我们两个互相瞪了对方一眼。

下午,我去班级中的图书角看书,挑来挑去,挑了一本《城南旧事》。我刚要拿,孙明却一把拿走了书,我也一把抢住了书的一角。我说:“我先看到的。”他愤然地说:“我先拿到的。”我们一使劲,书咔嚓一下撕开了。这时班主任进来了,说道:“你们俩干嘛呢?”我们放下书回到了座位上。(结果呢?没挨训?

晚上,我正在值日,发现陈明还没走。原来,他在粘他的木船,并且写了一张纸条,夹在了纸船里。我对他的行为疑惑不解,便问了班长。班长说:“他的爷爷生病住院了,爷爷最喜欢陈明做的手工了,所以陈明想把小木船送给爷爷。”

我这才明白,为什么我把他的小木船弄坏他会哭了。

第二天,我去找了陈明,我说:“对不起,我不该把你的小木船弄坏!”陈明笑着回答:“该说对不起的人是我,是我先把你的小木船弄坏的,对不起!”我们轻松的笑了。

就这样,我们冰释前嫌,手拉手出了校门,和好如初。

小木船小学六年级作文400字【六】

我和陈明是好朋友,因为发生率一件事,让我们的友谊更加坚定了,事情是从一个小木船开始的。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心吧我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了几脚,他气氛的跺着脚,吞吞吐吐地说:“你……你……我要和……和你绝交!”“哼!还不是你先把我的小木船摔坏的嘛,这是你应得的报应!”我生气地说,说完转身走了。

下课了,我会想起上午事情的来龙去脉,一阵悲伤涌进了我的心头,于是我打算写一张道歉的纸条,我奋笔疾书,不一会儿就写完了,趁陈明不注意,动作利索地把纸条塞进了陈明的铅笔盒。然后坐在自己的位置上,偷偷地注视这陈明。他翻开铅笔盒准备那铅笔时,发现了一张纸条。我的脸“刷”地红了,不好意思地低下了头。

我走到了陈明的座位上,说:“对不起,我错了,我不该摔你的小木船,你原谅我吗?”他扭过头来,瞥了我一眼,说:“我才不稀罕呢!”“你到底原不原谅我啊,人家都知道错了嘛!我们毕竟朋友一场,你就原谅我吧!”我不停地摇着陈明的手臂,请求她的原谅。“呵呵其实我早就原谅你喽!”“哦,你耍我!”

同学们,在你们身边发生过类似的事情吗?其实,只要朋友之间互相谅解,友谊之花就会在每个人心中绚丽绽放。

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