吴非老师的《一盏一盏的灯》一书,引起了我的一些思考。他将老师的作用比喻成“灯”。里面有几句话说的非常好。“灯光亮一些,学生就走的远一些,灯光暗淡,学生就会徘徊。”所以,老师是学生的成长道路的引路人和指导者。书里通过一系列的故事,案例,向我们传递了教育的智慧和思考,洗涤着我们的心灵,启迪着我们的智慧。张小兵老师写的《不一样的“阿慢”》,黄雅芸老师写的《我想听你把话说完》,《开在角落里的花》,《窗帘钩成了精》……这些有爱心,耐心的老师,用心呵护着每一个幼小孩子的心灵,成为一盏盏明灯,照亮了孩子前进的道路。
我也回想起在我十几年的学生生涯中,有几个老师给我留下了非常深刻的印象,他们的余光依然时时影响着我,我的幼儿园的老师,我的小学的班主任,我的初中的.英语老师,我的高中的第一位英语老师和第二位班主任,我的大学的一位老师,想想他们之所以给我留下这样深的印象,绝不是他们严厉严肃,甚至批评或者殴打,而是他们对我的爱,他们对我的宽容,给我的温暖,虽然我也有错的时候,可是他们的殷切的希望感染着我,让我一直怀念着他们。还有他们人格的魅力。
反思自己的教学,也应该给予孩子爱和温暖,呵护他们的心灵,在他们的成长中用真诚和真心浇灌心灵的花朵。让自己也能成为一盏灯,也能引领学生走一段路程。
书中有几句话说的非常好:“一个人在接受基础教育的12年里,会有几十位老师教过他。他会记住其中的多少人呢?有多少人能像灯一样在他的生命中长久地闪烁呢?他会记住的是魅力的爱与微笑——那些在他跌倒时轻轻扶他站起来的,那些在他迷惘时给他指过路的,那些在他登攀时托了他一下的,那些在他绝望无助时投来信任的目光的……那些富有智慧的人,那些有鲜明个性的正直善良的人,像一盏一盏的灯亮在他面前,留存在他童年世界最早的画面中,成为他青春歌谣中难忘的意象”抄录至此,值得思考。
今天,我过生日,妈妈给我买了一个台灯当我的生日礼物。
这个台灯呈粉红色,两个眼睛则是黑色的,整体脸上有两个小酒窝是红色的,嘴巴里面是红色的。肚子上有个奇怪的图案,大概是一个蝴蝶去采花的样子,而且也是红色的。
它是一只熊,有一双漂漂亮亮的大眼睛,仿佛什么都能看到,一对大耳朵,好像什么都能听到。
只见它把两只小手举起来,左脚抬起来,小嘴巴笑得合不拢,似乎在庆祝一件非常令它高兴的事情。它的头后面有一个开关,下面有一个灯,快没电的时候就会亮起来,用来提醒:最下面有一个插头可以充电。
当然,提起它的作用,那可是非常大的哟!
当你家停电或者在非常黑的地方,你当时在写作业或者看书,你就会想起它。
当我偷懒时,它似乎在说:小主人,不能偷懒了,我快没电了。我仿佛听到了它的告诫,赶紧起来写作业。
大部分人的家里都有这么一个小台灯,总是为我们默默无闻的付出,我喜欢它!!!
有一部分同学很“能”,从手机到电脑,从漫画到扑克,看起来什么都会的样子。从书中60个故事中可以发现,这种情况就要使学生懂得在什么时候该做什么事情;应该怎么去做该做的事情。这些都需要我在今后从这些故事中去借鉴和学习。
周一,书桌上多了一盏台灯,是爸爸给我买的。我天天看着它,感觉就是我的小伙伴。
这个漂亮的小台灯,高36。5厘米,宽19。5厘米,有五个颜色组成,灯座上站着一个可爱的小企鹅,戴着绿色的帽子,肚子里藏着一个嘀嗒作响的时钟。每当晚上,把它打开,就像无数的星星在和我作伴。
我喜欢它,因为在它的灯头下长着一个”脖子“像大象鼻子,可以甩来甩去,也能像人一样弯腰、转动。它对我有很大的作用,没它时,我晚上看书时要爬在书本上才能看清字。有了它,我看书可轻松了,再也不用担心得近视眼了。
每当我放学回家的时候,台灯上的小企鹅好像在招着小手迎接我的归来。每当我考试没考好的时候,小企鹅好像在对我说:”不要灰心,把卷子上错的题目看一看,把正确的答案牢记在心,下次考试就不会做错了。“我考试考得很好的时候,小企鹅好像在对我说:”祝贺你,别骄傲哦!争取下次考得更好。“我开心的时候,小企鹅微笑着,好像跟我一样开心。
我喜欢我的台灯。其实,灯也有生命。
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