培根说:“如果把幸福告诉朋友,就会得到两个幸福,如果把悲伤告诉朋友,就会分成一半的悲伤。”我的幸福很多,就像满天星一样。现在让我们从“星”让我们谈谈!
当天,天气明亮,我和三个同学来到黄淮学院操场旁边的大沙坑,玩沙子。但是,有人让我生气。那是宗正,他竟然在做“杨智之墓”,我看到暴跳如雷,马上拿着石头放在沙堆上,哈哈!“宗正墓”完成了。不愧是正宗,我才做了三个,他竟然做了四个。天啊!天啊!天啊!我快扛不动了!搬运救兵。“陈浩宇,快下,能帮我吗?”他听了,不得不犹豫地下来,不久就比我疯了!此时,吕宗睿就像发现新大陆一样,急忙跑来说:“杨智,你们快看!这是沙坑里有一个大篮子!”我们一听,就冲上去,每个人都想看到底。
啊!啊!啊!啊!啊!真是太棒了!这是谁的东西?是上帝送来的礼物吗?有可能的事情哦我们快乐的时候,孩子问:“哥哥,你看到我的篮球了吗?”啊!这孩子的篮球,好吧!把它给他!老师说,做人要诚实。我指着那个球说:“这个吗?”弟弟匆匆点头,我们把球给他后,又疯了。这时,熟悉的声音传来了“杨智,回家了!已经六点了!走吧,走吧。”原来是妈妈,真的,妈妈又打破了我的幸福!没办法,我们必须分别回家,分别找妈妈!是啊!是啊!是啊!为什么快乐的时间总是那么短?
我认为幸福很简单,沙子堆积如山,泥土堆积如山,是我们幸福的源泉,童年只要有朋友,幸福就永远。
我的爸爸什么都好,就是脾气不好。比如,你犯了什么小错误他是会原谅你的;可一旦犯了大错误,第一次他也会原谅你的;如再犯的话,让他生起气来,这下就遭殃了,不光要写保证书,还要挨打,而且打起来什么人劝都是没有用的.。
我的爸爸对我的学习抓得十分紧。我读幼儿园时,他就给我了做了很多汉字卡,每天认一个字,等我开始读小学时,我就认识了很多字。同时,学习中我不懂的地方他就教我。以前,我不会写作文,每次写的时候也十分害怕。爸爸就手把手教我,给我讲解作文的开篇布局,还让我看一些作文书,一个暑假过去了,我的作文水平提高了很多。我的爸爸也给我推荐了小荷作文网,让我把作文放在上面,这样就可以和全国各地的同学们一起探讨,同时还可树立写作的信心和爱好。
我的爸爸是一名英语老师,他工作很忙,但他要求我每天背一个英语单词,说这样记下去,等到了初中就有一千多个单词了,学英语就一定不害怕了。这方法还真的不错,现在我记了很多单词,也会说一些句子了。如这是我的书,这this,是is,我的my,书book;英语就是this is my book.
在生活中,我爸爸最讨厌拿别人的东西和说谎的人。从幼儿园开始,他就教育我有两件事不能做:不准拿别人的东西,不准说谎。对我的学习和日常事情,爸爸是该表扬就表扬,该批评就批评。一旦他许下诺言,只要我做到了表现好了,爸爸就一定会实现他的诺言,给我买我喜欢的东西,我家里的玩具,滑板车,自行车都是我的努力挣来的。
这就是我的爸爸---一个脾气不好但十分称职的爸爸。
早晨我还在甜美的梦乡,就被爸爸的喊声吵醒了,“儿子、儿子,起来准备,该出发了。”我故意伸了个懒腰,还打了个长长的哈欠,跳下了床。
爸爸的渔具早就准备好了,我又往里放进了小刀、小铲还有我的小椅凳。爸爸在旁边说:“别带啦,你又不会坐的。”我还是不管,爸爸只好点头说:“好吧!好吧!”
