关于京剧的特点作文(京剧常识作文400字)

关于京剧的特点作文(京剧常识作文400字)

首页写人更新时间:2023-09-25 14:27:53
关于京剧的特点作文(京剧常识作文400字)

关于京剧的特点作文【一】

我有一个本领,您知道是什么吗?哈哈,您先猜猜看。

“我正在城楼观山景,耳听得城外乱纷纷,旌旗招展空侧影,原来是司马发来的兵。”您一听就知道这是京剧空城计里诸葛亮的一段唱词。对了,我的本领就是唱京剧。

在我很小的时候,父亲每天骑着自行车送我去幼儿园时,总是一边走一边哼着京剧。时间一长,我也能听懂一句半句的了。这时候,父亲就给我讲一些唱词,什么是“城楼”,什么是“旌旗”。渐渐的`,我也喜欢上京剧了,不瞒您说,我四岁多的时候就会唱整段的《甘露寺》了。

唱京剧使我懂得了不少知识,也是我认识了不少历史人物。就说包公吧,他姓包名拯,是龙图阁大学士。为什么人们都说他执法如山?主要是因为它不畏权贵,铡了陈世美,为秦香莲报了仇。

我迷上了京剧,一天听不上他,就觉得这一天的生活里缺了点什么。每次电视机里一播京剧,我就停止一切活动,凑到电视机旁边,会唱的我就跟着唱,不会的就听着,不懂得还问问父亲。

几年来,在父亲的耐心帮助下,我掌握了唱京剧的要领,长得越来越好,唱出的戏字正腔圆,连自称是行家的父亲都要伸出大拇指夸奖一番呢。我还有一个愿望,长大了要报考戏剧学院——学唱京剧,为繁荣祖国的京剧事业做贡献。

京剧是我们的国粹,值得世代传扬,愿京剧开出美丽的新花。

关于京剧的特点作文【二】

星期三那天,我家又添了一个新成员,就是姥姥给我家送来的那只猫。

这只小猫身长还不到二十厘米,听姥姥说它生下还不到俩月哩!它全身都是黄色的,只有在脖子那有一圈白色,像是带着一条洁白的项链。它的两只眼睛又大又圆,水汪汪的,像是两颗刚从海里捞出来的珍珠。它的四个小脚垫软软的,像一块儿海绵。

每次我们吃饭的时候,它都会蹲在饭桌下面,睁大眼睛望着我,那可怜样儿,似乎是在说:“小主人,给我点吃的吧!”真让我苦笑不得,只好让它分享点我的美餐了。

有一次,我看见它偷偷溜进了厨房,我以为它要偷吃呢!便跟了进去,它在墙角那一蹲,然后就一动不动了,它要干嘛?只见它聚精会神的看着一个地方,是个老鼠洞,哦!它是捉老鼠来了。我倒要看看它怎么捉住这狡猾的老鼠。时间一分一秒的过去了,我都快睡着了,它仍然蹲在那儿,似乎全世界在这一刻都停止了。一只小猫竟有这样的决心与耐心,真让我佩服!

瞧!我们家这只可爱又尽职的猫!

关于京剧的特点作文【三】

我最喜欢我家的猫。它有着两只顺风耳,一双乌黑发亮的眼睛,小巧而挺直的鼻子,光滑的小嘴,白色的胸脯,柔软的小脚和黑色的尾巴。黑白相间如丝绒般的小毛。搭配得多么协调啊!

小猫不但有一身华丽的衣装,而且动作敏捷灵活,还是捉老鼠的高手呢!