爸爸背上渔具,我拎上装满好吃东西的小包,坐上公交车,我们出发了。
不一会,我们来到了美丽的艾依河。艾依河河水碧绿,小树青青,天空蔚蓝,小鸟在唱着悦耳又动听的歌曲,真是太美了。
爸爸找了一个下钩的好地方,支起伞来,开始钓鱼了。我翻出我的小铲、小刀,挖了一会土,就没意思了。
这时候爸爸还没钓到鱼,我就在跟前捣乱,爸爸有些烦了。我说:“好,好,好,我不闹你,我去捞鱼。”我拿着抄网,开始专心致志的捞鱼了。
不一会儿,我就捞了好多小鱼,忙的满头大汗,小鞋也湿了,手上脸上全都是泥,爸爸看了,摇摇头说:“完了,回家咱俩都该挨***训了。”
爸爸终于钓上鱼了,我把自己捞的小鱼和钓到的大鱼放在一起,给它做儿子,做游戏,玩累了,我就坐一会,饿了,吃一会……
该回家了,我们收拾了垃圾。爸爸钓了好多鱼,我也捞了好多鱼,我们俩都丰收了,真是幸福快乐的一天。
又到了星期日的中午,又到了去学校的时间。
背上包,拿上需要带到学校的东西,出家门的一霎那,我突然冒出了逃学的念头,脑海被“走吧走吧”“不去了”“逃走吧”“快走吧”的字眼充满,所幸我还有理智,我不能,我也不敢,家人管我管的很严,什么都要过问。
脑海充满那些字眼,把我搅得很烦躁,即使是艳阳高照,我还是觉得其中夹杂着些许的悲伤。由于我的.烦躁不安我毅然选择放弃挤公交车,拦了一辆计程车去了学校。幸运的是只有一个不良少女跟我坐一辆,她与司机相谈甚欢,插不上嘴的我便看开了沿路的风景。
一个又一个的红绿灯,一次又一次的停车,也不记得是第几个红绿灯第几次停车,总之我是遇到了让当时的我心情明朗的一幕。两个环卫工人在十字路口的一角,一个坐在她的座驾上,另一个站在她的身旁。站着的那位手里拿着什么东西,掰成了两半递给了坐着的那个,坐着的起初推辞,站着的硬是塞进她的手里,坐着的妥协了,两人相视一笑,接着边吃边聊。可我分明是看见了她们颤抖的双腿,看见了她们满脸的汗珠,可她们却笑得灿烂。
当时的我也许是真的懂了,亦或者只是因为她们灿烂的微笑感染了我,我才得以挥开不快。但现在,我是真的懂了,既然你选择了这条路,就需要自己去走完,这其中你需要做的很多,也许你做的事很累,也许你很难完成,但请记住在你做它的过程中,你所走出的每一步都有自己的快乐,专属的快乐。
学习就是我们成长中的必修路吧,再仔细想想,其实学习中也会有乐趣,有同学情谊,有师生情谊,也有着别的什么,有着它自己的快乐,专属的快乐。
幸福是一种心情,春风愉快地飞舞,鸟儿清爽地唱歌,人们心情愉快,脸上充满幸福的笑容……幸福也很满意,她使生活更加美好。
幸福就像一缕阳光,暖人心窝的幸福就像花束,装饰着世界的美丽,幸福就像彩色的画笔,描绘着生活中的点滴……
那么幸福在哪里呢?她有时和我们玩捉迷藏!生活中隐藏中,隐藏在角落里,隐藏在心田里……幸福如此隐藏,如何抓住它?只要你仔细观察和体验,你就会发现我们周围的幸福无处不在。例如,闲暇时看有趣的书,画漂亮的画,听动听的音乐……其实生活中到处都是幸福的。
有钱人,他有很多财富,但每天都感到忧郁,生活无聊,他想让自己幸福。于是,他离开家乡寻找幸福。他走过千山万水,经历了很多事情,还是觉得找不到幸福,他很沮丧,走路也很累,睡在森林里。在睡梦中,他突然听到森林里传来动人的歌声,他感到很棒,心情突然变得愉快了。这时,一个美丽的女人来了,轻轻地对他说:“我是一个快乐的仙女。我想告诉你,快乐不仅有丰富的生活,还有满足才能享受。…”富人醒来后,他突然变得开朗起来,从那以后就变成了一个快乐的人。
现实生活中很多人像这个有钱人一样,不知道满足,自己寻找烦恼。其实仔细考虑一下,只要我们总是保持积极乐观的心情,珍惜眼前的幸福生活,我们就有很多幸福。
或许,我是天生就注定了要当老师的,这不仅是因为我出生在一个父母都是从事教学工作的书香家庭。
一年前,我初次踏上神圣的讲台就被学校委以重任――担任4年(3)班的班主任。在接下这个班级的时候,学校领导就曾专门找我谈话,说这个班级里有近2/3的“叛逆”学生,因为家长长年在外打工,疏于管教,因此要我有思想准备。我终于明白,领导抛给我的是一块烫手的山芋,他们是想借此以锻炼我这个新手。
所幸我当时没有退缩,在我的努力下,没出半年这个班级便渐见起色。当时,为了使这个班级“上路”,我可谓花尽了心思,而后来我最成功也最引以为豪的是,我为那五十多个孩子营造了一个团结融洽的学习环境――在这个班级里,每个同学之间似乎都兄弟姐妹一样相处愉悦,在课外的时候,他们甚至可以和我这个班主任勾肩搭背。鉴于班上留守生的分量,我当时还有针对性的在班级里刻意设计了一个长期的活动――给学生过生日,以期给他们以家庭之外的另一种温暖。于是,每当班上有学生过生日的时候,从早到晚文娱委员都会起唱《HAPPYBIRTHDAYTOYOU》,在晚上读报的时间,我还会象征性的送他们一样小礼物。
眨眼间一年就过去了,我们亦师亦友,相处得很是融洽。
去年教师节那天,一、二年级放假了,由于要以前学些课程,我们班和同年级其他的几个班却依然在上课。那天晚上读报的时候,我照例像往常一样走向教室,到教室门口的时候我却发现了异样:只有我们教室的灯是熄的!那一瞬间我很是诧异,莫非我们教室电路出现了故障?但我立即想到不可能,因为每学期开学时学校都会请电工对全校电路做专门检查的,现在开学才10天,哪坏得这么快?一个不好的猜测此刻却在我脑海里闪现:一定是有人故意捣乱!于是我轻轻的推开教室门,我决心要抓住那个肇事者。
一进门,我却简直惊呆了,接着差点就感动得掉下眼泪来!