在一个寂静的'夜晚,月光吐洒着它的清辉。我从梦中惊醒,听到房间里有“吱吱”的响声。透过月光,我仔细一看原来是老鼠偷吃大米的声音。正在一旁的小猫竖起耳朵仔细听伺机捕捉老鼠,当它辨清方向后,立即以迅雷不及掩耳之势扑了过去。狡猾的老鼠见情况不妙,想找个洞钻进去,就在老鼠犹豫不决的时候,小猫迅速扑了上去。就这样,小老鼠成了小猫的佳肴。

小猫咪饿了的时候,它就会站在大门口等我放学回来。然后站在我的面前“喵喵”的叫,好像在说“小主人,欢迎你回来。”叫完便用一张苦瓜脸望着我,像个小乞丐一样想让人家施舍东西给他吃。我知道了它的心思,所以我就拿了一些米饭给它吃,可它一点也不吃。小猫一边“喵喵‘的叫,边直直地看着我。我知道它想吃鱼,就拿了一些小鱼放在米饭上拌均。它立即抢了过来,津津有味的吃着。

小猫是我家的开心果,我非常喜欢它。

关于京剧的特点作文【四】

今天上午,任老师在我们班讲了一节和京剧有关得优质课。

京剧是我国得国粹,也是流传最广、在国内外享有盛誉得戏曲剧种,已有两百多年得历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华。其中主要得艺术表现手法有:唱、念、做、打;主要唱腔是西皮和二黄。京剧老少皆宜,都能哼上一两句。尤其是老人,简直是一种享受。

在京剧中,将性别、年龄、性格、身份不同得人物划分为四个类型,这就是京剧里得行当:生旦净末丑。每个行当可以细分为不同角色。例如生,又分为文生、官生、小生、娃娃生等等;旦角分为:青衣和花衫;净角俗称大花脸,丑角就是小丑,俗称小花脸。

京剧有很多家喻户晓得剧目,比如《红灯记》:我家得表叔数不清;《霸王别姬》、《苏三起解》等等。都让人耳目一新。

京剧得主要伴奏有京胡、大锣、二锣、月琴、鼓板和饶钹,可以表现人物得激励、奔跑、战斗等急促得动作。

京剧大世界真得太奇妙了!不愧是国粹。我们应该把京剧继续发扬光大。

关于京剧的特点作文【五】

我家养了一只既可爱又淘气的小猫,名字叫“咪咪”。

小猫的头上有两只尖尖的耳朵,(.圆圆的小脸上镶嵌着一双绿宝石般的大眼睛,非常漂亮。中午阳光强烈的时候,他的眼睛会缩成一条细细的缝,而在很黑的夜里却睁得又大又圆,能看清所有的东西。它四肢灵活,行动敏捷,每只脚下有五个像钢钩似的爪子,爪子非常坚硬,锋利,抓起老鼠来可真厉害。猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测量出洞口的大小。

猫是非常贪玩的。它最喜欢把毛线团滚来滚去。有一次,它在玩毛线时,线团被弄开了,它嘴里咬着线,在屋里窜来窜去,把毛线越拖越长,还不时回头看,那滑稽的样子,逗得我哈哈大笑。

猫是非常淘气的。有时吃饱了,睡足了,会在床上地上撒欢地跑,不是打几个滚,抓几下布帘或在凉席上磨磨爪子。有一次,我用一根线拴个球,逗它玩。这可把它累坏了,它跳上跳下。怎么也抓不到,就生气地“喵喵”起来,纵身一跃,没有抓到球,反而在我手上留下一道“永久的纪念”。当我要打它的时候,它却一边跑一边叫,好像在向我求饶:“小主人,别打我,我以后再也不敢了。

这只小猫太可爱了,我真喜欢它。

关于京剧的特点作文【六】

大家应该都知道,京剧是中国的国粹,也被称为“东方歌剧”,今天我们全班同学就学习了祖国的国粹—京剧。

因为我们对京剧都是外行,所以我们请来了几位“大师”,这几位“大师”对京剧有很深的了解,个个都是高手,我听说有一位“大师”(以后就要叫教师了还是歌剧院的呢!