我看见班长捏着一支蜡烛站在讲台上,讲台上放着一个硕大无比的蛋糕。借着蜡烛的光芒,我还看见黑板中间写着十个彩色的美术字:“老师,节日快乐,生日快乐!”旁边是全班学生的'集体签名,草写的,正楷的,五花八门的字体,偌大一块黑板没留下一丝儿空隙。
“老师来了,我们快唱歌吧!”这是我进教室后听见的第一个声音。接着,生日快乐歌就在教室里整齐划一的唱响起来,每一个声音都那么卖力,似乎要把自己一腔的挚爱全都宣泄到这歌声里。
唱完歌他们便开始点蜡烛,先是一盏,接着又是一盏。每亮起一盏,他们就从四面八方聚拢到讲台上来,把蜡烛插在蛋糕的周围,并抱一下他们的老师,说一声“生日快乐!”到最后,五十几盏蜡烛把讲台上插得密密麻麻,把整个教室照耀得一片辉煌有如白昼……二十几年来,我从没见过那样的盛景,也从没那刻这般心涛起伏过。
最后一个环节是分吃蛋糕,我拿起小刀的时候他们却一齐在讲台下呐喊:“我们要老师喂我们吃蛋糕!”那一刻,我觉得很是尴尬!更重要的是,一个个的喂下去,五十几个同学,那得花光他们整个晚上的学习时间!但我转念一想,又觉得自己不应该拒绝这群可爱的孩子。事实上,这一年来他们的进步已经出乎我的意料,更何况,面对他们这么真挚的要求,我又于心何忍?磨刀不误砍柴功,于是我满足了他们的要求,开始一个个的喂着他们,看他们一个个张开嘴巴吞下蛋糕,走下讲台的时候还抹着嘴说“真香”、“真甜”,我心里也是甜滋滋的。
如今,一年过去了,教师节又将来临,我那班的学生也大多都踏进了理想高中的大门。听他们从各地打来电话说自己很好,只是很怀念曾经的四(3)班,怀念我,心里真是比喝了蜜还甜。是啊,一个到这个暑假为止才从大学毕业出来工作一年的教师,他没有满园的花香,没有累累的硕果,但他却拥有这样一份足够他一生回味的记忆,无疑,他是幸福的。
爸爸一下班,不换衣服,也不做家务,打开电脑就是玩。
记得有一天下午,我放学回家不久,爸爸就回来了。爸爸打开电脑玩了起来,我大喊:“爸爸,检查作业。”爸爸回答说:“来了。”可是,我等呀等,始终不见爸爸的踪影。我走到书房一看,爸爸正玩得津津有味呢!“爸爸——。”我大喊一声,爸爸差点吓破了胆。爸爸只好说:“马上就来。”
作业检查完后,我对爸爸说:“爸爸,赶紧煮饭。”“哦!”爸爸说。过了半小时,我以为饭煮好了。谁知我跑到厨房一看,饭根本没煮。我怒气冲天地朝爸爸大喊:“饭、饭、饭…… ” 我大喊了10遍。爸爸好像也有点生气了,大声说道:“知道了。”他一气之下把电脑关了,去煮饭了。
还有一次,爸爸在电脑上玩“斗地主”,我在做作业,妈妈在烧菜。妈妈说:“你们谁帮我把衣服放进洗衣机?”“不行啊,妈妈,我在写作业。”我说,“爸爸,把衣服放进洗衣机里。”爸爸说:“哦。”可是等妈妈烧好菜一看,衣服还一动不动在原地。妈妈生气地说:“你就知道玩,我这么忙,你都不帮我。”说完,把电脑关了。爸爸挠挠头皮,不好意思地说:“下次……下次一定帮。”
唉,爸爸真是个无药可救的电脑迷!
幸福是一种感觉,幸福是一种回味,他以各种姿态出现在我们的生活中,让我们每每想到便感到一阵甘甜。老师的幸福是看到学生成绩优异;母亲的幸福是看着孩子快乐的成长;战士的幸福是看到国家安定的发展!
幸福就像是春天的雨滋润万物;夏天的风带来午后的清凉;秋天的阳光带来一份浓浓的诗意;冬日的雪让大地充满白色的梦想。
幸福是什么,幸福是在一位严厉的老师的课堂上,偷吃一颗糖果;幸福是什么,幸福是起床后,喝一杯香浓的牛奶;幸福是什
么,幸福是在炎炎夏日吃一根解渴的冰棍。微微颔首,细细感悟,那些我们紧紧把握在手中的,生活中的点点滴滴,淳朴如亲情,甜蜜如爱情,豁达如友情,就是我们简简单单的幸福!
人人都渴望幸福,人人都感受幸福。幸福是一种感受、一种体会、一种发现。奉献是幸福、给予是幸福、获得是幸福.......
一句祝福的话语是幸福、一个理解的眼神是幸福、一次深情的拥抱是幸福.........我认为只要心中有爱,就能获得幸福。
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