刚开始上课教师就向我们介绍了几种演奏京剧的乐器。教师边说边拿出来了一种乐器。“大家看,他叫做西皮,是京剧中的主要唱腔。它的特点是旋律起伏较大,节奏紧凑,唱腔流畅明快,适合表现欢快、坚毅的情绪。”说完,教师又拿出了一种乐器,说道:“这种乐器叫做黄二,它的旋律则较为平稳,节奏舒缓,唱腔凝重浑厚,便于抒发沉郁、悲愤的情怀,……。”我们都听的很专注。

教师还告诉我们:脸谱是京剧中最有特色的艺术表现形式,是具有民族特色的一种巧妙化妆技法。红色代表忠勇义烈,如关羽、姜维等等;黑色代表刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽,如张飞、李逵等等;黄色代表凶狠残暴,如宇文成都、典韦等等;蓝色或者绿色代表粗豪、暴躁,如窦尔敦、马武等等;白色则代表阴险、奸诈,如曹操、赵高等等。

在最后,我们跟着教师们唱起了京剧,更令人高兴的是,还有乐队给我们伴奏。

今天,我不仅仅很开心,还了解了京剧。

关于京剧的特点作文【七】

京剧是我国的国粹,也许是受到奶奶的影响,很小的我就迷上了京剧。我喜欢它那优美的唱腔,喜欢它那漂亮的扮相,喜欢它那文物功夫。在一次偶然的机会里,从小喜欢京剧的我被学校新组织的文艺京剧团录取了,也就是从那时起开始了我的学戏生涯,其中的酸甜苦辣留给我许多启示。

刚一开始,教师指教我一些枯草乏味的依……呀……的唱腔,还说这是基本功,要天天练。月月练,一刻也不能停。学了一个月后,我感到有些不耐烦了,想要打退堂鼓,奶奶好像才出了我的心思,于是便对我说:"孩子,教师做这些是为了你好啊!你想,没有这些依……呀……的功底,以后怎么会练出扎实,优美的唱腔呢?"我点点头,也说是。俗话说得好,台上一分钟,台下十年功。你知道吗?很多的京剧大师:如梅兰芳,李胜素等,也是从这些依……呀……的唱腔学起的。你现在不把基本功学好,学扎实,以后再学唱的时候就会有困难。"听了奶奶的话,我似乎明白了一些道理,又开始了学京剧的道路。

但学戏的道路真是不平坦。我上三年级时教师开始教我武术了,当然这也有一些踢腿,压腿的基本功。这可彼长难多了,每一次练压腿是我都疼得几乎哭了。几天下来,我累得腰酸腿疼,连哭的力气都没有了。渐渐的没有了兴趣。可是就在这时,我又想起了奶奶对我说的话:"台上一分钟,台下十年功。"这句话是我增加了信心,让我把京剧继续练下去。

通过五年的刻苦学习,我取得了一些不错的成绩,每当我失去信心时,都是奶奶的那句"台上一分钟,台下十年功"启发了我。任何辉煌的背后都蕴含着辛勤的汗水这个人生哲理。

关于京剧的特点作文【八】

在游学的第一天,老师就告诉我们,有人会给我们表演京剧。听到后,我便不以为然。现在的我早已熟悉了流行音乐的节奏感,于是对这过时了的'京剧,便是提不起丝毫的兴趣。但毕竟是学校的安排,我也改不了什么。来到戏台前,所谓是戏台,其实也不大。古香古色的戏台与后面的翠柳相映颇有一番趣味。那个人走上台,她穿的是一身蓝袍,头戴银冠。她鞠了一躬,没有说什么,便开始了。一开始我什么也没有听见,只觉得有一丝声响飘入耳中。但渐渐的,那一丝声音变大了,如同一场毛毛细雨,汇成了一条小溪,从台上流下,流过人们的毛孔,淌进了人们的心灵。我唯能感受到的,便是那如溪水般的歌声,以及那种无法抗拒的宁静。台子后的柳枝,随风轻轻摆动。她随意地挥着洁白的袖子,却演绎出无尽的温柔与恬静。

突然间,晴天霹雳,万丈悬崖!那音调如同被直直抛向天空的钢丝,直插云霄。手中的梨花简如同激昂的乐曲,将本以达到极高的钢丝,往上提了又提,提了又提。那两条袖子如同小溪华为蛟龙一般,翱翔于云霄之上。最后,什么都没有了,都没有了,只剩一丝余音,回荡在梁间。

一秒,两秒,三秒。不知道同学们在沉浸,还是如何。三秒过后,同学们才发出雷鸣般的掌声。古人形容歌声的好处,有那“余音绕梁。”之前,我一直不明白余音怎么会如此呢?现在,可真是明白了。

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